简介：高职院校是高等教育中的重要一环。随着就业市场的日趋饱和、竞争压力日益增大,企业对于高职院校毕业生的职业能力及素质提出了更高要求。如何提升高职大学生语言文字应用能力,成为当前高职院校教育工作者须思考乃至亟待解决的问题。文章以YD学院校企合作实践基地为例,探索提升高职学生语言文字应用能力的新途径,进而为相关理论研究及实践提供一定的借鉴。

简介：摘要：当代美学教育在社会实践中引领着人们对美的认知与体验，促进着美学思维在日常生活中的应用与发展。本文旨在探讨当代美学教育的社会实践取向，以发现其对个体、社会及文化的影响和意义。通过分析美学教育在教学理念和方法上的创新，揭示其对个体审美能力和创造力的培养作用。考察美学教育在社会文化建设中的作用，探讨其对社会价值观念和文化认同的影响。探讨美学教育在当代社会发展中的挑战与机遇，以及未来的发展方向。

简介：摘要作为对大学生展开思想政治教育的重要环节与有效途径，大学生社会实践活动，是在校学生提前接触社会、了解社会的重要途径，对于培养学生社会责任感、使命感有着重要的作用，可以有效提升大学生综合素质。但是现下大学生社会实践中存在着缺乏正确认识社会实践、参与积极性较差、社会实践工作机制不健全、社会实践投入有限等问题。本结合现下大学生社会实践状况，探讨与详细分析现下社会实践存在的问题，探究改善这些问题的策略，针对提升社会实践本质作用提出相应的建议。

简介：当前社会实践基地的建设与管理已成为高等职业教育沟通社会的重要桥梁,也是高职院校实现教育目标和提升学生技能的重要途径。文章通过剖析湖南邮电职业技术学院客服10000号社会实践基地,从当前的发展现状、内在价值及存在的问题等维度对基地的模式进行了初步分析,并对存在的问题如何解决提出了初步的对策与建议,以寻求更有效的途径推进基地的建设,从而实现此基地建设的初衷,即学校、学生和企业三方的共赢。

简介：重视就业能力有利于人才培养，现阶段高职院校在帮助大学生提高就业能力方面做了许多努力和尝试，但不系统的就业能力培养不利于就业问题的改善，为此必须把握就业能力内涵并在教学过程实践之，使学生将就业能力培养融入自我意识，这样才是真正的就业能力培养。

简介：依据创新型人才培养的实践教学体系建设原则，探讨了实践性教学体系的整体构架模式，并提出了在实验教学中要加强实践教学软环境建设，对实践教学的内容、方法、手段等方面进行改革的措施，以便更好地为培养创新型人才服务。

简介：当今社会需要大学生掌握全面的能力,在拥有扎实专业知识的基础上,具备较强的实践能力,虽然部分高校开设了实践课程并有意识地引导学生参与社会实践活动,但是效果却差强人意,因此社会层面、高校层面和个人层面需要共同努力以提升大学生的实践能力。

简介：摘要我国教育非常注重学生核心素养的培养，但是对小学生创意实践能力的研究还不是太多。小学美术教学中，教师的认识不足，教学资源和条件有限，导致小学生在美术学习中的创新能力不能得到有效的提升。因此，教师应该为学生创造机会，使学生可以进行创意实践。本文对小学美术教学创意实践能力培养的必要性进行分析，了解小学美术教学中培养学生创意实践能力的局限性，并针对问题，提出具体的措施。

简介：摘要课堂教学是培养学生生物学习能力的重要手段，学生所学的绝大部分知识都来源于课堂，因此，在生物课堂教学中培养学生的创新精神和实践能力非常重要。随着时代的不断进步，学生对教学的水平要求变得越来越高，这也就要求教师需要利用新的教学方式来提升学生的学习能力。本文主要针对如何在高中生物教学中对学生进行创新精神与实践能力的培养作出讨论。

简介：高职生的社会责任感是其综合素质的重要体现。文章以H高职学院为例,介绍了大学生素质提升指导课程的教学和实践,从选用符合高职特色的教材、改进课堂教学的模式、利用新媒体方式教学、营造良好的班级人文氛围、家长＋学生＋老师三位一体互动学习、建立全过程评价体系等方面探讨了在素质提升指导课程中凸显高职大学生社会责任感培养的有效途径。

