简介：摘要：音乐是一门抒发情感的艺术，一个个活泼的音符被组合成不同的旋律，给每个人带来美的享受，让人心驰神往。新课改理念下的音乐教师，应该以审美教育为核心，以音乐的美来感染学生，以音乐中丰富的情感来陶冶学生，使学生对音乐产生浓厚的兴趣，通过歌曲演唱、音乐欣赏，艺术表演等不同的形式来唤起学生的共鸣，以“随风潜入夜，润物细无声”的方式渗透他们的心灵，通过一定道德情操、意识观念的渗透，从而达到情感教育的目的。

简介：摘 要：随着教学改革的不断深化，我国教学事业迎来了更高的挑战，如何提高教学有效性已经成为了广大教师亟待解决的课题。数学是小学教学体系中的重要组成部分，抽象性和逻辑性较强，对学生而言具有一定的难度，如若不加以正确引导，将会影响其学习成效。为了保证教学有效性，教师就要积极创新教学方法，为教学注入全新的生机与活力，在寓教于乐中强化教学实效。基于此，以下就将小学数学教学作为载体，首先分析教学现状，接着就寓教于乐视野下提高教学有效性的策略和注意事项展开探究，希望提供参考。

简介：摘要：财务管理与财务报告分析作为财务管理专业两门重要的基础课，目前在教学上还存在一定的问题，基于两者之间存在的联系，本项目通过研究两者之前的契合点对财务管理专业核心课程进行教学改革。

简介：

简介：摘要：现阶段，市场经济发展不断深入，各类市场经济主体越来越活跃，市场对于会计专业人才的需求增长，但是对于基础会计人才的质量要求也在不断提升。这一背景下，高职要做做好基础会计专业教学工作，必须要切实优化改革措施，促进高职基础会计教学发展。本文提出以OBE理念为指导，结合目前高职基础会计课程教学中存在的问题，探究高职“基础会计”课程教学改革路径，促进高职教育发展和改革。

简介：摘要：经济学和管理学两个学科特性各不相同，但是通过研究可以发现二者存在一定的交叉。在这种背景之下，人们将愈来愈多的目光放在了如何将二者进行有效融合。鉴于此，本文首先对于经济学和管理学的异同进行分析，再提出几点促进经济学和管理学融合的教学措施建议。

简介：摘要：《中国共产党党校（行政学院）工作条例》指出：“党校（行政学院）应当努力创新教学方式，大力推行研究式教学。”作为党校重要的教学方式之一，研究式教学对于提升学员的思维水平，提高党校教师的研究性科研和教学能力，提高党校干部培训质量大有益处。但就目前党校主体班开展研究式教学的实际情况来看，研究式教学呈现出开展偏少、深度不足、效果不佳的现状，其背后原因是多方面的，认清当前党校主体班研究式教学存在的问题，并针对这些问题提出切实有效的对策，对于推动党校研究式教学的开展具有重要意义。

简介：摘要：在当前的本科会计实训与审计实训教学中，学生在进行会计和审计学习的过程中需要通过深入的实践才能够对这两个专业的相关内容进行充分的掌握，提升学生的个人能力。但在开展实践教学的过程中，高校需要从多个角度来帮助学生掌握更多的专业知识，本文作者根据自身的研究经验，对会计审计实训现状进行了分析，同时提出了相应的改善措施，希望能够为本科会计和审计专业学生提供更多的实训和发展思路。

简介：摘要：对于本科院校的会计和审计专业教学工作来说，其最终目的是为社会发展培养专业的审计技术性人才，在本科院校开展会计和审计专业教学实践活动，能够大大提升教学效果，帮助学生提前适应社会实践教学内容。而任务驱动教学方法的运用，能够对当前的高效会计和审计专业实践中存在的问题进行解决，促进我国高校会计和审计专业的发展，促进我国社会的快速发展。

简介：摘要：随着国职业教育改革工作的深入推进，逐步健全和完善了职业技能人才培养和发展体系。为进一步提升职业学校人才培养的质量，要求各级各类职业学校要深刻把握时代特征，明确当前课程教学的发展趋势，更多的应用信息化技术和手段，实现专业课程教学模式的改革与创新，以满足当前职业学校学生的多元化及个性化发展需求。在信息化教学背景下，中职学校逐步开展了线上线下混合式教学模式的探索与实践，为进一步深化线上线下混合式教学模式在中职专业课程教学中的应用和发展质量，本文就以中职会计专业为例，对混合式教学模式下的“教”与“学”进行分析和研究，以供参考。

