简介：上世纪二、三十年代，以米塞斯和哈耶克为一方，以兰格等社会主义计划手段的支持者为另一方，就社会主义经济计算之可能性展开了一场意义深远的大辩论。奥地利学派的思想家们卓越的理论洞识，推动了新的分析工具的形成，在学科内外都产生了广泛、深刻的影响。如今应该没有人还会怀疑这一结论：中央计划经济不能解决资源的合理配置问题。

简介：党的十八大用24个字分三个层次精辟的概括了社会主义核心价值观的内涵,国家层面的价值目标:富强、民主、文明、和谐,社会层面的价值取向:自由、平等、公正、法治,公民个人层面的价值准则:爱国、敬业、诚信、友善。中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》明确指出:"坚持育人为本、德育为先,围绕立德树人的根本任务","把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程"。加强青少年社会主义核心价值观教育,对于全面贯彻党的教育方针,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,具有重要理论和实践意义。作为一名职业学校的教师,应当主动担当起带头践行社会主义核心价值观的重任,以自己良好的品行、严谨的教风学风影响学生、引领社会,"做党和人民满意的好老师"。践行社会主义核心价值体系,职业学校的教育任重道远,学校、教师责任重大。

简介：

简介：在我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，以胡锦涛为总书记的党中央审时度势，提出了构建社会主义和谐社会的宏伟目标。实现社会和谐，建设美好社会，始终是人类孜孜以求的一个社会理想，也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的一个社会理想。根据马克思主义基本原理和我国社会主义建设的实践经验，

简介：爱国爱党爱社会主义王淑荣爱国主义在中国有深厚的历史渊源，且不用历数那些爱国英雄，岳飞、文天祥、戚继光、林则徐等，就是普通的中国人，也是＂位卑未敢忘忧国＂。在反抗日寇侵略的战争烽烟中，从宁死不屈的老大娘到机智斗敌的嘎小子，从老大爷敲钟报信到八女慷慨投江...

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简介：从事物的集合、过程、质和量的关系看，社会就是人们活动的集合，也是权能的集合。权能包括人权和非人权两个集合。社会的质和量是由人权与非人权两个集合的质之间相互作用而决定的。当非人权的质为排己性时，称该质为社会主义，否则称该质为非社会主义。社会主义与和谐社会是一种因果关系。建设社会主义社会就是最大限度地满足人民群众不断增长的社会物质文化需要的过程。“完全”“彻底”地为人民服务的思想、“共同富裕”的论断、“三个代表”重要思想以及“以人为本，执政为民”的论断，均科学地反映了社会主义社会的本质。

简介：积极推进城乡统筹发展、建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务。要按照生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的要求，坚持从各地实际出发，尊重农民意愿，扎实稳步推进新农村建设。

简介：1999年11月15日中美双方达成“入世”协议。WTO有135个成员国，一旦我国获得其中2／3票数通过，即可完成“入世”。“入世”虽然会对我国市场带来较大冲击，但是利大于弊，得多于失，不论从目前或长远来看，它对我国在政治上和经济上都是非常有利的。它将进一步显示社会主义中国在世界上的地位与作用，并且推动我国走向完善的社会主义市场经济。促进多方面体制改革的新突破。

简介：一、马克思主义政治文明观的科学内涵及意义所谓政治文明就是人们认识和改造社会的过程中政治发展方面获得积极的、合理的实际成果和政治生活的开明进步状态。其外延包括政治制度和体制,政治局面和行政运行机制,政治活动和行为,民主法制建设,政治意识和观念等。其核心是政治权力,国家政治制度。

简介：历史的车轮又一次驶进了世纪之交,以江泽民同志为核心的第三代领导集体在建设社会主义市场经济的关键时刻,提出"依法治国、建设社会主义法制国家"的治国方略,并写入《国民经济和社会发展"九五"计划和2010年远景目标纲要》。这是我国历史上的一项伟大创举,是我国法制建设中的重要里程碑,它将对21世纪中国社会的全面发展、进步产生深远的影响。自党的十五大提出"依法治国"的基本方略以来,我国的民主法制建设进程逐步加快,建设社会主义法治国家,已成为全社会的共识。随着人们对治国方略认识的深化,江泽民同志在2001年1月召开的全国宣传部长会议上提出,我们在建设有中国特色社会主义、发展社会主义市场经

简介：一般的公有财产不是社会主义社会的特征；历史上所有的社会都有公有财产。马克思、恩格斯从来不说公有财产是社会主义的本质。他们在自己的著作中用的是“社会财产”。马恩著作译本中的“公有制”是原著“社会所有制”的误译。何谓“社会所有制”，即因误译未能得到马克思主义理论界的重视，其含义也就没有得到讨论，社会主义社会中居统治地位的财富的性质至今未被阐明。

简介：我们要构建的社会主义和谐社会的内容,逻辑地包括了社会主义经济和谐、政治和谐和文化和谐,这要求我们落实科学发展观,建设社会主义和谐经济、社会主义和谐政治和社会主义和谐文化.

简介：和谐社会的本质特征在于社会主义物质文明、精神文明和政治文明的和谐发展,在于社会的可持续发展,因而和谐社会的实现需要一种特殊的理念来指导:具有既和谐又竞争的调节功能的契约理念.培育人们的契约理念,充分发挥契约的调节功能,应成为我国全面建设和谐社会的当务之急.

简介：社会主义的历史实践表明,农民问题是社会主义必须解决的一个根本问题.在夺取与巩固政权时期是这样,在实现工业化时期也是这样,在实现现代化时期更是这样.农民问题关系到社会主义的成败.回避或轻视农民问题,都会受到历史的惩罚.

简介：今年是中华人民共和国建国50周年,也是西藏实行民主改革40周年。回顾近半个世纪中国共产党领导西藏各族人民走过的光辉历程,回顾社会主义革命和建设在西藏所取得的伟大成功,对于我们总结过去、开辟未来,无疑是十分有意义的。一、西藏的和平解放西藏自元朝以来就是中国领土的一部分,这是包括西方各帝国主义国家在内的世界各国都不敢公开否认的事实。但是近代以来,以英国为首的帝国主义,为了扩大对中国

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简介：所谓政治文明，是指人类社会政治生活的进步状态，包括政治意识文明、政治制度文明和政治行为文明三个组成部分。江泽民同志在党的十六大报告中鲜明地指出：“发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，是社会主义现代化建设的重要目标。”物质文明是基础。政治文明是保障；精神文明是动力，只有三者高度协同统一，才能有力推进建设有中国特色社

简介：党的十六届五中全会公报以“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”来描述对社会主义新农村的要求。我认为，这20个字是对农村物质文明、精神文明、政治文明未来发展蓝图的生动写照。我们要按照中央的部署，扎扎实实地推进社会主义新农村建设。当前。制约农业和农村发展的深层次矛盾还没有消除，免征农业税后引发的问题即是深层次矛盾的体现。解决“三农”问题的任务仍然相当艰巨。

简介：社会主义分配思想是马克思主义分配理论与社会主义分配实践相结合而产生的，是马克思主义分配理论具体化、时代化的产物。在中国社会主义发展历程中，学界围绕着马克思主义分配思想、社会主义按劳分配、按生产要素分配、社会主义公平与效率的关系、收入分配等问题畏开了充分讨论，并形成了丰富的社会主义分配思想，为社会主义改革发展奠定思想基础。