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  • 简介:创新能力是一点点累加成螺旋式上升的一个过程,是让学生们在学、做、反思中逐渐的去提升认知能力。本文就如何在高职动画设计课程中进行创新能力培养做一探讨。

  • 标签: 传统图案纹样 现代环境 结合
  • 简介:高等职业教育是培养高级技术技能人才的教育,高职教育改革的趋势是以职业能力为本位。提升高职学生的职业能力主要通过实践性教学环节来进行,本文根据高职财管学生应具备的职业能力要求,探讨了如何构建科学、合理、有效的高职财管专业的实践教学体系。

  • 标签: 职业能力 财管专业 实践教学体系
  • 简介:高职商务英语毕业生职业能力弱,不能满足市场和企业的需求。文章分析了高职商务英语专业毕业生职业能力和企业岗位能力要求的调查结果,找出两者之间的差距,以POCIB为核心有针对性地构建科学、系统、规范的高职商务英语人才职业能力培养模式。

  • 标签: 高职商务英语 职业能力 企业岗位能力要求 POCIB
  • 简介:高职综合英语需要以培养学生的综合技能为核心。综合技能的培养需以学生为中心、自下而上,呈现评价的多样化、多元化,贯穿一体化的培训模式,同时还要注意课堂之外的巩固。顺利展开英语技能的学习评价要以高职英语能力标准的确立为根基。

  • 标签: 高职综合英语 学习评价 能力标准
  • 简介:我国研究生创新能力培养在教育观念、创新意识、培养模式和体制等方面都存在的一定的问题,提高研究生创新能力培养的对策是:转变传统的教育理念,建立严格的考核淘汰机制;做好创新成果的鉴定工作和具有创新能力的导师团队建设工作;产学研相结合,加强校园的创新文化、创新环境建设工作。

  • 标签: 研究生 创新能力培养 存在问题 提高对策
  • 简介:教育部新近公布的数字称:2013年全国高校毕业生达699万人,比2012年增加了19万人,被称为“史上最难就业年”。难就业,就业难的困境又一次摆在社会面前。高职教育在人才培养上更重视实践动手能力培养,凭借职业特色,在严峻的就业形势下占据了一定的优势,使得多数高职毕业生能够顺利就业,并且受到各行各业的好评。虽然初次就业高职学生有一定的优势存在,但其后续发展也受到了种种制约,离职率、转行率一直高于本科院校毕业生。

  • 标签: 就业能力 高职院校 学生 高校毕业生 动手能力培养 高职毕业生
  • 简介:摘要作为以培养技能型、创业型人才为己任的高职院校旅游管理类专业,构建出基于创业能力培养的实践教学体系,是确保教学水平和质量提升的基本路径。本文以长沙环境保护职业技术学院旅游管理专业为例,对高职学生创业能力的提升提出新的思路和策略。

  • 标签: 高职院校 旅游管理专业 创业能力
  • 简介:摘要充足的可用资金是企业经营运作的基本保证,创新能力的大小则是决定一个企业存亡的核心力量。本文旨在以我国上市公司融资现状为切入点,分析存在的问题,寻找融资模式的选择与创新能力之间的关系,为我国企业发展提出一些政策建议,以规范企业融资行为,使企业能在提升融资效率的同时增强自身创新能力,提高企业的实力和综合竞争力。

  • 标签: 融资模式 创新能力 现状 问题 关系 政策建议
  • 简介:<正>企业成功的关键在人,科技创新、组织创造价值,关键也在人。可以简单地认为,能尽职尽责规范地做好本职工作的员工就是人才。培养这样的人才,就是企业员工技能培训的使命。基于对人才的培养,有必要权衡现在企业内员工技能的培训,讨论企业员工技能培训的再打造。如果说员工的选用、满足工作岗位的要求是人力资源规划的第一步,而员工入职后的教育培训则是人力资

  • 标签: 人力资源规划 员工技能 员工入职 做好本职工作 员工职业生涯 技能操作
  • 简介:高职工科实践教学是专业教育中非常重要的环节。苏南高职教育中的实践教学在教学理念、教学设施、师资队伍、实践基地等方面都存在一些问题。文章提出不断完善实践教学体系及保障机制.以确保学生技能水平与企业需求的直接对接。

