简介：摘要中职学校的建设目的是为我国社会发展培养出应用型技术人才，所以，在中职教育类学校中，电工电子专业教学的目标就是要充分锻炼学生的动手操作能力。由于该项教学任务难度较大，提升其教学质量是值得所有本专业任课教师所需要思考的问题。本文由此出发，在分析中职学校电工电子专业教学存在问题的基础上，提出本专业教学改革的方向以及提升专业课教学效果的具体措施，以期为广大同仁提供些许借鉴。

简介：摘要单片机是一门理论性和实践性都很强的学科，本文针对目前“单片机原理与应用”课程教学过程中存在的问题进行分析，提出“二融入二结合”的教学改革措施，激发学生的学习兴趣，提高学生动手能力和创新能力，进而提高单片机课程的教学效果。

简介：摘要随着社会的发展，我国的教育改革模式不断推进。在高校教学中，液压与气压传动是非常重要的一门学科，其知识比较专业，加上构建液压模型比较困难，学生学得比较吃力。多数学生对液压与气压传动的学习兴趣不高，这使教师的教学质量得不到有效提高。本文主要分析液压与气压传动的教学改革，以期为相关研究人员提供借鉴。

简介：摘要针对电机学课程教学过桯中存在的问题，尝试和探索合适的电机学课程教学改革措施优化教学内容、深化课堂教学改革、将仿真技术应用到课堂教学中、重视对学生工程实验能力的培养，使电机学课程教学不仅有利于学生对基础知识、基本理论掌握，更重要的的培养学生的综合能力，为今后参加工作和后续深造打下良好的基础

简介：以某特定的高职院校为案例,结合建筑行业部分建筑信息模型（BIM）现状对工程造价专业提出教学改革方案。通过对工程造价专业的课程体系、软硬件配置和专业师资3个方面的不足进行详细剖析,进而对现有教学改革方案进行优化,以期为之后的专业BIM教学改革提供思路。

简介：摘要探究式教学是对学生探究能力培养的重要途径，也是素质教育的要求。在中职数学教学中实施探究式教学，有利于激发学生对数学的探究兴趣，提升学生对数学知识的探究能力，从而形成良好的学习习惯。

简介：针对机械制图课程教学中出现的难点问题，将Inventor软件强大的参数建模及演示功能应用于辅助讲解机械制图课程的有关内容，帮助学生加深对教材的理解。这种方式不仅可以提升学生的空间想象能力，还能调动学生的积极性和求知欲，提高课堂教学质量。

简介：培养机械类大学生的机械创新和工程实践能力是高校很重要的任务。目前很多高校在培养学生创新和工程实践能力方面存在着不少的问题。针对存在的这些问题，以全国大学生工程训练综合能力竞赛为例，构建完善的大学生机械创新与工程实践能力培养体系，采用项目式教学方法，使理论与实践有力的结合。基于学科竞赛的培养模式培养大学生的创新和工程实践能力，培养大学生的团队协作精神，提高大学生解决问题的能力，提高大学生运用理论知识的水平，使大学生成为动手动脑全面发展的应用型高素质人才。

简介：摘要“传感器技术”是电气自动化专业比较重要的一门课程。该课程涉及的知识面非常广，再加上知识更新发展很快，这门课学不好会直接影响到学生后续其它专业课的学习。传感器是一门实践性很强的学科，学生通过实验除能验证理论知识外，还能加强创新和实践能力的培养。

简介：摘要在目前实验教学课程中，高电压技术不仅是一门理论性课程，而且还是一门实践性很强的课程。利用不同的扩招方式，学生人数也逐渐增多，为了使高电压技术课程的教学质量得以保障，下面就对课程理论教学和实践教学活动的改革进行探讨，可供相关人士借鉴参考。

简介：摘要文章分析了当前职业电气工程及其自动化专业的状况，提出了如何进行电气工程及其自动化专业教学改革，使学生更适应社会与就业，培养能够直接参加生产一线的高技术人才。

