简介：摘要社会主义核心价值体系中以马克思主义思想为指导思想是占主要的指导地位的，只有坚持马克思主义的信仰，我们才能完成社会主义核心价值体系的构建。而当前在高校大学生中，马克思主义的信仰地位受到了严重的挑战，我就高校大学生对马克思主义的认识误区和对加强高校大学生马克思主义信仰的必要性展开论述，并对提出了相应的对策，希望对高校大学生树立马克主义信仰提供帮助

简介：为保持党的先进性和纯洁性．巩固党的执政基础和执政能力．按照党的十八大的部署．中央决定．在全党开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动．教育引导党员干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点．着力解决人民群众反映强烈的突出问题．提高做好新形势下群众工作的能力．以优良作风把人民凝聚起来．为实现党的十八大确定的目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强保证。

简介：西方马克思主义是在探索如何重建历史唯物主义、重构社会变革主体和路径的问题基础上产生的。在其发展的历史过程中，不同的流派对历史唯物主义的“重建”各具特色．但总体上来说分为两派：一派是试图回归到历史唯物主义的文本中去，构建历史唯物主义的“原像”，如早期西方马克恩主义、生态学马克思主义；另一派是运用西方分析学、经济学和政治学的方法和理论对历史唯物主义进行补充，试图建构新的符合其理论宗旨的历史唯物主义“变体”，如分析学马克思主义、结构主义马克恩主义、存在主义马克思主义、法兰克福学派、“政治马克思主义”。在这些重建历史唯物主义的路径和方法中不乏真知灼见，但实质已经偏离了历史唯物主义的宗旨和核心，无法完整准确揭示历史唯物主义的真精神。

简介：自欧洲主权债务危机爆发以来，虽经历数次救助其破坏性和影响力仍在持续升级，受到欧债危机的牵连，全球经济复苏乏力。对欧债危机持续现象的分析应透过经济表象，运用马克思主义经济学的相关理论，坚持唯物辩证法和唯物史观的方法论，揭示危机背后隐藏的深层原因，汲取经验教训以指导我国的经济建设。

简介：被马克思主义经典作家寄予极高道德期望的“计划经济”．因被误解误用而使社会主义道德建设付出代价，造成崇高的道德理想与经济社会发展状况之间、道德的人性预设与人的物质存在之间、先进的政治理念与官僚主义极权现实之间的重大落差。重新思考计划经济的道德代价得到如下启示：先进的理论不能脱离现实的实践．不能不顾现实任意修订或者恶意篡改理论；不能放弃计划经济理念的道德理想意蕴，应充分发挥“计划”要素在市场经济中的引导作用；要借助于经济体制的完美设计，而不是用政治意识形态的理想化宣传来解决道德问题。

简介：摘要推进当代马克思主义大众化是党宣传工作的重点，面临诸多挑战。本文试图为马克思主义大众化提供一些对策，从四个方面进行了思考。首先本文分析推进马克思主义大众化要产生一些马克思主义大众化方面的理论成果，其次要关注民生、解决社会突出问题，再有本文分析推进马克思主义大众化要加强大众传媒的作用，最后本文提出推进马克思主义大众化还必须建立一支过硬的专业化队伍。

简介：摘要：建构社会主义核心价值观离不开对共同价值的认识。马克思主义经典作家的有关论述为我们提供了重要的指导方法，即共同价值追求是具体存在的，是人们在一定阶段关于一些基本价值诉求达成的共识；在不同的发展阶段有不同的共同价值观，并非永恒的；它是基于共同的利益而产生和存在的，一旦共同利益消失，共同价值追求也就没有必要了。因而，共同价值是在社会进步和交往中逐渐形成的具有一定社会历史性、共同的基本价值理念。我们要建构的作为共同价值的社会主义核心价值观，可以协作、以人为本、共富、和谐作为其主要内容。关键词：共同价值追求；社会主义核心价值观；协作