简介：文章通过相关调查,了解大学生公益创业的能力、认知,及社会组织对其的支持现状,探讨大学生公益创业能力提升方法。调查结论:部分大学生公益创业积极性不高,存在发展瓶颈;对社会组织了解较少,需搭建沟通联系平台;大学生执行能力好于规划能力;社会组织需通过竞赛、理念传授、实践指导等帮助大学生。提出了构建“目标——过程——保障——评估”四位一体的大学生公益创业能力提升支持体系。

简介：在2015中国国际信息通信展览会上,爱立信围绕＂成就网络社会＂,展现了在5G领域、车联网、移动宽带、OSS/BSS等领域的诸多创新,以及在无线接入、核心网演进以及智能运营等方面的最新研究成果。正式在华推出HDS80009月22日,在中国国际信息通信展的爱立信展台上一场高雅的芭蕾舞之后,爱立信东北亚区市场与资讯部主管黄滨丽与英特尔中国数据中心业务集团总经理朱巍共同宣布,

简介：摘要创新型人才是中药学发展的重要组成，在人才培养过程中需改变传统单一的培养模式，注重多元化培养，使研究生具有创新意识，从而推动我国中医药事业的发展。本文利用导师+团队培养模式培养创新型人才，针对研究生创新教育面对的问题，提出“导师+团队”制培养中药学研究生创新能力的实践的策略，为实现中药学研究生创新能力的提升提供参考。

简介：摘要：本研究旨在分析高职院校的“三下乡”实践活动对学生创新创业能力的影响。通过对实践活动的参与和创新创业能力的测量，研究发现该活动在多个方面对学生的创新创业能力产生了积极的影响。具体而言，学生在实践活动中积累了丰富的实践经验，提高了问题解决能力、创新思维和团队协作能力。此外，学生还加深了对农村和社区的了解，拓宽了创业机会的视野。因此，高职院校的“三下乡”实践活动被认为是一种有效的教育方式，有助于培养学生的创新创业能力，提高他们的职业竞争力。

简介：合理科学的课程衔接体系是高职与本科院校联合培养具有职业岗位能力人才的核心载体。基于职业岗位能力的理念,分析“3+2”会计专业高职教育与本科教育中课程设置的区别,明确高职与本科阶段的人才培养目标和培养规格,以课程衔接为关键切入点,进行高职与本科课程衔接设计。

简介：我国人口众多，地域辽阔，经济和社会发展水平差异巨大，导致通信的发展极不平衡，电信普遍服务的深度和广度受到一定限制，“村村通”工程虽然取得显著成绩，但仍有9．1％的行政村尚未接通电话。本文分析了中国的3G市场及信息通信的发展趋势，论述了3G网络标准的统一，对促进我国实现全面小康社会，逐步缩小贫富差距，帮助人们跨越“数字鸿沟”，加速构建社会主义和谐社会的重要性。

简介：大学生程序设计能力的培养是当前的一个研究热点,而独立学院侧重学生应用型实践能力的挖掘。为此,文章以提升计算机类相关专业学生程序设计能力为基础,采用统计调查、实践探索等方法,分析了影响独立学院学生程序设计能力的主要因素,并给出了具体的教学改革方案。通过对多届学生实施的情况表明,该方案取得了较好的效果。

简介：参加本次座谈会的有北京大学教授赖茂生、CERNET(中国教育和科研计算机网)信息资源部总监陈志文、首都图书馆副馆长爱新觉罗·常林、中国社科院丈献信息中心主任杨佩超、国家图书馆研究院孙承鉴、中国航空工业发展研究中心主任助理张魁清、书同文高工朱岩、北京世纪超星公司董事长史超，技术总监秦海波、全国文化信息资源共享工程副主任刘晓白、国家信息中心高工吴晓敏等业界专家。

简介：“十一五”时期是我国改革发展的关键时期，也是贯彻落实科学发展观的关键时期。只有转变发展观念，创新发展模式，破解发展难题，提高发展质量，以科学发展观统领经济社会发展全局，把科学发展理念落实到“十一五”规划的各个方面和全过程，才能更快、更好地建设资源节约、环境友好、经济优质、自主创新、社会和谐的全面小康社会。

简介：福特汽车公司董事长兼首席执行官比尔·福特曾说过：“一个好的企业能为顾客提供优秀的产品和服务，而一个伟大的企业不仅能为顾客提供优秀的产品和服务，还竭尽全力使这个世界变得更美好。”