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  • 简介:分析生态化教学模式的特点及网络环境对高职英语教学的影响,探讨网络环境下生态化教学模式的构建原则及主要模式,包括师生角色互换教学模式、开放教学模式、互动教学模式、教学创新模式和联系模式。

  • 标签: 英语教学 网络环境 生态化教学模式 教学模式构建
  • 简介:讨论了高职高专院校学生在英语语言输出过程中的语言困境、思维困境和心理困境,并从学习者个体因素、教学认识、教学策略、课程设置、课外训练等方面分析了造成这些困境的原因.

  • 标签: 语言输出 困境 高职高专院校
  • 简介:随着经济全球化以及文化多元化的发展,商务英语翻译在国际性商务活动中发挥着越来越重要的作用。模糊语言作为商务英语翻译中的重要内容,其主要表现在语言的跨文化交际、文体、语用、语法和词汇等方面产生的模糊性,成为翻译的矛盾。在商务英语的实际翻译过程中,需要恰当使用模糊语言,始终坚持忠实性原则,将模糊语言的作用与优势加以充分发挥,从而达到严谨、客观、真实和委婉的表达效果,保证翻译的准确性和可靠性,便于合作的达成和交际的进展。本文就对商务英语翻译中模糊语言的显化和隐化问题进行分析和探讨。

  • 标签: 商务英语翻译 模糊语言 显化 隐化 问题
  • 简介:行动导向教学是一种高效的培养学生综合职业能力的方法.在就业指导课程教学改革中,我们以行动导向教学理念为指导,从任务分配、制订计划、作出决策、实施计划、检查控制、评估反馈这一完整的行动过程来培养学生的专业能力、方法能力和社会能力.

  • 标签: 行动导向教学 综合职业能力 专属简历
  • 简介:我国一次能源的生产及消费给环境保护、能源安全带来威胁和挑战。风电作为清洁可再生能源发展迅猛,风电人才的培养也应该同步发展。本文首先分析我国风电的发展状况,尤其是对新疆的风电做了重点介绍;然后对我国风电教育历程、风电教材、师资队伍以及风电科研进行了分析,重点介绍了新疆大学电气工程学院近五年的风电教学以及科研情况;最后对我国风电教育的发展进行了展望。本文研究有助于新疆风电人才的培养,推动风电产业的进一步发展。

  • 标签: 风力发电 教学 新疆大学
  • 简介:实践性是“教、学、做”一体化教学过程的实质,其内涵是教学与生产以及实习实践相结合的学习模式,并以此来带动课程建设、专业调整、教学内容和教学方法的改革。在高等职业教学过程中应该积极实现工学结合,努力探索“教、学、做”一体化的教学模式,提升高职教育教学质量。本文以《模拟电子技术》一体化教学为例,讨论了教学做一体化模式在电力高等职业教学中的应用。

  • 标签: 高职教育 教学模式 一体化 “教、学、做”
  • 简介:摘要随着PLC技术的飞速发展与广泛应用,PLC技术在现代化建设中发挥着越来越重要的作用,如今已经有很多高等院校将PLC作为一门重要教学课程,本文针对PLC的教学现状,提出了几点建议,希望能够进一步提高PLC教学的有效性。在本文中,主要是针对了PLC教学现状和改革措施做出了全面的分析研究,并且在这个基础上提出了下文中的内容。

  • 标签: PLC教学 现状 措施 分析
  • 简介:摘要为做好电力系统间自动装置教学工作,项目教学法被应用到教学中,随着它的应用,使得学生能够更好的理解并应用知识,增强学生的动手能力实作技能,它是一种有利于学生全面发展的教学方式。因此,本文将从项目教学法含义与优势入手,重点研究项目教学法在《电力系统自动装置》教学中的应用情况。

  • 标签: 《电力系统自动装置》 项目教学法 探索 应用
  • 简介:将内核软件SPICE引入电路原理课程教学,通过编写SPICE文件对电路的结构进行描述和分析,并运用AIM-SPICE对电路原理教学中几种常见的电路问题进行分析,以提高学生对电路的理解和分析能力

  • 标签: SPICE 电路仿真 独立电源 节点电压
  • 简介:摘要本文研究供配电技术课程的CDIO模式改革。以课程的教学实践为基础,革新该课程的教学方法、考核方式、教学内容,探寻以创新能力、工程实践能力培养为目标、学生乐于接受和行之有效的、适应课程特点的教学方法。引导学生主动学习,积极开拓思路和激发创新思维,探索日常和实践、课程设计多环节教学、考核模式,全面客观评价学生成绩,从根本上改革原有的单纯一纸终结笔试的模式。建立科学化、多样性、全面的考核方式,提升学生的供配电技术的理论水平、实践应用能力,培养学生全面的供配电技术理论知识和工程实践能力

