简介:实用文是文章学的一个分支。随着时代发展,实用文写作已深入到社会各个领域,同时也进入了高校课堂。对高职高专的学生而言,实用文写作是他们即将走向社会的必备技能。作为高职院校语文教学的重点学科,在实际教学中,实用文写作教学存在一些不尽如人意的地方,如教学方法传统单一,加之实用文本身比较枯燥,趣味性不足,导致实用文教学效果不是很明显,学生学习兴趣也不高。情境式教学模式,可以使看似枯燥的知识具有生命力,使学生成为学习的自觉主体。教师运用情境式教学模式,紧扣学生生活实际,通过案例分析、角色扮演、角色互换、实践操作和过程分析总结等方式多样的教学方法,优化教学模式,提高教学效果。
简介:Voice声音‘’我们需要一定的规模,但一旦我们有足够的规模,必然会导致决一雌雄,这足一场三巨头的重黄级斗争如果我要打一场真正的战斗,我就会选择更大规模的价格战,技术战'——日本软银集团总裁孙正义
简介:绵阳市中区东林乡七村五社地处浅丘,有52户182人,305亩耕地(水稻240亩),人平耕地1.69亩。1990年人平产粮920公斤,人平产值1100元。全社有田埂324根,过去小春种胡豆,大春以种绿豆、黃豆为主,由于田埂上稻荫影响,收入很少。1989年曾有一户农民在0.5亩田的一块田埂上先栽玉米,又在缺窝处种生姜,前后共收玉米32.5公斤、生姜48公斤。1990年这一作法在全村推广,效益显著。当年全乡在这里召开了现场会,认为这是开发空闲田埂、解决粮增产钱增收的一条好路子。因此1991年该乡七村五社的324根田埂,就有301根田埂种上了不同的农作物,占92.6%。其中种玉米的占70%、生姜占5%、海椒占10%、黄豆和绿豆占10%、花生占5%。据收获后统计:平均1亩田埂收玉米15公斤、生姜40公斤、海椒7.5公斤、花生5公斤、
简介:“上市公司”这块牌子,是上市公司的“壳”。这种“壳”,即使在美国也是很值钱的,因为有上市资格的公司毕竟是极少数。在中国,这种“壳”更是稀缺资源。因为,我国上市公司的股票都是溢价发行,l元钱的股票上市时卖5元,发行5千万元股票,一次就可获得‘呛u业利润”2亿元。这对数以万计的想上市的企业来说,“壳”是梦寐以求,垂涎三尺的“聚宝盆”。因此,在壳资源的配置上,国家实行高度的计划管理,全国一年有多少个“壳”(上市公司指标),各省各部委分多少个,“壳”在什么时候用(上市时间)等等,都是经过周密的计划安排的。这种安排,对于保证股市的正常发展,是必不可少的。近两年来,我国的“壳”交易已搞得热热烈烈,而且在可