简介:摘要历史在初中教学中是一门重点课程。而要想让初一的学生学好历史首先就是应做好教学反思,经常总结教学工作中存在的不足,并结合学生的发展特点,采取有效的教学手段吸引学生学习历史的兴趣,从而提高自身的学习能力。
简介:30年来,国内学者围绕恩格斯历史合力论思想展开了深入的研究,既取得了许多成就,又存在着不少问题。总体上看,研究的理论重点和领域主要概括为下面五个方面:拓宽、深化历史合力论思想相关文本的研究;历史合力论的思想来源探讨;历史合力论思想的表达图式、理论模型和喻意;历史合力论思想的效力范围、归属问题及与历史决定论的关系;对历史合力论思想的诘难、辩护及三重方法论层面转向。
简介:摘要坚持以人民为中心的发展思想是马克思主义政治经济学的根本立场,是马克思主义政治经济学的“灵魂”。从诞生之日起,中国共产党就自觉地把全心全意为人民服务精神贯穿始终。十八大以来,人民至上的发展理念更加鲜明具体。
简介:当年在戴尔斥资670亿美元收购EMC公司交易中被戴尔吸收的VMware公司,现在可能反过来收购戴尔。在反向收购中,VMware将向戴尔(DellTechnologies)的所有者发行股票,然后后者可以在公开市场上卖掉这些股票,从而让他们有机会在2013年将戴尔私有化之后从中退出获利,并帮助偿还一部分戴尔高达500亿美元的债务。VMware市值600亿美元,戴尔目前持有VMware大约80%的股权。这很可能还将成为科技行业历史上规模最大的一项并购交易。
简介:党的十八大以来,习近平总书记围绕全面深化改革发表了一系列重要讲话,形成了习近平全面深化改革思想和一大批制度性成果。解析习近平全面深化改革思想的基本内容和时代特色,特别是解析阐释党的十八大以来党领导的全面深化改革的重大理论创新和实践创新,对于全面深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想有着重要的意义。
简介:在今年成为全球首家市值破1万亿美元的科技公司——苹果,却在最后三个月里感受到了寒冷的滋味。美国当地时间12月24日,苹果股价跌破150美元,近60个交易日跌幅超30%,与今年10月3日创下的最高点相比,市值已经蒸发了超3900亿美元。
简介:在现实的教学当中,不论是幼儿园、义务教育阶段,还是高中、大学阶段,故事都能够作为一种很好的吸引学生的教学方式。在初中历史教育中,教师利用历史故事进行教学能够在极大程度上吸引学生的注意力,提升学生学习历史的兴趣,扩宽学生的历史知识面,提升学生的历史基本素养。
简介:《大地上的亲人》从深厚的历史意识出发,作者通过书写乡村亲人们跌宕起伏的人生命运,将看似无常的命运与大时代的变革深刻关联起来,展现了城乡文化背景下中国农民个体命运微史。本文从变态与常态乡村的历史肌理、偏离与留守混杂的历史叙事、忧患与直面现实的历史关怀三个维度钩沉文本,探寻创作主体直面粗粝现实的勇气和历史追求,以及文本直击人心的力量和魅力。
简介:孟睿思(ChristopherMarquis)教授对历史性过程的理论探讨为我们思考组织管理研究、中国管理研究和科学研究提供了一个很有启发性的视角。笔者结合自己的研究兴趣对孟教授的文章进行点评,并针对历史视角中的核心机制探讨了如何从历史视角出发进一步促进组织管理研究发展。
简介:《红楼梦》如果出现在《资治通鉴》里,也就一两句话:“贾贵妃,讳元春,入选掖庭,有才色,得幸,为贵妃。后以忤旨,薨,宫掖事秘,未知其由。有司奏宁国公、苇国公子弟横行枉法诸阴事,上震怒,夺爵,籍没家产。”——这样的描写,在“二十四史”里不知凡几。
