简介:摘要:能力是指为完成一项目标或者任务体现出来的素质,专业能力是应用型高校体育系学生发展的必备要素,因此专业能力的良好发展是对毕业生的就业来说是不可忽视的部分,笔者通过文献资料法、问卷调查法、访问调查法和数据统计法对当前应用型高校吕梁学院体育系在校学生的专业能力进行研究,总结了当前应用型高校吕梁学院体育系学生专业能力的现实情况,为其专业能力进一步提高提出了合理建议。体育教育专业学生普遍的体能不好,与其未来就业需求存在较大差距,可以通过体育教育专业课程来解决学生存在的问题。大部分学生喜欢全面的考核方式,学生在考核过程中发现教师不能很好的记录学生的进步程度,学生的自我评价和学生相互评价,希望教师在今后的教学工作中多关注学生的进步程度。当前体育教育专业学生需要更多的实践机会,提高学生的自信心,增强学生的语言表达能力,有一部分学生在课堂管理方面有待提高,应尽可能地让学生组织课堂,以达到锻炼学生组织能力的目的。对于未来体育教育专业的工作岗位所要求的能力主要有体育教育专业教学能力、教学设计能力、带队能力、教育科研能力。
简介:摘要: 本文使用中国知网期刊数据收录关于大数据时代下高校图书馆创新服务方面的论文及期刊,利用计量学方法分析其发表年代分布情况,创新方法方向分布等,汇总分析期刊论文提出不同创新方法, 以此为各院校图书馆服务提升方法研究提供参考。
简介:摘 要:本研究在通过分析国内外文献后,明确了大学生基于网络教学平台自主学习的相关理论,确定了江苏大学京江学院为调查范围,根据一定标准抽样选取调查对象,制定完备的调查计划并设计好调查问卷和访谈提纲,实地调查研究并收集调查资料。所设计的问卷涉及大学生网络自主学习过程中可能存在的问题,从影响大学生基于网络教学平台自主学习的环境因素、平台因素、学生个人因素、教师因素和学校因素五个方面入手,深入了解大学生网络自主学习中存在的问题,分析产生问题的原因,并针对其不同的原因提出相应的解决措施。运用数据统计与分析软件进行处理和分析调查和深度访谈所得的数据结果,了解大学生基于网络教学平台自主学习的现状,总结分析其存在的问题,进而提出进一步的改进措施和应对策略,为师生更好地应用网络教学平台开展学习提供参考。
简介:摘要:2020年突如其来的疫情打乱了高校的学习方式,线上教学成了每个教师必备的技能。线上教学对于高校教师来说并不陌生,但如何能利用线上教学的方式让学生达到和线下教学一样的效果,如何能让大部分学生通过网络的学习方式达到高校的课程目标,是非常具有挑战的问题。对于线上教学,最大的问题就是如何能让学生真正有动机去学习线上的内容,而不是为了完成视频的观看率而播放视频。这就需要对课程内容和教学方法进行改革,本文基于PBL教学法,以南京工业大学浦江学院为例从教学目标、教学过程、教学资源、考核方式等方面,对金融学课程教学改革进行论述,希望能对金融学线上课程改革有一定的助益。
简介:摘要:无人机凭借成本低、易操纵、高度灵活和稳定等优点,成为政府部门执法的重要工具,尤其是在警务部门,无人机可以协助完成空中监控、日常巡逻、搜索跟踪等任务,受到了格外青睐,本论文主要介绍利用大疆精灵4RTK无人机与大疆智图软件对南京森林警察学院内丁山进行三维重建并测量面积。