简介：当前,高职院校教育的培养目标是为社会培养高素质的技术、技能型一线人才。高职教育课程承载着培养学生职业能力的重任,因此高校教师应树立以职业能力为本位的教学思想,加快教学方式和教学课程的改革尤为重要。

简介：为了满足用户需求，移动通信网络必须保证良好的覆盖，无线传播环境的复杂性又导致实际的网络覆盖与系统设计性能有较大的差异，特别是在小区边缘地区的覆盖情况，成为影响用户体验的关键。TD—LTE网络采用多种关键技术提高其覆盖能力，为评估TD—LTE不同场景下的覆盖能力，本文以LTE的覆盖特性分析为基础，采用真实环境对满足一定边缘速率要求的TD—LTE覆盖极限能力进行了测试验证，从而可靠评估了TD—LTE的网络覆盖极限能力，对TD—LTE的无线网络规划提供了技术和理论的支持。

简介：重视就业能力有利于人才培养，现阶段高职院校在帮助大学生提高就业能力方面做了许多努力和尝试，但不系统的就业能力培养不利于就业问题的改善，为此必须把握就业能力内涵并在教学过程实践之，使学生将就业能力培养融入自我意识，这样才是真正的就业能力培养。

简介：首先,分析了专业软件测评优势,研究了开发与专业测评环境一体化集成的构建技术。然后,提出了专业软件测评能力框架,介绍了该框架的网络架构、技术架构、系统架构和应用模式。最后,给出了典型应用示例。该框架可实现开发与测试过程同步,伴随软件开发过程开展测试工作,发挥专业软件测评优势与作用,为软件测评能力建设与发展提供参考。

简介：分析了目前电子装备测试环境建设对体系结构框架的需求，提出了基于能力的电子装备测试环境体系结构框架，并对体系结构建模过程进行了流程设计，为后续体系结构视图产品设计提供了依据以及电子装备测试环境建设体系结构设计遵循的方法，从而解决了电子装备测试环境结构设计和多视图描述框架等技术问题。

简介：循序渐进地提升工会组织能力建设是新形势下工作发展的必然要求,工会组织能力的提高标志着整体工作水平的全面提升。文章分析了工会能力建设的必要性,阐述了工会组织应当具备的10个能力要求,分析了如何在学习和实践中加强工会能力建设。

简介：随着网络技术的发展和信息技术的普及，在网络环境下促进学生自主有效地学习已逐渐得到广泛认可。为了让学生在信息技术环境下，开展有效的学习活动，提高学习质量，养成自主学习的习惯，针对高职学生网络环境下自主学习行为情况开展了问卷调查，通过对问卷调查结果的分析，研究了网络环境下高职学生自主学习能力培养的对策，以便能促进学生终身学习习惯的养成。

简介：文章分析了信息技术与自主学习的关系,对信息技术环境下自主学习的教学设计进行了研究,并在教学实践中探索如何在信息技术环境下培养高职学生的自主学习能力,最后对教学效果和问题进行了探讨。

简介：文章从高职职场英语教学的实际出发，分析了职场英语应用能力测评必须遵循的标准，以及测评体系改革的作用和意义，并指出了测评体系改革的特色和创新点，为高职英语教育提供了一定的参考作用。