简介:自中国进入改革开放以来,经济、科技、文化等都得到了长足的进步和发展,而对于企业建设者来说,人才已经成为了企业发展过程中的一块重要拼图。因此,科学的薪酬激励策略是企业留住关键性人才的重要方法。但值得注意的是,目前中国绝大多数企业所设计的薪酬激励策略仍存在缺陷,它们普遍只重视员工在企业中工作的时间,轻视了员工在企业中所表现的能力,致使部分工作能力较强,但是工龄较小的企业员工不能够得到令自己满意的报酬,对这些年轻员工的工作积极性造成一定的打击。所以,针对企业人力资源薪酬激励策略开展研究,并制定相关的优化方案,对于企业留住人才,保障企业的正常发展,具有十分重要的意义。
简介:摘要不同性别教师在教学过程中针对不同的学科教学具有不同的教育效果。在课程导入阶段,女教师能运用较多的并且灵活的课程导入方法,这样能使学生尽快地融入到课堂学习中;但是男教师在课程导入时所用的方法较少,学生也需要较长的时间进入学习状态。性别歧视是男女两性强化和夸大自然的、生理的差别来宣扬自身性别的优越性,导致对另一性别的偏见。性别差异对小学生学习成绩的影响是存在的这一点我们必须承认。对于在高校从事小学教育的工作者来讲,也应该要充分了解性别差异对小学男、女生的学习成绩带来的影响,通过分析影响男、女生学习行为方式差异的原因,从而在相应课程的教学中提醒小教专业的学生,让他们在以后的小学教学中要采取相应的对策,来促进小学生学业成绩的提升。