简介：摘要应用项目教学法进行传感器技术课程教学，让学生在完成“任务”的过程中自主学习，主动探索，有利于培养学生提出问题、分析问题和解决问题的综合能力。针对传感器课程的特点，将项目教学法应用于传感器的课程教学中，学生的学习积极性以及分析、解决实际问题的能力得到了很大的提高，取得了较好的教学效果。

简介：如何将理论知识与实践能力结合起来一直是培训中的一个难题。通过一个典型案例分析，阐述了如何在调度员培训巾有效运行案例教学法，将所学的核心知识点与实操案例结合起来，加深学员对理论知识的理解和掌握，同时提高学员的实际操作技能，从而达到事半功倍的培训效果。

简介：摘要本文介绍了如何具体运用分数槽绕组轮换数进行绕组连接方案的设计，并通过不同方案合成电势的分析对比，提供了一种绕组连线图的设计优化方法。

简介：摘要文中深入分析了盘类或者轴类零件数控加工线多机械手自动化连线的系统，重点说明了系统的构成、具体特征、工作原理。对该系统的有效应用，能够使产品的品质得到大幅度的提升，优化工作氛围，节省工作成本，使工人的劳动强度得到大幅度的降低，有着非常好的发展前景。

简介：摘要语文素质分为语文素养和语文能力，而语文能力的培养，重在听、说、读、写等能力的训练，这些能力的综合反映，在语文教学中即是学生的写作能力培养。因此，作为语文教师，特别要重视学生的写作训练。本文通过分析近年来中职语文作文教学的大背景，进而对中职语文作文教学的现状和问题进行分析，并提出自已的一些建议。

简介：摘要10kV配网运行过程中，常出现各类的事故，此类事故将会给配网系统的运作带来极大的阻碍，所以，必须明确10kV配网运行事故出现的诱因，并进行总结和分析，而后针对性的预防，保证电力系统的高效运作，提高配电过程中的稳定性和高效性，也可以满足人们生产生活中的电力应用需求。基于此，笔者主要针对10kV配网运行事故的诱因进行分析和探讨，而后提出了自身的见解和思考，希望可为相关的研究人士带来相应的借鉴和参考，以下为详述。

简介：摘要作为配电网运行管理的基本环节，配网运行事故预防和整改措施，对于保证配电网运行的可靠性与安全性具有重要作用。故此，本文详细剖析了10kV配网运行中的常见事故原因，进而结合实际工作经验，具体探讨了电网运行事故的预防措施，希望具备一定参考价值。

简介：摘要我国社会现如今对于用电量的需求越来越大，配网也因此得到了很大的重视，不过现如今我国10kV配网运行依旧存在一定的问题，其可能引发一些事故的发生。所以，在10kV配网运行管理过程中，要想针对事故展开有效的预防，就需要对引发事故的因素展开深入的探究。配网供电的结构并不简单，这是一个比较复杂的系统，因此，要想有效地展开配网供电的管理，还需要投入大力的人力以及资金，如果配网运行发生事故，就会对人们的生活造成不利的影响，不仅如此，还会造成很大的经济损失。

简介：摘要由于人们经济收入和生活水平的不断增加，日常生活所需要的设施种类和数量也在不断增加，从而提高了电力的消耗量。为了更好地满足时代发展需求，对电网的建设提出了较高的要求，而且电网构架日趋科学、合理，有效地提高了配网运行的安全性及稳定性。但是，10kV配网运行过程中，难免会由于自然环境因素、社会环境因素、污闪电压因素、运行管理因素的影响，而诱发运行事故，从而导致10kV配网运行效率大打折扣，此时就需要对其进行分析，并提出有效的预防措施，以期更好地提高10kV配网运行效率。

简介：摘要在课程的教学中，教学内容的选取既要考虑实用性，又要考虑直观性，而使教学过程可视化的工具可以很好的让教学效果达到事半功倍的效果

简介：摘要《电工基础》是中职机电专业的必修基础课，也是中职学生“触电”的第一课。此课程重点阐述了各种“电”概念，理论很多，因而许多学生对其抱有畏惧感。为突破这一学习困境，改变传统教学模式，使用引导启发、表格对比、作诗+幻灯片、演示实验、项目教学等方法优化知识传输，有力地提高了中职机电专业的学习积极性。

