简介:摘要:国网吉林电力创新性建立职工个人文化账户,将其作为企业文化建设和经营管理的重要组成部分。职工个人文化账户的建立,将有利于提升职工职业素养和精神文化修养,将有效引导职工善始善终、善作善成,将有效补充绩效考核的盲点,进一步提升企业的综合素质和整体形象,拓展以德育企的新境界。
简介:摘要:随着科技的迅猛发展,电工电子技术在现代社会中扮演着日益重要的角色。为了培养适应时代需求的高素质电工电子人才,教育领域不断探索创新的教学模式。其中,以竞赛为驱动的电工电子课程创新与实践成为了一种颇受关注的教育方式。本文将从竞赛驱动下的电工电子课程创新与实践的意义、实施方式及其效果等方面进行探讨。
简介:摘要:近年来,随着无人机技术的发展,通过传统的培训方式出口的人才难以满足当今高度一体化的无人机综合运用对复合和应用型人才的需求。为了克服传统的技术障碍,促进多学科融合,培养跨学科综合人才,制定了新的专业培养模式。该项目的研究可以有效促进无人机操作使用类人才的培养。
简介:摘要:根据特种作业(低压电工)课程的特征和其基本的教学内容,对特种作业(低压电工)课程执行时存在的潜在安全隐患进行了剖析,同时给出了一些火灾安全隐患、触电安全隐患及从高处坠落安全隐患的相关对策,并得到了很好的运用结果,为特种作业(低压电工)课程和相关的教学实践,提供了一些借鉴。
简介:摘 要:职业教育作为一种类型教育,教育部明确规定实践教学课时数必须达到总教学课时数的一半,但是,由于电力技术课程的特殊性,大部分高职院校受到资金、场地、师资等因素的影响,实践教学受到一定的制约,基于此背景围绕高职院校实践教学现状,从学生学情分析和教学规律入手,重点探索目前电力技术专业实践教学存在的问题,通过教学案例,以MSP多学科虚拟仿真平台为依托,充分论述了电力技术专业实践教学课程利用虚拟仿真技术的优势以及意义,从而挖掘出解决电力技术相关专业实践教学问题的思路和策略。
职工个人文化账户探索实践
竞赛驱动下的电工电子课程创新与实践
无人机操作使用类课程教学改革研究
特种作业(低压电工)课程实施过程中的安全隐患分析
虚拟仿真技术在电力实践教学课程中的应用及探索——以MSP多学科虚拟仿真平台为例