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  • 简介:分别对2010年、2011年定向增发前后一年的股票流动性和股权结构变化进行研究。研究发现,定向增发之后股票流动性显著下降;机构投资者持股比例、股权集中度、股权制衡度明显增加。然后就股权结构变化对股票流动性变化进行截面回归分析后发现,机构投资者持股比例与股票流动性负相关;股权集中度与股票流动性正相关;股权制衡度、管理者持股比例与股票流动性没有显著关系。

  • 标签: 定向增发 非公开发行 股权结构 股票流动性 公司治理 私募
  • 简介:《直邮营销》10月特别报道营销人喜欢用两种完全不同的方式来定义行为定向营销。网民将其看作是纯数字分析,根据消费者在线行为决定如何吸引他们。营销理论主义者则将其看成是心理学的研究,其目的是要搞清楚消费者行为背后的动因,从而利用这些信息制定长期的品牌营销战略。

  • 标签: 消费者行为 营销人 迷思 品牌营销战略 特别报道 数字分析
  • 简介:高职教育的发展方向和培养目标是“以就业为导向,以服务为宗旨,培养社会需要的技能型人才”.怎样达到高职教育的培养目标已成为我们必须深思的一个问题.新的教育理念和教学方法的引入势在必行,其中,以工作过程为指导的项目教学法在培养学生综合素质和职业能力方面显示出其明显的效果.笔者在教学实践中积累的理性认识基础上,对项目教学的优点等方面进行了阐述,给出了运用项目教学教学模式设计.

  • 标签: 高职教育 项目教学 教学模式
  • 简介:中国是一个经济发展大国并朝着经济强国的方向努力,当时经济实力的不断加强需要科学知识和先进管理经验的支持和辅助,因此,人才培养和外来知识的吸收与外国优秀人才的交流是我们学习和成长的关键。本文在简述人才重要性的基础上详尽突出了大学教育殿堂以及英语在我们现实生活中的作用。

  • 标签: 人才培育 英语教育模式 问题和对策
  • 简介:随着全球经济一体化程度的逐步加深,社会对英语听说能力的要求也越来越高。我国大学英语教学普遍存在“费时多、收效低”的问题。克服这一问题的有效办法是引入ESA教学模式

  • 标签: ESA教学模式 大学英语教学 优越性 局限性
  • 简介:该文研究如何在高职酒店管理专业开展双语教学,使教学理念、教材内容、教学资源、师资队伍、教学方法和课程评价等与国际接轨,拓展学生国际视野,培养学生具备应有的国际交流能力。笔者根据多年来对双语教学的研究和实践,构建出较为适合高职酒店管理专业的行之有效的双语教学模式

  • 标签: 国际交流能力 高职 酒店管理专业 双语教学模式
  • 简介:SPICM教学模式是一种以学生活动为中心、以培养学生能力为目标的教学模式,它摒弃了课堂上以教师为中心的传统教学模式,学生越来越成为课堂上的主角。商务英语教学引入SPICM教学模式,其最终目标是通过指导学生进行课题研究,丰富学生的知识结构,培养学生的参与意识,使学生获取新知识的能力、语言的运用能力、知识的综合运用能力以及交际能力都能有突破性的提高。

  • 标签: SPICM教学模式 以学生为中心 商务英语教学 参与意识 综合能力
  • 简介:培养学生的民法思维是民法学课程的教学任务之一,民法作为万法之法其在包含众多法律思维模式精髓的同时也是法理学基本概念发源之处。本科民法学教学工作应在传授静态的民法知识的基础上,着力培养学生运用民法法律思维解决实际问题的能力。因此,学生民法思维的培养在法学本科教学阶段理应得到足够的重视。

  • 标签: 民法学 民法思维 教学改革
  • 简介:市场营销专业具有很强的操作性和实践性,因此实践教学环节是提升学生职业能力和综合素质的关键环节,本文对营销专业实践教学中存在的问题和产生的原因进行了探讨,在此基础上提出了提高高职高专市场营销专业实践教学模式的对策与建议。

  • 标签: 市场营销 实践教学 能力培养
  • 简介:摘要随着现代社会科学技术与经济的不断飞速发展,企业间的竞争也开始越来越激烈,企业要想在市场竞争中立于不败之地,就必须要加强自身的建设,而企业内部的人力资源管理工作就是一个重要环节,必须要引起我们的重视。企业人力资源和企业的匹配度之间关系复杂,对于企业人力资源的管理实践,也有着重要影响,通过对二者的分析研究,能够得出很多经济学方面的理论,能够为企业使用人力资源经济管理模式,提供必要的理论基础。

  • 标签: 内部治理结构 人力资源 经济管理模式
  • 简介:随着知识生产模式的演变.大学在知识生产中的垄,断地位不断弱化,需要引入合作教学模式才能适应专业课教学对人才培养的新要求。合作教学模式强调学习过程互动化、学习形式分组化和学习考核团队化,但在大学专业课教学中合作教学模式存在很多误区,并没有达到教学效果。只有重新审视合作教学模式的特点与理念,重新定位与组合所有的教学要素,才能够走出误区进而实现教学目标。

  • 标签: 专业课 合作教学 学习小组 学习效能
  • 简介:本文主要阐述内容依托教学法(CBI)的理论内涵及基础,探讨其在商务英语教学中削启发作用,并深入分析这一教学理论在国际商务函电教学中的可行性及其在实际的商务英语函电专业课程中所能发挥的积极作用。

  • 标签: 内容依托教学法 商务英语 商务函电 主题模式
  • 简介:本文在阐述探究式教学理念及特点的基础上,探讨了其在中学体育课教学中的应用问题,认为应以学生为中。心,加强探究式教学理念交流,教学任务要明确化、具体化,积极开展实训游戏活动。

  • 标签: 中学体育 探究式 学习模式 实践
  • 简介:培养经济学专业创新型人才是新形势下高等教育时代发展的要求,实践教学是经济学专业创新型人才培养的重要途径。本文提出了地方院校加强经济学专业实践教学模式

  • 标签: 经济学专业 创新型人才 实践教学模式
  • 简介:以沈阳工程学院的“工程教育、职业取向”为指导思想,基于卓越人才培养的现行模式为基础,借鉴其他院校工程教育改革的先进经验,以计算机科学与技术和软件工程专业为教学实践对象,探索并构建了基于“工程教育、职业取向”的教学改革模式.通过“企业深度参与”和“行业标准”以实现“卓越工程师计划”的具体化;通过引入“工程过程”以实现“CDIO工程教育”的具体化,再辅以“案例项目”“情境教学”“虚拟团队”“大报告”和“量化评价标准”等实践活动,把“工程教育、职业取向”的内涵真实地落实在人才培养过程中,对工科院校的工程教育实践改革具有一定的参考价值.

  • 标签: CDIO 卓越计划 教学模式 实践教学