简介:高校英语专业听力教学存在着诸多不足,尤其是在学生的语用能力培养方面的欠缺。因此,应从听力教学入手,分析其与语用能力培养的关系,提出基于语用原则的听力教学的改进方法,如注重预读、创造真实交际环境、坚持听悟、利用现代化设备等,以期对英语专业听力教学起到一定的促进作用,培养出学生的语用能力。
简介:本文简要分析了初高中化学衔接教学工作的必要性,并重点阐述了初高中化学学法指导的主要方面。
简介:着信息技术的发展,互联网在人们的生活中逐渐普及,为了跟上时代步伐,出现了一种新的市场领域,即电子商务。在信息化和工业化逐渐融合的背景下,电子商务的应用需求越来越高,很多传统行业也开展了电子商务领域并取得了很大的成就。对于电子专业学生来说,就业问题迫切需要创业指导,基于此,对电子商务教学现状进行简要分析,然后根据其教学特点对其教学中的创新思维和创业指导进行探索,以期能够提出具体的解决方案。
简介:阅读是获取信息的重要途径,21世纪是信息社会,因此培养学生的阅读能力显得更加迫切。从小学阶段就注重培养学生的阅读能力,是提升学生的阅读水平的重要方面。本文就培养小学生阅读能力的有效策略展开论述。
简介:农村信用社是支农服务的主力军,为大部分农村地区的农户提供金融服务,具有不可替代性。农村信用社长期根植于农村,在农村金融市场上具有比较优势。为了增强支农惠农、服务县域经济,开展普惠金融的能力,农村信用社开始改制。本文从农村信用社基本现状出发,利用数据对比分析,具体分析支农效果,并针对存在的问题提出对策建议。
简介:高职教师信息化教学能力是信息时代高职教师的核心能力。本研究在分析教师信息化教学能力内涵的基础上,选取高职教师信息化教学能力评价指标,并设计问卷收集,选择合适的方法综合评价目前高职教师信息化教学能力的水平,在此基础上,提出提升高职教师信息化教学能力的对策与建议。
简介:质疑能力是素质教育的核心内容。在小学数学教学中,教师要培养学生的质疑能力就要构建开放式的课堂,给学生提供更多提问与交流的机会,充分激发他们探究数学的潜能,引导他们在思考与实践中收获知识。
简介:在小学低年级的语文教学中,多数教师认为教学内容简单,只需教会学生拼音,识字,分析字形结构,对所学生字会读会写,会组词,学生能说一段通顺的话就达到《新课标》的要求。其实我们通过认真分析教材的内容,不难发现,每课后面都有练习题的不同朗读要求,作为低年级归纳起来就是正确、流利,有感情地朗读课文;分角色朗读课文这两种要求,但多数教师在进行教学时,只加强基础训练的教学,对朗读这一环节训练不到位。语文教学的目的就是培养学生的语感,
简介:随着全国课程改革的发展,未来社会对人才要求更高,改变传统教育教学模式势在必行。只有这样,才能培育出具有高阶思维能力的尖端人才。本文立争从课堂教学的实践活动中,探索出一些行之有效的培养学生高阶思维能力的方法与策略。
简介:评估性翻译能力强调的是译者对译文进行评估、反思、总结的能力,是译后行为,体现了译者的翻译理论知识和翻译实践能力.本文提出在翻译教学中加强学生评估性翻译能力的教学的思路,并以当地革命历史纪念馆解说词作为教学内容.在教学过程中强调学生的积极参与,对已有译文从词汇、句子、语篇和文体等多层次进行改进,达到提升学生们翻译能力的目的.