  • 标签: 苏南地区 高职教育 实践教学体系 保障机制
  • 简介:本文从文明修身教育的角度出发,结合高职学院的实际,对如何在高职学院学生中开展“文明修身”教育问题进行探讨。

  • 标签: 高职学院 文明修身 教育
  • 简介:构建了高科技项目产业化发展能力评价指标体系,将网络层次分析法与模糊综合评价法相结合,评价了江苏省生物医药产业、物联网产业和新材料产业的高科技项目产业化发展能力。最后,提出加强科技金融扶持力度、提升科技创新能力和实施人才战略等政策建议。

  • 标签: 高科技产业 项目产业化 科技金融
  • 简介:摘要本文在阐明技术创新机理的基础上,构建了可操作性强的线性模型来评价区域技术创新能力。通过对河南省技术创新主体投入产出进行技术创新能力影响因素的实证分析,从中得出一些有益的结论。可以为制定地区经济发展政策提供科学的依据。

  • 标签: 技术创新 实证 指标构建 建议
  • 简介:摘要企业在市场上的竞争很大程度上是创新能力的竞争,谁的创新能力强,谁就掌握了市场的主动权,谁就能在竞争中取得胜利。企业创新能力的强弱已成为企业生存与发展的决定性因素,成为企业经营战略的重要内容。因此要求企业必须不断进行创新发展。而企业要进行创新必须构建先进的企业文化,完善有效地保护创新者的合法权益的企业文化机制,建立能够有效地激励员工进行创新的企业文化纷围,营造有利于促进企业创新的企业文化环境。形成开拓进取、与时俱进的企业文化促进企业更好更快地创新发展。

  • 标签: 企业文化 企业创新
  • 简介:红色旅游作为新时期高职院校思想政治实践教学的有效路径与重要载体,寓教于游,有助于提升实践教学的实效。高职院校要加强思想政治实践教学,积极探索实践育人的长效机制

  • 标签: 红色旅游 思想政治 实践教学
  • 简介:县域特色产业技术升级,对加快打造河北经济升级版,促进京津冀区域绿色低碳发展具有重要意义。对于"整体规模大、单体规模小"的特色产业集群来说,众多中小企业无力单独建立研发机构,又离不开技术支撑,需要政府帮助建立一个公共研发平台。沙河玻璃技术研究院将两个积极性结合起来,提供了一种可以借鉴的合作机制和运作模式。

  • 标签: 县域经济 产业集群 技术创新 低碳发展
  • 简介:市场经济多变性特点对企业经营提出了更多要求,经营者不仅要考虑市场经营战略的实时变化,还要考虑内部管理系统的优化设计,以实现本组织的可持续经营。21世纪是知识经济时代,充分利用知识理论优化内部经营对企业发展具有全面性的推动作用。知识管理是现代化经营改革的重要工作内容,旨在通过收集与利用各种知识理论,帮助企业解决现实经营遇到的相关问题,带动行业收益额度的稳步增长。本文分析了企业知识管理的基本内涵,探讨其在提高企业应变力和创新力方面的作用。

  • 标签: 知识管理 企业经营 应变创新 对策
  • 简介:本文通过分析高职院校贫困生现状,提出了“四位一体”构建高职院校贫困生能力提升体系,通过建立由院系资助工作小组牵头,联合辅导员、学业导师、就业干事和心理健康教育老师为主的贫困生能力提升体系,从贫困生生活、学习、就业和心理等方面给予帮助,将资助工作转变为全方位、全员参与的资助育人体系,帮助学生通过提升个人综合能力,实现全面发展,最终摆脱贫困。

  • 标签: 高职 贫困生 能力提升
  • 简介:小学数学老师角色转换,构建全新的师生关系,给小学生提供形成创新能力的课堂环境,小学数学课堂是帮助小学生形成创新能力的重要阵地,通过数学教学促进小学生的求知欲和求新欲的形成,也为小学的创新能力的形成提供必要的条件。

  • 标签: 角色转换 教学主阵地 求知欲 求新欲 创新能力