简介：“智能电网行业存在大量国企，但很多创新又要依赖外部的力量，包括民营企业。协调很重要，需要产业联盟、技术联盟进行协调。”中国电力企业联合会规划与统计信息部张卫东在3月27日举行的2014中国清洁电力峰会暨中国国际清洁能源博览会——智能电网论坛上表示。

简介：对国内电动汽车发展期内整车充电模式与集中充电＋换电模式进行比较，分别从用户使用、电池维护、车辆运行、电网影响、商业运营、站点建设7个角度进行研究分析，提出在现有条件下，电动汽车的电能供应方式宜以集中充电＋换电模式为佳。

简介：介绍了DTS在学校应用的培训模式。该模式充分利用DTS系统的计算资源，实现学校大批量学员同时独立培训、考试及相应的管理评估。主要包括以下关键技术：分组培训；单机培训；分组培训与单机培训的结合；综合性的管理评估工具。本文成果取得了较好的应用效果。

简介：企业信息化建设的不断深入，使计算机软硬件系统的运行维护工作变得非常重要，同时巨大的工作量使得企业内的信息部门不堪重负。文章从技术与管理层面定义了主动式IT运维概念，阐述了IT运维支撑平台功能及主动式运维管理的内容，指明了主动式IT运维的演进路径，并结合实际企业案例分析，表明主动式IT运维是未来运维发展的必然趋势，能够有效保障运维工作操作简便、管控有序，具有较好的应用价值。

简介：在电网调度管理工作中，现场培训是一项极其重要但又难以开展的工作。本文分析了“大运行”体系建设对调控运行现场培训的影响以及传统现场培训模式下的不足．结合青岛地区调度工作实际提出一种新的现场培训模式，该模式能够有效提升调控运行人员的业务素质水平，对调控运行人员现场培训工作具有指导意义。

简介：财务共享服务模式是一种先进的财务管理模式。越来越多的大型企业认识到财务转型的重要性，但仍有部分企业对财务共享服务模式缺乏认识，同时对于如何建设财务共享服务模式感到迷茫。文章对财务共享模式理论进行了研究，对如何建设财务共享服务模式提出了信息化建设思路，并预测了发展方向，旨在为各企业提供参考。

简介：本文介绍了“就业难”与“用工荒”同时存在的情况下的校企联合培养高校大学生模式，改变了过去学校与企业用人培养上的分开模式。通过几个典型案例的剖析比较，探索建立一种基于人才快速成长的学习、实践合作形式。该文对设置电气工程专业院校和电网企业、大学生三方均具有一定参考价值。

简介：随着全球信息化的发展，信息科技越来越溶入企业管理的研究方向中，信息在企业管理中所起的作用越来越明显。企业管理的一个重头戏那就是把握信息，赢得未来。ERP系统作为一种重要的企业信息管理工具，能够促进企业管理模式的创新。

简介：结合软件三层架构体系的特点，对基于三层架构的成绩管理业务系统进行需求分析，并对成绩管理业务模块和数据库访问接口组件进行了系统设计和实现。

简介：重庆电力高等专科学校以政、企、校深度整合的体制机制创新为突破口，校企深度融合，构建了校企联合制定计划、联合组织教学、联合开发课程、联合聘任教师、联合评价质量的“五联合”育人机制，探索和实践了企业、学校、教师和学生多方共赢的校企合作模式。

简介：为促进业务共享融合与集约管控，国家电网公司已全面开展ERP集中部署研究工作，并启动试点实施工作。为保证ERP系统集中部署后历史数据的可用性，需对试点单位ERP系统技术信息进行收集与分析，并按照总部统一数据清理策略进行历史数据的整理与迁移。文章通过综合分析系统业务现状与技术现状，设计了数据迁移范围确认模版与数据转换的典型场景。充分验证历史数据迁移工具的有效性，最终设计出了试点单位ERP系统历史数据迁移转换至集中部署系统的整体迁移方案。文章提出的方案对于历史数据迁移工作起到了一定的参考与借鉴作用，使得系统内历史数据的价值得到了充分利用。

简介：分析我国农村职业教育办学模式存在的问题，探索农村职业教育办学模式的改革路径，提出拓宽农村职业教育投资渠道、加强经费管理；优化课程体系和内容，增强农村职业教育吸引力；遵循农村空间特征、提高办学效率；加强师资队伍建设等改进举措。

简介：以往会计教学欠缺提高学生思辨、批判思考能力。为了让学生能够培养批判思考、带着走的能力，将批判思考教学应用于会计教学，让理论与实际结合。批判思考教学法并非新的教学方法，而是在现有的教学法上改变心态，强调以学生为主的教学方式。以常见的问答法、讨论法为教学主轴，降低一般教师对批判思考教学法的疑虑，培养批判思考能力并非空谈。

简介：针对目前大学英语教学中存在的问题，对大学英语教学中引入英美文学教学的现实意义、可行性进行分析，并提出改革思路、实现途径、方法建议，为提高大学英语教学效果、全面推进素质教育提供有益尝试。

简介：通过研究，一是改变现有的教学方法，采用项目教学，二是将各专业课之间能联系的知识相互结合起来，并采用先进的教学模式，优化教学过程，将课程内容分成不同的知识及能力模块，各模块内按其内容对专业培养目标的支撑，分成认识、理解、操作、拓展等不同层次，培养和提高学生的综合素质，使学生具有较强的实践能力。

简介：为适应国家电网公司当前改革和发展的新形势，加快人才队伍建设，优化新入职员工培训模式，强化培训项目开发工作，构建了基于能力的新员工培训项目开发体系，将调研、筹划、执行、评估等一系列工作纳入该闭环体系中，提升了工作效率，实现了培训质量的持续提升。

简介：随着国家电网公司“大检修”体系的全面推进与建设，从事电网设备状态检测专业的公司员工的状态检测技能和技术水平面临更高的要求，因此，与之紧密相连的电网设备状态检测高技术高技能人才培养也面临新的挑战。本文从“大检修”模式下电网设备状态检测技术技能型人才培养的需求出发，分析目前电网设备状态检测技术技能型人才培养的现状，总结了在电网设备状态检测高技能人才培养中需注意的问题，明确了电网设备状态检测技术技能型人才培养的目标定位，在实践探索中提出“TSS”培养模式，研究该培养模式下技术技能型人才的培养方法途径，并将研究成果用于指导电网设备状态检测专业技能培训。

简介：《工厂供电》课程是高职院校电气专业的核心课，本文主要针对当前《工厂供电》课程中教材与生产实际不相符合，有些脱节的现象，提出了对《工厂供电》课程进行改革，以实际供电为核心，并且改进教学方法和手段，以提高学生的能力为核心，完善课程设计及教学方法等措施，希望对高职院校提高《工厂供电》课程的教学效果提供一定的帮助。

简介：高职高专院校计算机教学的基本目标是培养学生的计算机综合操作应用能力。项目教学法是一种以学生为主体的教学方法，将其应用于计算机教学中，能够增强学生学习的主动性与积极性，提高学生的操作能力。

简介：近年来，由于高职院校生源越来越紧张，导致招生质量不断下降，学生普遍存在基础知识薄弱、理论水平良莠不齐等现实情况。在一体化教学模式的基础上提出了在课堂中引用分类教学法的思路，就是将专业核心技能进行分解，并根据难易程度设置不同的工作任务，学生可以根据自身情况进行选择，并在一体化教室中实施。每个学生都有明确的学习目的．并且可以通过完成任务的方式达到教学目的。这样可以激发学生的学习兴趣．提高学习效率．