简介:摘要:2023年6月国家发改委、教育部等8部委印发了《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案》,旨在统筹推动教育和产业协调发展,创新搭建产教融合平台载体,接续推进产教融合建设试点,完善落实组合式激励赋能政策体系,将产教融合进一步引向深入。在当今快速变化的经济环境中,会计专业作为商业和财务管理的核心领域,其教育和培训的方式也随之面临着重大的变革。特别是在中等职业教育层面,会计专业的教学模式和内容亟需适应这些变化,以培养出能够满足现代商业需求的专业人才。针对这一背景,本研究旨在探讨基于产教融合的中职会计专业实践性教学策略,尤其关注中职基础会计学科的教学实践。
简介:摘要:本文以“工学一体化”教学理念为指导,说明与“传统”教学相比,“工学一体化”具有明显的优越性。根据技工院校教育的培养目的,对工学一体化的教学进行了讨论,在电子技术基础这门课程的教学过程中,如何将工学一体化教学的效果发挥到最大,以此来提高学生对电子技术基础的积极性,同时教师也能对他们进行严格的授课,从而进一步提高他们的专业知识。本文结合学院工作中的实践经历,对工作中的工学一体化教学和常规的教学方法进行了归纳,从教学设计到实施等各个方面提出了具体的对策,同时结合实践,对这门课程的改革进行了总结,希望可以为电子技术基础课程教学效果的提升提供一定的帮助。