  • 标签: 供配电 教学模式 CDIO 教学方法
  • 简介:根据安徽地区已投运的C型转子式单车翻车机的运行现状进行调研,提出单车翻车机系统综合翻卸能力的分布区间,并对如何提高翻卸效率提出建议。

  • 标签: 翻车机 翻卸 能力
  • 简介:以自动控制原理课程为例,引入"把教的创造性留给教师,把学的主动性还给学生"这一教学理念,以教学方法和教学考核评价为突破口,设计典型课程教学项目,推行开放式的教学模式和多样化的教学方法,构建多元化的考核评价体系。目前,此教学改革已收到了比较好的效果。

  • 标签: 教学改革 教学模式 教学理念
  • 简介:介绍了任务驱动式培训教学的具体应用及存在的问题,提出一种将人力资源的互补增值原理应用于培训教学过程的改进方法,该方法利用"负激励"效应,调动学员学习积极性和主动性;以学员主持考评的翻转模式,补上短板,达到全员提高的教学效果。该方法经过实施应用,具有事半功倍的培训教学效果。

  • 标签: 培训教学 任务驱动 全员提高 翻转课堂
  • 简介:以范式理论为指导,分析当前大学数学课程教学范式改革的内容,提出高校应该改革大学数学课程教学内容、构建差异化的课程体系、实现教学内容与专业契合、搭建多样化学习平台等。

  • 标签: 大学数学 教学 范式改革
  • 简介:摘要随着电网的飞速发展,国网公司“三集五大”体系的建设进入结尾回头看的阶段,自动化系统(即远动系统)在变电站的全面应用,少人值守、无人值守变电站逐渐成为各级供电企业变电站运行的主流趋势。我县变电站多处于边远、农村地区,交通不便。在此形势下,变电运维人员的技术能力与业务素质,成为提高县域电网供电可靠性的重要因素。

  • 标签: 故障 设备 处理。
  • 简介:摘要STATCOM作为柔性交流技术的典型代表,具备电压调节和阻尼控制能力,从而改善电网运行工况,提高电网稳定水平及输电能力。本章结合新疆750千伏伊库线建成投运后存在的电源送出能力受限的实际情况,分析了STATCOM对提升断面输电能力的影响,结果表明STATCOM能够有效提升电网故障后的电压水平,抑制电网功率振荡,提升断面输电能力

  • 标签: STATCOM 电压稳定 功率振荡 输电能力
  • 简介:摘要随着大容量、有远距离特高压直流输电的建设,以及对于能源的迫切需求,大规模风电场和光伏电站经直流外送系统接入方案及其稳定性成为国内外的研究热点。目前,国内外许多专家对大规模风电经直流输电系统外送方案做了很多研究,本文在此基础上,通过PSASP(电力系统综合稳定程序)搭建了风光火打捆特高压直流外送系统的网架结构,并仿真分析了特高压直流输电的输送极限。为更好的提高电网的输送能力提出借鉴和理论参考依据。

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  • 简介:摘要强化企业经营管理,着力成本控制,有效提升盈利能力,已成为电力施工企业迫在眉睫的任务。文章根据电建企业工作的实践,通过相关调查研究,提出加强电建企业成本控制的途径和办法。

  • 标签: 成本管控意识 经营管理体系,项目成本控制体系
  • 简介:摘要依据国家电网公司关于全面提高电网建设能力的相关文件要求,按照本单位实施方案,通过提升“五个能力”(建设管理能力、队伍建设能力、技术创新能力、外部协调能力、专业管理能力),不断强化工程进度、安全质量管控,实施标准化建设,以工程安全质量提升,促进电网建设能力提升。

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  • 简介:摘要在交、直流系统故障或者受端负荷中心负荷短缺时,直流系统的快速响应和过负荷能力有利于提高系统的稳定性和满足系统的负荷调配。过负荷限制根据在当前环境温度条件下,考虑备用冷却设备是否可用,计算得到换流站的过负荷能力对功率、电流控制输出的电流指令进行限幅。使得一次回路在各种工况下的全部过负荷能力都被充分利用,而不会因为设备过应力而导致直流停运。

  • 标签: 直流 过负荷 停运