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  • 简介:青年人特别是高学历人群具有较高文化知识水平和良好的综合素质,是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,是国家科学可持续发展的重要力量。今天青年群体素质的高低,国防意识的强弱,将关系到将来整个国客和民族的前途和命运。在平时高校军事理论学习和生活中发现,当代青年出生并成长于和平年代,远离炮火和硝烟,对现代战争和我国国防建设形势缺乏深刻的认识,在思想和行动上的准备明显不足。目前我国青年群体的国防意识状况不容乐观,纵观国内现状,对青年人国防意识特点的准确把握是一个亟待解决的问题。

  • 标签: 国防教育 青年群体 现象调查
  • 简介:公民意识是公民的前提和基础,是实现现代化的重要精神支柱。一个人在高中时期形成的习惯和观念将会延续到大学时期甚至伴随其一生,加强高中学生公民意识教育,使其具有与高中时期相匹配的公民意识,是紧急而重大的任务。现阶段高中学生公民意识教育出现的问题主要集中在社会公德意识教育、责任和义务意识教育、主体意识教育、法律意识教育、权利意识教育几大方面。其影响因素包括:文化传统因素、传统伦理道德因素、学校应试教育因素、家庭因素。在问题分析的基础上提出对策:学校、社会、家庭形成合力;注重公民意识教育资源的开发和教学方法的多样性;公民意识教育与社会实践相结合起来;加强高中学生的自治和自我约束能力。

  • 标签: 高中学生 公民意识教育 对策
  • 简介:高校少数民族大学生是未来少数民族发展建设的生力军。近几年随着"三股势力"向高校的渗透,少数民族大学生的违法犯罪、涉恐现象日益凸显。不仅破坏了校园的安全稳定,也对国家维稳提出了新的考验。高校要配备专业的思想政治教育工作者,使少数民族大学生正确理解宗教与法律的关系以及从法律知识的理论灌输演变为法律素质的养成等方面加强其法律意识教育

  • 标签: 少数民族大学生 犯罪 法律意识 宗教
  • 简介:我国新闻的传播进入品牌化的经营,这就要求新闻编辑自身要具有创新的能力,因此对新闻编辑自身的素质和能力也提出了更高要求,新闻行业中的新闻编辑必须要有创新意识,还要注重提高新闻编辑能力,通过提高创新意识和编辑能力,提高新闻编辑水平。

  • 标签: 新闻编辑 创新意识 编辑能力
  • 简介:在整个企业里面,创新的意识指企业员工自己主动发现工作中的问题并且积极自主探求能够将问题很好解决的方法和思路,将员工潜能充分发挥出来的一种意识。员工的创新意识是企业进行创新的活动内在的动力和出发点,也是整个企业创新能力和创新思维重要的前提条件,是将企业的创新能力提升的基础。本篇文章主要从企业的机构完善、员工的思想障碍和构建企业的创新平台几个方面,阐述企业、员工和领导三者之间的如何形成合力,将企业的创新能力提升。

  • 标签: 员工 创新意识 企业 创新能力
  • 简介:要杜绝生产事故和人员伤害的发生,首要条件就必须使操作者自己的安全意识得到很大的提高,真正从"要我安全"到"我要安全"质的转变,从根本上实现安全生产。

  • 标签: 安全意识 企业安全 事故
  • 简介:大学毕业生在实习、求职及择业过程中遇到了各种问题,虽然国家也越来越重视大学生就业工作,并逐步走向规范化、法制化,但如今社会用人不规范的现象仍然普遍存在,因此毕业生自我保护的意识显得越来越重要。在毕业之前应该做好哪些准备,在求职过程中如何维护自己的各项权益,是每一位即将毕业的大学生必须思考的问题。本文通过多年的工作实践,加上自己的思考,提出了大学毕业生求职之前应该构建的几种意识,从而更好地保护自己的基本权益。

  • 标签: 职场 维权 意识 大学生
  • 简介:在新媒介生态环境下,作为传统主流媒体的党刊面临着空前的挑战和冲击。在多元价值观中引导正确舆论,凝聚改革发展共识,是当前地方党刊理论宣传的重要任务和核心依归。为此,党刊要强化政治意识、阵地意识、大局意识、进取意识和服务意识,针对当前地方党刊理论宣传面临的形势和任务,有力地发挥思想引领作用和舆论推动的作用。

  • 标签: 地方党刊 理论宣传 五种意识
  • 简介:本文认为,安全工作是部队建设中的一项经常性、综合性基础工作。而要抓好安全稳定工作,就必须强化“五种意识”,即:强化忧患意识,强化问题意识,强化打基础意识,强化重点意识,强化责任意识

  • 标签: 安全工作 措施 五种意识
  • 简介:在深刻分析当前大学生情商现状的基础上,提出实施大学生情商教育的三个途径,即发挥学校教育的主体作用、构建和谐师生关系、发挥大学生自我情商教育的内部动力。

