简介:摘要有效地培养和发展学生的逻辑思维能力,是中学数学教学的重要课题,也是高中数学核心素养的重要内容。数学教学的重点应该在于培养学生用数学的眼光,数学的方法去透视事物,有条理的、合乎逻辑的、系统的发现、思考和解决问题的动态过程。
简介:考究高等教育发展历史和高等教育发展理论,一所大学要成长为一流的大学,至少存在着五个具有逻辑关系的条件。有一位具有卓越教育思想的大学校长,是大学走向一流的关键。在卓越大学校长的领导下,大学方能主动根据时代的要求遵循和创新现代大学的基本制度,通过大学制度培育自主发展的大学文化,造就众多具有卓越教育使命的学者团队。在此基础上,大学才会自觉地按照高等教育发展的基本规律,盘活多元资金,凝心聚力于和谐的人的生成,服务知识生产和社会发展。校长、制度、文化、学者团队,加上充足的发展资金,这五个要素经由大学实践和合发力,推动一所大学持续不断地向'一流'进阶。
简介:基于我国城乡发展宏观统计数据,针对改革开放以来城乡发展实践,分别从乡村、城市及城乡对比角度,分析我国城乡二元发展成就与问题,探讨我国推进乡村振兴战略内在逻辑与土地制度创新方向。研究发现改革开放以来,我国城乡生产、生活和环境条件二元发展剪刀差逐渐扩大。因此,乡村振兴是我国社会经济整体协调健康发展,建设富强中国的重要基础和关键。研究表明,我国实施乡村振兴战略内在逻辑是人与资源特别是土地资源的关系及其优化,乡村振兴关键是发挥市场在资源配置中决定性作用和正确发挥政府作用,其抓手是以土地制度为核心的制度创新和建设。基于此,从农村土地市场、土地要素征收市场、土地要素让渡市场、土地产品市场和发挥政府作用的角度提出政策建议。