简介:卢卡奇认为资产阶级思想的根本问题在于试图用理性主义的体系来消融掉非理性,并以此来使世界全部理性化。这不可避免地造成了形式与内容的二元分裂。康德自在之物的概念揭示了二元困境,试图用道德实践来实现主客体的统一,但最终还是陷入困境。黑格尔以绝对精神为核心来实现主客体的统一,但是由于其自身的唯心主义立场,最终并没有真正克服。卢卡奇认为德国古典哲学虽然没有真正解决问题,但提供了解决问题的思路,只有无产阶级才能真正克服资产阶级思想的二律背反。
简介:
简介:ChristopherMarquis教授在其文章中阐述和对比了印记、路径依赖和同期群体效应这三种历史视角对组织战略和行为的影响。并立足于中国实践分析其在中国组织现象中的表现,为组织研究尤其是中国情境下的企业研究提供了重要的启发。本文从形成历史效应的因果关系角度上探讨了历史对组织战略选择的影响机制,并以一项关于中国企业战略选择行为的具体研究为例,解释了三种历史效应的内涵、联系和区别,最后提出了相关的理论和实践建议。
简介:追求富强是中华民族的百年梦想和为之奋斗的宏伟目标。近代以来一批追求进步的先进分子为追寻富强之路付出了艰辛的努力,但最终都没有取得成功。以毛泽东为代表的中国共产党人建立了新中国,实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革,为新中国实现富强开辟了新的道路。毛泽东富强思想是毛泽东思想的重要组成部分。深入研究毛泽东富强思想产生的历史背景和主要内容,有助于理解“富强”概念的科学内涵,对于正确认识和科学评价毛泽东思想也具有重要的意义。
简介:儒家思想的一个显著特征就是“下学而上达”,人性作为其上达的形而上之学问,在儒家思想中处于一个核心地位。孔子对人性论思想的直接论述主要以“性相近,习相远”为代表,强调人的先天性禀赋与后天实践对人造成的巨大差异。除此之外,孔子的人性论更主要表现在其间接性的论述之中,尤其以命和道为代表:天、命、性、道构成了孔子人性论思想的四个关键词。天赋予人的本质性规定是性,人能率性而为,无为而安行就是道。人如依道而行,就能复归其性,以达其真。
简介:摘要各种创新教学途径不是孤立的,是互相联系的,可同时或交叉进行。具体的选择和使用,要根据教材内容、课程标准以及学生的实际情况设计最佳方案。丰富多彩的创新教学促进学生潜能、个性、创造性等方面的全面发展,创造性地达到素质教育的目标。
简介:新年伊始,万象更新。我们挥手作别砥砺奋进的2017年,阔步迈入华章初展的2018年。回首往昔,深怀感恩之心:感谢广大业主客户对我们服务工作始终不渝的支持、理解和包容;感谢每一位默默奉献的从业人员为行业的发展付出的汗水、心血和忘我的工作,没有大家的付出,就没有物业管理行业今天的持续发展,也没有广大业主温馨舒适的居住环境;感谢政府主管部门的正确领导和媒体以及各界朋友的大力支持,是你们有力地推动了行业持续健康的发展。
简介:从改革开放到现在,国有企业在开展思想政治工作中,慢慢转换了思维方式,落实了指导思想的革新任务,促进了国有企业思政工作的有效开展。本文围绕新时期国有企业思政工作指导思想的转变展开了一系列的分析和叙述,旨在推动国有企业健康发展。
七年级历史上册教学反思
恩格斯历史合力论思想研究综述
从民本思想到人民至上的历史飞跃
VMware反向收购戴尔酝酿科技业史上最大并购
习近平全面深化改革思想:历史发展、国际观照和逻辑要义
苹果市值蒸发3900亿美元iPhone迎史上最大优惠
历史故事在初中历史教学中的运用
历史肌理、历史叙事与历史关怀——非虚构文学视阈下的《大地上的亲人》
历史的痕迹:评组织管理研究中的历史视角
喜欢历史的原因
卢卡奇对资产阶级思想二律背反的考察——基于《历史与阶级意识》的文本解读
初中历史教学方法
让阅读走进高中历史
历史效应:过程与机制的辨析
历史教学的个性化之我见
毛泽东富强思想述略
论孔子的人性思想
初中历史课堂教学创新
新时代 新思想 新征程
新时期国有企业思想政治工作指导思想的转变