简介：1工业产品生产许可证制度是国家从源头抓产品质量,保证产品安全的重要举措实行改革开放以后,国家为了整顿规范市场秩序,提高产品质量,保证产品安全,曾于1984年由原国家经委颁发了,在实施贯彻中收到了良好的效果.

简介：虽然与西安赛博电气有限责任公司(以下简称赛博电气)的采访很早就约定好了，但是由于总经理白小青实在太忙了，直到2005年1月下旬，趁着他到北京出差的机会，利用一次晚饭后的闲暇，记者才得以与他见上一面。采访是在白小青读大学本科时的母校北京航空航天大学附近进行的，话题就从他的大学生活谈起，谈到他在西安交通大学读研究生的经历，谈到他研究生毕业后毅然创业的决断，再谈到他创业后挖掘到第一桶金时的欣喜。在谈话中，白小青始终保持着一种谦和的态度，他一直强调，在谐波治理这个领域中，他们还是新人，还需要不断的努力。但随着谈话间对赛博电气的渐渐了解，记者已经深刻地感觉到，这支年轻而充满活力的新锐队伍，正在成为电能质量治理行业中一股不可小窥的力量，在未来必将有所作为。

简介：27年前，改革开放的政策甫一落地，外商们便在中国各行业广阔的市场上群雄逐鹿，而当自己领域的利润空间越来越小时，许多企业使开始着手在其他相关领域里谋得另外蛋糕的一块以达到总体利润高速增长的态势。联想集团2002年宣布进军手机市场是然，清华同方涉足能源产业、投资业是然，但笔者个人认为欧洲公司在对比中外实际情况之后企图用熔断器取代断路器的想法，是另一种建立在卓识之上更为大胆的谋略。

简介：

简介：介绍了PT与PLC集成控制系统的基本组成、功能、系统软硬件设计与监控技术以及该系统在碱锰电池生产线上的应用.就OMRON可编程控制器与NT30C可编程终端的系统组态、故障自诊断、软件设计以及数据采集管理系统等作了简单介绍.

简介：介绍如何应用阀岛技术、现场总线技术实现生产线的自动化控制,阐述现场总线与PLC之间实现通讯的方法.

简介：澳大利亚的技术与继续教育(TAFE)卓有成效,尤其是其课程设置特色显著,本文深入探讨TAFE课程设置的背景、内涵、培养目标、课程安排及考核方式,由此与我国高职课程改革进行比较分析,得出若干启示.

简介：2005年7月9日,国务院总理温家宝签署第440号国务院令,颁布,并公布于2005年9月1日正式实施.这是我国经济生活中的一件大事,是我国工业产品生产许可证管理工作的一个里程碑.

简介：南阳防爆电机厂技术引进合同产品取得ＰＴＢ防爆合格证南阳防爆电机厂引进德国西门子公司“中型高压隔爆电机设计制造技术”合同产品１ＷＪ７５６０于１９９５年１２月１９日取得了德国物理技术研究院（ＰＴＢ）颁发的防爆合格证。证号为：ＩＭＪ７５６０ＥＸｄⅡＢＴ４Ｐ...

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简介：西门子自动化与驱动集团近日推出了全新的几乎可以通用于所有24V应用的SIYOUNG系列工业电源，它到底有何特点？又将会给市场带来怎样的冲击？我们带着这些问题访问了西门子SIYOuNG电源产品经理罗政。

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简介：双元制课程模式是德国职业教育的主体和核心,在教学方面、课程方面都有其独到的特色.20世纪70年代以后,技术的飞速发展致使双元制教育课程模式遭到了诸多挑战.面对挑战,德国一方面倡导弘扬双元制的优良传统,另一方面大力倡导改革创新.

简介：国际电工委员会标准IEC600791:2001(第四版)《爆炸性气体环境用电气设备　第1部分:隔爆外壳“d”》于2001年2月公布,IECTC31SC31A秘书处2002年3月提出600791(第五版)修订草案,该草案于2002年8月以文件31A/102/CDV提交IECTC31各成员国投票表决。该草案中增加了附录D　空隔爆外壳的Ex元件防爆合格证。下面是该附录的译文,供读者参考———编者注

简介：排调课体系的构建和完善在很大程度上决定着学校教学资源的整合、办学水平和效益。通过分析排调课体系要素、完善排课原则、优化排调课模型，将排调课策略与计算机数据库及网络技术结合，使排调课结果满足学校目前的教学要求，在提高教务管理工作效率及合理配置教学资源方面发挥系统应有的特点。

简介：从工程专科学校的性质、培养目标、教学要求，教学的针对性、学生的心理特征等方面阐述高工专数学课程的特色。

简介：越来越多的语言学者、课堂设计者、教师意识到交际法在英语教学中的重要地位.原因是交际法不仅强调培养学生的语言能力,还强调培养学生的交际能力.本文介绍了交际法及怎样运用交际法,目的在于总结经验进一步提高教学质量、满足学生及社会的需要.

简介：

简介：随着文献信息量的增加和文献载体的变化,大学的内容、教学方式和教学方法也应有所变化,传统的文献检索方法已不再适应目前的形式.本文从应用多媒体课件进行课程教学的必要性谈起,讲述了多媒体文献检索课件的制作原则和方法,以及如何利用光盘塔内文献检索来锻炼学生检索电子文献的能力等,对传统的文献检索课程提出了一定的更新设想.

简介：<正>随着电力工业的迅速发展,我国发电厂单机已由125MW以下的中、小容量机组发展到600MW大容量机组,电力行业迫切需要一批能满足电力生产第一线各方面需要的高质量的工程技术应用人才。摆在我们面前的任务是如何培养出具有从事安装、运行、设计、技术改造和管理工作并获得工程师初步训练的工程技术人员。这就要求我们的办学方向应“面向企业,立足岗位,突出应用,强化实践。”采用技术岗位型教学模式,使各专业的培养目标岗位化,突出技术应用能力和工程思维能力的培养,使学生既具备必需的理论基础和专业知识,又具有较强的实践动手能力。在教学过程中应贯彻国家教委对专科学校在理论课教学中“以应用为目的,以必需够用为度”的原则。以掌握概念,强化应用为重点,不盲目追求基础理论的系统性和完整性,突出应用性和实践性;在教学内容上强调针对性。依上所述对《传热学》课程的教学内容、教学方法和手段进行了改革。