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  • 简介:电子产品进入了一个全新的高速发展时期,激烈残酷的市场竞争,导致各大品牌更加重视设计。各种概念接踵而至,而洗尽铅华,设计更需要回归最初的本质。该文以手机设计为例,结合本科课堂教学中的问题与对策,对手机造型设计中需要考虑的各项因素进行综合分析,并试图建立一种理性的、可行的设计思路。

  • 标签: 设计要素 理性设计 设计批评
  • 简介:AnewmethodisproposedforsurfaceconstructiononirregularquadmeshesasextensionstouniformB-splinesurfaces.Givenanumberofcontrolpoints,whichformaregularorirregularquadmesh,aweightfunctionisconstructedforeachcontrolpoint.TheweightfunctionisdefinedonalocaldomainandisC1continuous.Thenthewholesurfaceisconstructedbytheweightedcombinationofallthecontrolpoints.ThepropertyofthenewmethodisthatthesurfaceisdefinedbypiecewiseC1bi-cubicrationalparametricpolynomialwitheachquadface.ItisanextensiontouniformB-splinesurfacesinthesensethatitsdefinitionisananalogyoftheB-splinesurface,anditproducesauniformbi-cubicB-splinesurfaceifthecontrolmeshisaregularquadmesh.Examplesproducedbythenewmethodarealsoincluded.

  • 标签: 均匀B样条曲面 方形网格 构造 双三次B样条曲面 四边形网格 权重函数
  • 简介:将竞赛式教学法引入操作系统课堂教学中,根据认知心理学将操作系统内容划分成陈述性知识、程序性知识及策略性知识。竞赛式教学法主要应用于陈述性知识。本文首先对现有操作系统课程存在问题和竞赛式教学法的特点进行阐述,其次依据实际教学过程,详细介绍竞赛式教学法在操作系统课堂的实施步骤。最后,通过对比实践教学前后操作系统课程成绩,对其进行分析并得出竞赛式教学法在操作系统课堂教学环节中实施的结果是非常显著的。

  • 标签: 竞赛式教学法 操作系统 陈述性知识 计算机教学
  • 简介:Inthispaper,thesmoothconnectionbetweentwoB-splinesurfacesisdiscussed.First,abriefproofofsomesimplesufficientconditionsofG~0andG~1continuityisgiven.Onthisbasis,anovelmethodforG~0orG~1connectionbetweentwoadjacentB-splinesurfacesispresented.Areparameterizationstepisfirstlytakenforoneofthesurfacessuchthattheyhavethesameparameterizationinvdirection,then,adjusttheirboundarycontrolverticestomakethemG~0orG~1connected.TheG~1connectionparameterisdeterminedbyanoptimizationproblem.Comparedwiththeexistedmethods,ourmethodissimpleandeasytobeusedinpractice.

  • 标签: B样条曲面 重新参数化 平滑连接 边界控制顶点 充分条件 优化问题
  • 简介:在日益全球化的经济浪潮中,为保障消费者安全,在产品编码、数据自动化采集与传输处理等方面,需要提出一个可支持全球范围内跨越国界的、实时信息共享的创新性解决方案。经济合作与发展组织OECD选择与国际物品编码协会GS1合作,共同开发基于唯一可信产品数据信息的产品召回应用系统,即是为消费者、企业和政府提供系统支持的有效举措。

  • 标签: 经济合作与发展组织 OECD 国际物品编码协会 消费者安全 产品编码 应用系统
  • 简介:近日,从江西省政府获悉,《江西省商品条码管理办法》(以下简称《办法》)已获通过,将于今年3月1日实施。届时,用手机中的“我查查”软件,对准在超市买的一瓶饮料,“嘀”的一声,相关信息马上就出来了,包括产品的名称、价格、产地,在全国的销售均价和本地销售价格等信息一目了然。

  • 标签: 条码管理 江西省 商品 销售价格 相关信息 省政府
  • 简介:如今,消费者在每次去商店购物时都期待能有更多的选择,零售商为了满足客户的需求,应尽力避免货架空置。唯一解决货架空置的方法是尽快的将已卖出的商品重新订货,通过供应链的运作,采取“流动式补给”的方法来保持商品持续流通。商品由制造商向零售商流动过程中,在保持同速运输的条件下,在各站点可以实现交叉转运,从而使运输率更高,折损率更小。

