简介：摘要在教学当中说课是一种非常有效的教学模式，其对教师的课程研究、设计以及实施能力具有考察作用，通过说课能够优化病理生理学上的课堂教学效果，同时教师的素质在应用说课模式过程中得到提高，对于教学研究具有积极地意义，因此可以进行大力推广，基础医学教学都应当具备说课这一基本技能。

简介：主观能动性能够反作用于客观现象，因此培养思维逻辑能力让思维逻辑助力社会发展具有举足轻重的作用。因此，在病理生理学的教育中，学校要着重提升学生的逻辑思维能力，让学生把演绎推理、归纳推理、类比推理等推理方法运用到病理生理学的实践中。

简介：高职高专护理专业实验教学应通过推进授课形式多元化、优化大体标本和组织切片教学、开展多媒体数码互动系统教学、改革考核办法等途径,使学生们更好地掌握实验内容,有效提升实验教学质量。

简介：【摘要】目前，在植物生理学课程建设过程当中，往往存在着许多问题。从教学内容方面看，往往是重视传授学科知识系统而轻视了不同教学对象方面的调整。从教学方法来看，对教师主导作用进行重视，而忽视了学生的主体作用。因此，论文分析了植物生理学课程改革的教学内容，并且对改革的效果进行了详细的总结和归纳。改革实践显示，学生的学习能力、合作能力以及学习主动性都得到了明显提升。

简介：《口腔解剖生理学》教学效果提升策略主要是:加深学生对口腔医学专业的深入了解,培养专业情感;注重理论教学与实践教学相结合;创新教学方法,改进教学手段。

简介：【摘要】 植物生理学教学具有很强的科学性，学生在进行这方面学习中需要具备较强的思维能力 。 为了提高教学 的 有效性， 应 采用现代化创新教育的方式方法， 只有这样才 能取得不错的效果。 论文 对植物生理学课程 中的 创新教育展开探讨。

简介：摘要和体育学的其他子学科相类似的是，运动生理学作为一个科学领域在研究（新知识的创新和消化）和教育（课堂教学和学生指导）方面也面临着巨大的挑战。我们可以通过分析运动生理学的过去和现在，解析这一学科面对的挑战，根据我们的知识和工作经验为运动生理学的发展提出自己的建议，希望能够更好的促进运动生理学的发展。

简介：摘要注重解剖生理学理论知识的实用性。采用多种教学方法，优化教学质量。

简介：生理学实验教学过程中“实验录像—预分析实验结果—理论讲授—实验验证”等改革措施,加深了对理论知识的领会,提高了学生的学习兴趣,增强了学生的综合素质和自主学习能力.

简介：运用多媒体手段开展生理学教学虽未到了对传统教学超越的地步,但是是一次重要变革。

简介：学科在人才培养方面。探索国际化办学新路径，教育国际化主要指标跻身先进行列。通过加强国际合作，引进国外先进教育理念和教学模式，建立了具有国际视野、熟悉国际商务规则的师资团队，与英国、瑞士等国的8所高校开展了教学与科研交流，

简介：历史上有一些深谙“老大心理学”的人，就算被老大赐予“先斩后奏”的尚方宝剑，也不会真的轻易开杀戒，以免在无意中侵犯了老大的权威，而致灾祸及身。

简介：

简介：本刊2007年第5期刊发了《试问管理学——“管理学在中国”侧议》，从名词术语和研究经费2个侧面对当时我国管理学界的现状提出了质疑。时隔5年，我国管理学研究蓬勃发展的背后仍有诸多问题不可避免，值得反思。在此背景下，本刊2013年第4期刊发了《再问管理学——“管理学在中国”质疑》（简称《再问》），对管理学的3个视角（场域、属性、路径）以及对研究管理学的主体（管理学者）的2个视角（使命、品格）进行反思，旨在抛砖引玉，引发学者的真知灼见。

简介：问题：需要“管理研究的求真派”举证已经取得的科学化的管理理论成果究竟是怎样的？管理理论的科学知识体系最终会是怎样的？需要“管理研究的求用派”回答达到求用的目的过程就不需要求真的理论探索吗？百年来的管理理论构建中是否完全没有普适的真理性的管理知识呢？

简介：对待管理原理（科学）和对待管理过程（Managing）也不应当用同一种态度来对待,管理原理（即管理科学的那部分知识）了,我们应当以对待技能或艺术的态度对待之把管理过程当成科学是不可行的

简介：公共部门即政府组织的管理问题,行政管理学的研究范围仅仅是政府组织自身的管理以及政府组织对社会公共事务的管理,公共部门的政府组织的管理及其规律问题

简介：摘要形象心理学重视心理问题的预防。因为心理问题的普遍性，人人都有独特的内部世界又生存在身外的客观世界，处在两者既一致与矛盾的状态之中，所以哪个人都可能存在心理问题。那该如何防患于未然？教学应走在发展的前面，运用到心理问题的预防，更理当如此。例如，团队咨询，做好发展性咨询，来帮助人们胜利地度过人生的各个阶段。形象心理学认为心理问题预防为主；要重视研究提高心理素质的方式方法，像心理上的扬长避短；只要我们坚信人本人性，积极地建设人生成长记录系统——勇于“亮剑”，能助绝大多数人走上自我实现。

简介：摘要应用心理学与人力资源管理有一定的关联，主要是通过应用心理学来对人力资源管理工作进行研究。不仅如此，在工业、社会、医疗、体育和军事领域，应用心理学均存在着影响。应用心理学包含心理学、逻辑学、广告心理学、工程心理学和环境心理学等。因应用心理学涉及的领域较多，所以，在我国很多所院校中都设有这门课程，本文对环境心理学的教学方法作探索。

简介：有个人开了家抻面馆，他和上门应聘的大师傅约定：每抻一碗面付0．2元薪水。抻面师傅觉得可行，便留下来。