简介：摘要本文分析了可编程控制技术课程传统教学模式中存在着教学重点与工业实际不吻合，理论教师和实习教师能力提高受制约的不足，针对这些不足提出从教学内容、教学方法、实验内容、考核方式四个方面进行改革，以期提高可编程控制技术课程的教学水平。

简介：摘要针对《机床电气控制与PLC应用》这门课程在教学发面出面的问题，出现了专门针对《机床电气控制与PLC应用》课程的教学方法。这种教学方法主张理论与实践相结合的教学方法，使得学生摆脱了课堂理论学习带来的疲劳感，可以极大地激发学生的学习兴趣。这样不但可以使学生深入理解和掌握理论知识、提高他们的综合素质，还能提升这门学科的教学质量。

简介：摘要电气控制与PLC应用技术是一门实践性很强的专业课程，实验和课程设计等实践性环节在整个教学中占据了极其重要的位置，为培养能适应社会需求的创新型人才，必须进行实验教学改革。针对电气控制与PLC应用技术在实验教学中存在的突出问题，以“强化实践、重在应用”为指导思想，修订了实验教学内容，改革了实验教学方法和教学模式。实践证明，改革后的实践教学效果良好，值得在普通高校推广。

简介：摘要高校计算机公共课是非计算机专业的公共必修课，是广大学生学习和掌握计算机和网络等相关基础知识，锻炼和提高计算机操作技能，体验和培养计算机文化修养的一门课程。随着社会信息化进程的不断发展，各行各业对计算机的需求和依赖日益增强，高校计算机公共课在现代化高素质人才培养中发挥着越来越重要的作用。计算机公共课教学改革的研究一直是计算机基础教育的重点，然而计算机科学的发展速度是任何其他学科不能比拟的，计算机公共课教学改革也不是一劳永逸的。

简介：摘要《互换性与测量技术基础》课程是我国高等院校机械类及近机类各专业重要的专业技术基础课。对于《互换性与测量技术基础》的了解对于工科机械类的学生来说是非常重要的，这也是以后学生毕业步入社会所必须的一项技能，是一个机械工作者的基本职业素养。本文对于在大学《互换性与测量技术基础》课堂的开展情况进行分析，对《互换性与测量技术基础》课程提出切实可行的建议，以供读者参考。

简介：摘要《电子线路》是电子类相关专业的专业核心课程，根据我国高等院校培养方案的指导精神，应用型人才的培养越来越重要，尤其是对电子类相关专业来说，应用实践至关重要。同时，高校内对《电子线路》的教学存在多种问题，影响应用型人才的培养，改革势在必行。

简介：摘要在创新创业教育的大背景下，结合高职院校的教学要求，对我院机电工程系《电力电子技术》专业课程实践教学模式开展研究重组实践教学内容，改进教学方法，开展创新创业大赛等，通过全方位的融入创新创业的思维教育，不仅激发了学生学习的热情，同时还提高了工程实践能力和创新能力

简介：摘要本文以《电子测量技术》为例，探讨研究了我的云课程教学改革与实践，通过对学院办学背景和特色的分析，以电子信息工程技术专业为例，结合当地行业需求，首先对《电子测量技术》课程进行创新模块化设计，构建云课程资源；然后分别从“做什么？”、“跟我做”、“听我讲”、“跟我学”、“总结与拓展”5个方面来探讨我的云课程教学改革与实践；最后探讨了云课程中运用到的各种信息化教学手段。

简介：摘要在教学改革不断深入的背景下，机械设计课程设计的改革也成为大势所趋，该课程与其他相关实践类课程相比具有一定差异，在教学改革过程中，应采用多理念融合改革的方式，将分层教学法、任务驱动式、项目教学法等融合起来，打破传统教学中存在的不足，从而形成自己的学科特色，使课程设计的教学品质得到进一步提升。基于此，本文将对课程教学理念与改革的内容进行分析，并对机械设计课程设计的改革措施加以阐述。