  • 标签: 大学生 情商教育 师生关系 自我教育
  • 简介:加强高职院校酒店管理专业学生的职业素养,有利于其将来实现就业,提升酒店业的经营与服务水平。基于此,在探讨目前高职酒店管理专业学生职业意识问题的基础上,论述增强其职业素养的重要意义,并提出相应的对策与建议。

  • 标签: 高职院校 酒店管理 职业素养 实训教学
  • 简介:随着社会的进步,创新性思维在诸多领域内的重要性日益凸现。创新作为当前时代的“魂”,是社会发展的重要推动力。当下,培养学生的创新思维。即求异思维,无疑是符合社会发展需要的。

  • 标签: 综合实践学科 合作意识 创新意识
  • 简介:随着我国改革开放的不断深入,当代大学生主流意识形态认同面临着西方资本主义世界主流意识形态、利益主体多元化、多元文化和价值观的严峻挑战。为此,必须加大宣传力度,提升当代社会主流意识形态的影响力;强化教育功能,提升当代社会主流意识形态的教育力;开展社会实践,提升当代社会主流意识形态的实践力,以此进一步提升当代大学生主流意识形态的认同度。

  • 标签: 主流意识形态 认同 挑战 对策
  • 简介:马克思认为阶级意识的形成分为客观阶级、认识阶级及行动阶级三个阶段。中国中产阶级的阶级意识正处于从阶级认识向阶级意识转化的过程中。在大力发展协商民主的背景下,中国中产阶级及阶级意识将以渐进性、协商式的方式逐步发展。在行动阶级阶段,阶级斗争将可能体现为和平方式的文化渗透和融合。

  • 标签: 中产阶级 阶级意识 阶级认识
  • 简介:班主任是一个班级的核心,班主任的专业化素养影响着整个班级的各个方面。在班主任的专业化素养中,责任意识、活动组织能力、学习引领技能是班主任专业素养的要素,而其中责任意识应该是第一要素,责任意识对于班主任班级管理工作有极其深远的影响。

  • 标签: 班主任 专业化素养 责任意识
  • 简介:弗吉尼亚·伍尔夫是英国是英国著名女作家,被誉为英国二十世纪现代主义小说的先锋,她的一生致力于研究小说写作的形式与技巧,不但在写作中将意识流写作技巧运用得十分得体,而且张扬了自己的创作个性。她能对人物的精神世界运用娴熟的技巧进行巧妙地描写,在二十世纪意识流小说流派中占有非常重要的地位。伍尔夫早期创作的意识流短篇《墙上的斑点》就是一篇具有代表意义的作品,本文将从这篇小说中解读伍尔夫意识流小说的表现技巧,并对其翻译策略进行研究。

  • 标签: 弗吉尼亚·伍尔夫 意识流 《墙上的斑点》
  • 简介:文章解读了卢卡奇在《历史与阶级意识》中论述的物化理论。卢卡奇通过分析《资本论》中的商品拜物教得出"物化"的概念。"物化"的概念延伸,在经济领域中,物化表现为人的机械化,政治领域的物化,意识形态的物化。因此,要正确对待"物化"现象,首先,用马克思主义思想武装自己;其次,运用马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义观点方法对物化现象进行扬弃。

  • 标签: 卢卡奇 物化 阶级意识
  • 简介:高职院校在培养和引导学生进行创新创业方面实践的前提条件是进行学生创新创业意识的培养,做好引导高职生树立正确的创新创业观,则是高职院校在创新创业指导方面成功的核心。

  • 标签: 高职院校 高职生 创新创业意识 培养
  • 简介:在网络信息化的今天,信息传播领域也出现了一些新特点,如新的传播媒体的发展、新的信息平台的出现以及新的信息主体的参与。面对手机网络上负面信息对意识形态安全的威胁、自媒体的错误利用对意识形态安全的挑战以及网上不良信息对青少年的影响,我们必须加强对手机网络的监管,积极利用微博微信等自媒体传播"正能量",做好加强对青少年文明上网的教育工作,坚守社会主义意识形态阵地。

  • 标签: 信息传播 网络信息化 意识形态
  • 简介:撤点并校的行为动机受到诸多质疑。本文从政府财政支出中地方普通小学教育经费所占比重的角度,利用1996—2009年省级面板数据,对其进行理论分析和实证检验,基于固定效应模型、DriscollandKraay(1998)方法以及工具变量方法的实证结果显示:撤点并校在实施过程中受地方政府自利性影响,小学撤并伴随地方普通小学教育经费所占财政比重的显著下降,地方政府借撤点并校之机挤占并压缩了教育财政所占比例。本文政策含义是政府应实施教育财政适当集权。

  • 标签: 撤点并校 教育财政 面板数据