  • 标签: 消费者需求 联合运输 服务 荷兰 零售商 商品
  • 简介:住房与城乡建设部、工业和信息化部近日联合发出通知,要求贯彻落实此前出台的《住宅区和住宅建筑内光纤到户通信设施工程设计规范》及《住宅区和住宅建筑内光纤到户通信设施工程施:1:及验收规范》两项国家标准。根据通知,自2013年4月1日起,在公用电信网已实现光纤传输的县级及以上城区,

  • 标签: 房地产开发商 房地产市场 房地产经济 房价 楼房
  • 简介:2013年3月5日,非营利性国际标准化组织——国际物品编码协会(GS1)和全球战略与转型咨询机构——凯捷咨询集团在巴黎、布鲁塞尔共同发布了一份针对全球范围的研究报告。这项针对全球GS1标准应用情况的研究表明,业界迫切需要共同努力提升标;隹水平,以应对快速变化的行业发展趋势和用户的使用习惯。

  • 标签: 标准水平 发展趋势 用户 行业 国际物品编码协会 变迁
  • 简介:指静脉识别技术是日立集团利用近红外线穿透手指后所得的静脉纹路图像来进行个人身份识别,是一种具有高精度、高速度的尖端的生物识别技术。从2000年开始.日立的该项开创性技术以其安全性和易用性而受到生物识别领域的广泛瞩目。

  • 标签: 识别模块 静脉 日立 手指 生物识别技术 个人身份
  • 简介:自7月1日起,《中华人民共和国出境入境管理法》(以下简称《出境入境管理法》)正式实施,《中华人民共和国公民出境入境管理法》《中华人民共和国外国人入境出境管理法》同时废止。

  • 标签: 中华人民共和国 管理法 入境 出境 外国人
  • 简介:随着信息时代的进步,社会对学生的要求越来越高,信息技术学科逐步成为了提高学生信息素养最重要的方式。本文笔者结合自身的工作经验,对初中学校信息技术学科建设进行了思考,为了使学生更好地适应这门学科,收获更加优异的学习成果。

  • 标签: 初中学校 信息技术学科 建设 思考
  • 简介:随着计算机性能的不断提高,散热问题越来越为严重,不仅影响了计算机的正常运行,更给整机使用寿命带来极大威胁。本文在对计算机过热原因进行分析的基础上,探讨了计算机过热维护策略,具有极强的实用价值。

  • 标签: 计算机过热 电脑散热 过热维护
  • 简介:针对高校计算机专业人才培养的现状,分析在C程序设计课程传统教学过程中普遍存在的问题以及传统理论与实践教学特征,结合自身教学经验,提出以程序先行为基础和以实践教学为中心的分阶段教学改革思路。

  • 标签: C程序设计 高级程序设计 实践教学 教学研究 教学改革
  • 简介:在以教师为主导的授课模式中,对学生的学习情况不了解,不能够挖掘学生的学习潜力,让学生的能力平衡发展,经常会有优秀的学生“吃不饱”、而学习能力较差的学生“吃不消”的现象发生。高职院校学生基础不一,接受能力相差悬殊,鉴于这种现状,结合3DSMAX课程特点,把分层目标教学法运用于3DSMAX教学中,通过几年的教学实践,表明可以很好的激发学生的学习兴趣,取得良好的教学效果。

  • 标签: 3DSMAX教学 数字时代
  • 简介:在网络环境下,县级图书馆将会面临更多的机遇与挑战,怎么样利用先进网络技术以及结合自身丰富的资源来进行完善图书馆的个性化信息方面的服务,满足用户信息的现实需求,是当前地方图书馆发展中遇到的现实问题。本文笔者分析了在当前网络环境下图书馆在发展个性化信息服务中遇到的一些问题,并就此提出了相应的解决措施。

  • 标签: 图书馆 信息化 信息化建设
  • 简介:在科学技术日新月异的今天,计算机的应用几乎渗透到社会的各个领域,同时也对教育教学提出了更新的要求。中职计算机专业作为一门技能教育,既要适应科技发展和社会需求,又要考虑现今中职生的特点。本文主要阐述中职计算机专业教学目前所遇到的问题和困境,以及就如何更好发展中职计算机专业教学质量提出一些有建设性的建议,培养出更多能满足社会发展需要的专业人才。

  • 标签: 中等职业教育 计算机专业 存在问题 建议
  • 简介:为改进Java课程教学效果,提出基于互联网的Java课程教学模型,通过Java课程设计,介绍基于互联网的Java课程教学模式,阐述以学生为主体的行动导向教学理念。借助Robocode平台,采用任务驱动式教学法,激励学生的学习热情,提高其编程能力。

  • 标签: Java教学实践平台 ROBOCODE JAVA课程教学 基于互联网的教学模型