简介:本文阐述了能力本位的内涵,提出了实施行动导向教学法的建议。构建以能力本位为本位的高职会计专业教学模式应以企业社会需求确定人才培养目标,以能力为本位制订高职会计专业人才培养方案,以"学生活动为中心"组织教学活动,推进考核方式多元化。能力本位实施"行动导向"教学法的措施是:探索人才培养模式、深化课程体系改革、加强师资队伍培养、加强实习实训基地建设、开发"实理一体化"教材。
简介:初中学习既是对小学的承接,也是为进入高中的过渡,这一阶段的学习是学生一生当中重要的组成部分。作为一名老师,要抓紧每一个学生的手,准备好带他们打一场持久战。下面我将主要对初中数学的教学策略进行探讨。
简介:语文教学是小学语文教育教学阶段的重要组成部分,为小学生的全面发展奠定了基础作用.在教学实践中可以发现,当前许多小学语文的教学策略不得当,使得学生的语文成绩很难得到提高,本文就此进行了探讨.
简介:近年来,我国经济在不断的发展,金融业随之快速的发展起来,对金融专业人才的需求量在不断的增加,对其实践能力的要求也逐渐提高。因此,高校的金融专业实践教学在整个教学中占据着重要的地位,成为当前金融专业教学的重点。要培养出符合社会发展需求,具有较强专业素质的金融专业人才,必须坚持理论和实践相结合,既要做好高校实验室教学,同时要培养学生的社会实践能力,以全面提高学生的专业素质。
简介:新会计准则体系的发布实施,是会计工作全面贯彻落实科学发展观的重要举措,其有利于完善市场经济体制,有利于企业可持续发展,有利于投资者持续投资。可以说新会计准则对于国家企业全面实现可持续发展具有重要的指导意义。
简介:为深入贯彻落实党的十八大和十八届历次全会精神,推动文化产业发展和文化市场繁荣,根据中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于推动国有文化企业把社会效益放在首位、实现社会效益和经济效益相统一的指导意见》(中办发〔2015〕50号),在中共中央宣传部和财政部的组织和指导下,
简介:井喷是钻井过程中较为常见的钻井事故,因此需要通过压井来重建井的压力平衡。虽然在压井施工之前,相关人员会通过理论知识计算出预期的压井参数,但这种压井参数通常与实际的压井参数有很大差距。将地面压力监测技术与压井液的精确计算相结合,可以更好地完成钻井过程中的压井施工工作。
简介:本论文是校级微型课题“提高2014级3班学生自主管理能力的策略研究”的结题报告,主要从课题研究的背景,课题研究的实践意义,课题研究的理论依据,课题研究的目的、内容、方法,课题研究的实施步骤,课题研究的主要措施,课题研究的成果,问题与反思八个方面对本课题进行了总结。
简介:教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的生命线。教学工作是一个学校存在和运行的要件之一。教学管理工作是教学工作正常开展的重要保证。小学教育的质量直接影响学生素质的发展。对于小学教学的管理工作则显得尤为重要。教学管理是学校行政管理中的重要构成部分,也是保证教学质量与教学有效性稳定提高的前提。研究教师有效教学的管理,将有力地推进教师专业发展,促进学生学习方式的转变,促进学生学习能力和综合素质提高,实现学校以提高质量为核心的内涵式发展道路,实现学校管理步入科学发展的良性轨道。
简介:群文阅读,就是在一定时间空间内,探索性地阅读一组相关联的文章的阅读方式。准确把握群文阅读的特点,才能让教师在教学设计、教学实施中摒弃传统阅读教学的陈弊,充分发挥群文阅读的优势,实现在阅读实践中培养学生语文能力,提升学生素养的目的。
专业英语听力教学培养学生语用能力的策略分析
如何做好初高中衔接教学中的学法指导
试论电子商务教学中的创新思维与创业指导
培养小学生语文阅读能力的有效策略
农村信用社支农能力策略研究
高职院校教师信息化教学能力实证研究
小学数学教学中对学生质疑能力的培养
浅谈低年级的朗读指导
如何在课堂教学中培养学生高阶思维能力
基于提升评估性翻译能力的翻译课教学研究
高职会计专业教学改革探析——以“能力本位”视角
试论初中数学的教学策略
试论小学语文的教学策略
高校金融专业实践教学策略
谈新会计准则的指导意义
《文化企业无形资产评估指导意见》发布
利用地面压力监测指导压井施工
“提高2014级3班学生自主管理能力的策略研究”课题总结
学校教学工作管理策略初探
群文阅读教学策略浅析