简介：摘要：本文首先阐述了在党史教育中融入云南地方党史具有着让高校党史教育更接地气、更有底气的重要意义，并从梳理和讲解云南党组织建立、建设和发展的历史脉络，讲好云南各族人民参加中国革命、建设中取得的伟大成就，讲好云南各族人民参加中国革命、建设中取得的伟大成就三个方面探究梳理了云南地方党史融入党史教学的重点内容。最后，文章通过发挥好课堂的主渠道功能、拓展党史教育实践途径及打造“线上+线下”党史教育实践紧密衔接等方面探究云南地方党史融入党史教学的有效途径。旨在通过本文的探究能为广大教师的党史教学方面提供参考借鉴，能助推高校党史教育更加有温度、有深度、有力度。

简介：摘要：互联网+的蓬勃发展，促进了中国会计产业在智能化时代的发展，而财税共享中心、智慧财税等创新模式的引入，对中国传统财会业务形成了强烈的冲击。在当前智能财税背景下，对高职院校财会课程也提出了更高的需求，因而需要对会计信息化培训课程进行变革创新，以培育更多具备信息化技术和数据处理能力的会计人才。

简介：摘要：互联网+的蓬勃发展，促进了中国会计产业在智能化时代的发展，而财税共享中心、智慧财税等创新模式的引入，对中国传统财会业务形成了强烈的冲击。在当前智能财税背景下，对高职院校财会课程也提出了更高的需求，因而需要对会计信息化培训课程进行变革创新，以培育更多具备信息化技术和数据处理能力的会计人才。

简介：摘要：经济全球化的迅速发展促进了资本的国际流动，会计人才国际化问题受到前所未有的重视。在新时代高等教育国际背景下，现行的会计双语教学现状已不能很好地适应新的时代发展要求，需要对会计专业的双语教学改革，才能更好地适应经济社会的发展。本文对高校会计双语教学现状进行了探讨和分析，并结合双语课程的教授经验，对会计双语教学改革提出可行性建议。

简介：摘 要：百年树人，教育为先，我国的中小学教育越来越受到高度重视，近年来国家财政部门加大了对中小学学校的教育经费投入，校园环境不断得到完善，与此同时财务上的问题也在办学过程中逐渐出现，而中小学内部审计建立在单位内部职能部门，主要职责是监督评价中小学财务收支情况的真实性与合法性，在审计监督体系中起到重要作用。在新时代背景以及国家高度重视中小学的教育背景下，中小学学校的内部审计工作需要应时代和教育进行加强，中小学内部审计工作需要进一步完善，才能更好地配合中小学学校的教育工作。随着时代的发展，中小学审计也需要有所创新才能保证财政上的收支平衡，促进学校财务在合理支配的基础上更好发展，这也是当前中小学内部审计部门重视的问题。本文以中小学内部审计现状分析为切入点，阐明了充分认识内部审计的重要性，并提出了提高中小学校内部审计水平的一些有效建议。

简介：摘要：伴随着社会经济效益的增长以及国家综合国力的提升，教育部门更加重视人才的全面培养。最早在2014年，双创教育被提出，这一教育指的是“大众创新、万众创新”，主要是为了更好地对当前的社会创业环境进行创新，激发和鼓励相关人才在创业发展方面的创造力，为他们提供更广阔和丰富的机会与场所，由此也能够为国家的进步与社会经济效益的不断提升带来帮助。在本文，主要针对金融学专业的实践教育展开研究，结合双创教育和专业教育的有效融合，分析了当前金融学专业存在的一些问题，并提出有效的教学改善策略。

简介：摘要：“易班”平台创立十几年来，为我国的高校思想政治理论课堂教学带来了重要转变。相比于传统思政课堂忽视学生的主体性、传播效率低下和反馈机制不健全的特点，“易班”平台具有双主体性、强大的传播能力和健全的评价反馈机制等特点。

简介：摘要：中国数字经济已经迈入稳中求进发展的新时代，深入研究新一代信息技术背景下智慧财经专业教学方法的创新与实践是业界关注的焦点。本文从完善课程体系与教学资源开发、推进基于新技术的课程教学模式与模块化教学方法创新以及深化基于“岗课赛证”综合育人机制的教学内容与教材改革等三方面展开，对智慧财经专业教学方法创新与实践提出了一些思考，以期给兄弟院校参考借鉴。

简介：摘要：体验式教学是现代教育理念引导下新型教育方式，它能够提升学生对课堂理论的理解和认知，增强学生的专业素养。本文深入分析了在市场营销学中开展体验式教学的具体对策，并且就如何有效的规避课堂教学中的问题进行了剖析。通过本文的研究可以有效的提高体验式教学的应用效率，增强体验式教学的应用范围，为理实一体化的教学模式研究以及现代教学水平的提升起到了积极的作用。

简介：摘 要：新形势教育背景下，中小学的固定资产种类、运用路径与日俱增，因此，固定资产所涉及的采购、使用、处置等与财务相关环节亦愈来愈多，因此给中小学的固定资产管理工作增加了莫大的操作难度。而相关管理人员由于自身职业技能的局限性，被囿于传统理念，难以开展行之有效的管理活动，亦难以采取有效针对的管理策略和路径进行规整。