简介：从第四届山东省青年教师讲课比赛的评委角度出发，通过对15位青年教师的讲课比赛以及结合多年的教学经验，简要分析了传统教学的现状和存在的缺点，分析了目前多媒体技术存在的优点和缺点，阐述了如何使现代教学回归传统教学的本质，如何使青年教师加强教学的传统功底，如何提高传统的教学效果，最后提出了传统教学和多媒体技术相互结合的措施，使传统教学散发更多的魅力。

简介：摘要近年来，随着职业院校学生思维及学生主观能动性的转变，传统教学模式的弊端越来越秃显，而数控铣床及加工中心这门课又是机械制造专业的一门实践性很强的重要课程。总结这门课的要求、特点和性质，对这门课的教学思路及教学教法进行一体化教学改革探究，是本文研究的主要问题。

简介：摘要中职电子电工教学中，如何提升整体课堂教学活动的开展效果，让学生在参与学习的过程当中，得到自身能力和专业素质的有效提升，这是我们在教学活动开展中所必须考虑的一方面内容。教学法本身就有良好的实践应用效果，对于提升学生的实践能力和知识掌握水平来说，是具有十分重要意义的。本文就结合中职院校电子电工教学的情况，分析和探讨了案例教学模式应用的相关问题，以期更好的发挥这种教学方式的实际价值，提升整体教学水平。

简介：摘要随着社会的发展，教育教学改革不断深化，我们的教育教学也要满足素质教育的要求，以能力培养型教学模式为依托，培养高素质、高技能型人才，增强学生适应职业教育和继续学习的能力。《电工电子技术》是中等职业学校电子类的一门专业技术基础课程，它是研究各种半导体器件的性能、电路及其应用的学科，是一门抽象性、理论性和实践性都较强的课程。在教学中，合理应用自主合作探究教学模式，探究从领悟自主开始，探究从合作中进行，探究从教师归纳提高中结束，合理设计学案分解教学难重点，努力提高自身教学艺术，尽量提高学生学习积极性，一定会收到满意的教学效果。

简介：摘要电工基础是中等职业学校工科类理工课中一门基础核心课程。但由于各种原因教师普遍感到难教，学生在学习时也普遍感到难学，因此教学效果不理想。针对该情况本文主要阐述了通过切实有效的教学手段和方法，不断优化课堂教学，提高教学效果。

简介：摘要模块化教学形式的实行对车工一体化的教学产生了极大的影响，不但激发了学生对车工一体化学习的积极性，还能从本质上改善课堂的枯燥氛围，从而为国家培养出优秀的人才。本文针对车工一体化教学现状的分析和车工一体化模块化教学的操作流程来探讨模块化教学对车工一体化教学的影响。

简介：摘要选项教学能够促进学生对体育的兴趣，中职学校的体育课正逐步实施选项教学。但体育课开展选项教学中往往存在没有重视必修教学的内容与质量的不良现象，必修教学的课程没有做到合理安排，导致学生的体质没有向着全面性发展，造成不平衡发育。掌握选项教学给学生及教师带来的影响，了解体育选项教学的选项内容和必修内容之间的关系，能更好地提高教学效果。

简介：摘要从当代的教育事业发展状况来看，提高教学质量的根本就在于对学生学习兴趣的培养。而对于电工电子这种极为复杂和抽象的学科，传统的教学手段不能提高学生的学习质量。因此，需要相关的电工电子教师从培养学生的学习兴趣着手，从而有效改善教学质量，提高课堂教学效率。对此，本文通过分析培养学生学习兴趣的重要性，进而对如何在电工电子教学中培养学生的学习兴趣进行深入探究，旨在为相关电工电子教学工作提供一些建议和帮助。

简介：摘要电力拖动控制线路课程是机电技术应用专业的专业课和实践课。按照工作任务由简单到复杂的原则，先介绍常用低压电器的安装、检测与维修，再介绍电动机的基本控制线路及其安装、调试与维修。使学生具备电气安装的基础知识。本课程是机电专业的专业必修课。