简介:摘要:当前社会处于急剧变革的转型时期,原有的学校教育模式正经历着“以教师为中心”向“以学生为中心”的转变,使教育回归“原生态”。学校绿色生态文化教育就是使教育回归“原生态”,它不仅关注学生知识的获得、技能的形成,而且还关注学生的身体、情感、社会性、艺术审美等全面素质的发展。本文从学校绿色生态文化的理论基础和绿色生态文化的分类来介绍高等教育中的绿色生态文化教育。
简介:青岛2013年7月10日电/美通社/-随着互联网经济的快速发展,全球商业竞争正进入全新的阶段,传统的基于企业自身能力基础之上的价值链竞争模式正在被改写,通过产业分工打造各利益相关方紧密合作的生态圈竞争系统已成为全球产业竞争的新规则。对消费电子产业来讲,在当前全球市场相对低迷以及云计算等新兴技术快速发展的背景下,搭建全球技术创新、产业交流以及市场机会拓展的创新生态圈成为全球产业持续发展的重要推动力,而作为中国地区规模最大的消费电子专业国际性博览会-中国国际消费电子博览会(SINOCES)显然成为打造全球产业创新生态圈的最大平台。