简介：经济全球化是马克思主义在当代面临的重要问题。经济全球化在推动发展中国家经济发展的同时,也把资本主义生产方式的固有矛盾带到了这些国家。面对方兴未艾的经济全球化潮流,面对深刻变动和相互关联的世界经济发展的态势,马克思主义应当认真研究,特别是应当对经济全球化的成员、实质和影响进行深入分析,做出科学回答。

简介：党的十八大指出，中国特色社会主义理论体系是行动指南。这是因为中国特色社会主义理论体系是在继承发展马克思列宁主义、毛泽东思想的基础上不断总结创新的结晶，是马克主义中国化的最新成果。这个“新”主要表现在：它所面临的时代主题之新；它所面临的任务之新；它产生的时间之新；它的内容之新等。从它产生的时代背景，社会实践等都说明它不是对马克思主义的照搬照抄，而是符合中国国情的马克思主义中国化的最新理论体系。

简介：

简介：高校学生干部是学生管理工作中一支非常重要的队伍,传统高校学生干部管理重教师轻干部、重结果轻过程、重个人轻团队,人本主义以人作为基本的出发点,人既是教育的基础,也是教育的根本,既是教育的出发点,也是教育的归宿,一切教育必须以人为本。高校管理者应好好理解体悟人本主义理念的精髓,通过管理思想转变、评价体系改变、管理体制强化和关注个体差异,为学生干部在自我实现、全面发展的道路上指引方向。

简介：区域文化具有聚集性、独特性、区域性的特征。区域文化促进地方高校特色文化形成，地方高校特色文化引领区域文化发展，两者需要互动融合。地方高校要在精神文化、物质文化、制度文化、行为文化建设中彰显区域文化特色，要在转变思想观念、策应区域需求、强化政策保障等方面下功夫，以推进区域文化建设。

简介：本文针对德州学院与德城区在武术互动方面存在的问题，提出了促进武术互动的策略及建议。要加强武术科研，增加武术练习内容；拓宽高校与社区之间的沟通渠道；加强基础设施建设，实现场馆共享；改善武术锻炼人群的消费观念；形成人才互动机制，协调教学与社区武术同步进行。

简介：本文运用抽样调查的方法，分析了西安民办高校大学生在社会主义核心价值体系认同方面的基本情况。大学生高度认可建设社会主义核心价值体系的重要8性，对于以爱国主义为核心的民族精神的认同度最高，在社会主义荣辱观方面存在知行脱节现象。大学生的专业、政治面貌、父母的受教育水平、思政课的教学效果、学生的学习态度、功利的时代这六个因素对大学生认同社会主义核心价值体系教育影响比较明显。

简介：德国大陆集团董事会主席艾尔马尔·德根哈从小喜欢宇航，同时也喜欢汽车，当他在第一份工作当中逐渐意识到，自己最终的兴趣并不在宇航，而是在汽车时，便坚定了自己的职业发展方向，迈向真正喜欢的汽车产业，并且一待就是20多年。

简介：重庆文理学院是重庆市亿政府主办的全日制普通本科高等学校，坚持“依法治校，诚信办校，改革兴校，质量立校，人才强校”的办学思路，秉承“进德修业，博文达理”的校训，

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简介：新能效标准推出，对于美的空调来说，准备的不仅仅是产品，更是整体的转型。

简介：摘要独立学院是充分利用校本部的各种办学资源及师资，借助社会集团资金而发展起来的一种新型办学模式的学校。它的产生是我国高等教育办学机制与模式的一项探索和创新，在保证高等教育规模增长、扩大高等教育资源等方面起到了积极作用。独立学院这一办学模式，财务管理既区别于公办高校，也区别于民办高校，其最大特点是没有国家财政拨款，靠自收自支维持办学的一种新型高校。

简介：文凭贬值、功利盛行、“学无以致其用”。商学院正遭遇前所未有的质疑。面对挑战，教育模式变革成为商学院的唯一选择。