简介：我国加入WTO后，电信业必将进入一个全新的经营环境，电信市场的竞争将空前激烈，因此，尽管制定可从法律角度对电信市场予以规范和协调的电信法体系迫在眉睫，本文从电信法的立法时机，定义域和电信经济关系的诸要素等几方面对电信法立法提出了几点思考。

简介：新型智慧城市是智慧城市建设的新阶段,更强调城市信息化的整体效能,是现代信息技术和城市发展深度融合的产物.桄理了智慧城市和新型智慧城市的概念内涵和基本特征,剖析了纽约、首尔、银川和深圳的建设实践,深入阐述了开放的体系结构、共性基础-张网、通用功能平台、数据体系、城市运营管理中心和标准规范体系6方面发展重点及其关键技术,能够为新型智慧城市的总体规划、顶层设计和工程建设提供参考.

简介：当铁路部门还没有实现宽带服务连接以及移动信号的时候,随着铁路部门逐渐融合移动业务,在多种影响因素的作用下,信号不良的情况出现的频率较高,想要在坐火车的途中实现顺畅通话是较为困难的。在移动通信技术以及现代科学技术发展的背景下,在高铁列车中越来越广泛应用高效能的移动通信服务,乘务人员用移动网络与移动电话进行沟通、交流贡献了重要力量。

简介：摘要我国在落实素质教育和推动新课程改革的过程中明确提出，学生才是学习过程中的主体，老师需要站在学生的角度将整个课堂的主动权交给学生，鼓励和引导学生进行自主研究和主动学习。因此，本文以小学语文阅读教学为依据，具体分析学生自主讨论的相关要求，以期为实现语文阅读教学质量和水平的提升提供一定的借鉴，充分的为学生的个性化成长和发展提供良好的学习环境。

简介：本文包括三方面主要内容:第一,把带电清洗技术作为系统工程来研究,建立了带电清洗技术的质量保障体系.该体系在施工实践中已证明是行之有效的.第二,研究并建立了以测量离子污染度来评价带电清洗洗净效果的方法,试验数据不仅证明了对运行设备进行清洗的必要性,而且证明了该法在评价带电清洗洗净效果方面的可行性.此外,还研究了以扫描电镜与能谱分析来评价带电清洗洗净效果的方法,也获得了很好的效果.第三,利用计算机实现精确的设计、计算,建立模型并求解.这项研究获得了成功.

简介：摘要在我们的语文课程领域，关于“感悟”的界说和演绎可谓百花齐放、众说纷纭，因此，人们对“感悟”的把握难免有了“雾里看花”、“水中望月”的感喟。直面点击“感悟号”影响下的语文课堂，拨开披在“感悟”身上感性的外衣，赋予“感悟”以理性的内涵和时代的气息，是我们当下把握“感悟”、探究“感悟”应有的指归和精神。

简介：体裁教学法是把体裁分析理论运用于教学中,并超越词汇、句法,运用体裁规范进行创作的一种教学方法。从体裁教学法流行以来,形成了以Miller,Swales和Bhatia,以及Martin为代表的体裁分析的三大流派。因此,该研究在非英语专业阅读教学中融入体裁教学,其目的在于帮助学生在阅读时对语篇完整性的把握,并提高学生的阅读能力。

简介：摘要：随着机械电子系统在工业生产和日常生活中的广泛应用，对其可靠性和稳定性的要求越来越高。故障的突发给系统运行和维护带来了严重的挑战。因此，研究机械电子系统故障预测的理论和方法对提高系统的可靠性和降低维护成本具有重要意义。本论文基于深度学习的方法，旨在探索机械电子系统故障预测的理论研究。

简介：摘要随着新课改的不断发展，许多先进的教学观念和教学方式不断出现，使小学语文教学得到了大水平的提高。在此基础上，作者就文本细读在小学语文阅读教学中的运用做出了全面的探究，根据如今小学语文阅读教学的问题，结合自身长期的教学经历，对文本细读教学方法进行分析，并对此方法的具体实施进行研究，以此提高教师的阅读教学水平。

简介：摘要阅读教学是小学语文教学的主要内容之一，起着极为重要的作用。在教学过程中真正发挥教师的主导作用，主要表现在两个方面一引导学生利用工具书，扫清阅读时的字、词障碍，查找资料对所学课文时代背景有全面了解，通过阅读批示理清文章条理，找出疑难问题。二在学生学习过程中，引导学生主动阅读，探索语言文字的内涵，通过反复阅读，揣摩作者所表达的思想感情，悟出自己的独特感受，体验和理解。

简介：通过分析象光斑与四象限探测器象限面积大小关系的分析,发现在四象限探测器象限面积确定的情况下,象光斑的大小对有效可测范围有很大的影响,合理选择象斑大小十分重要.根据四象限探测器光电二极管面积选择了象光斑面积之后,根据设计的物距就可以确定出合理的接收透镜直径和焦距.

简介：语篇分析是系统功能语言学研究的主要对象之一.语篇宏观分析和语篇微观分析都是阅读教学语篇分析的重要手段.高职英语的阅读教学运用语篇分析应侧重宏观分析,其意义在于它能帮助学生提高阅读理解能力和培养语言实际运用能力.因此,阅读教学时应以语篇分析理论为基础,从语篇宏观分析方面有效地提高学生的阅读理解能力.

简介：摘要在小学语文中，阅读一直是语文学习的一个难点，如果能在教学中，选取一个好的切入点，则能达到事半功倍的效果。基于此，本文首先阐述了小学语文阅读教学切入点的意义，随后对小学语文阅读教学切入点的现状进行了介绍，最后从五个方面讲述了小学语文阅读教学切入点的策略。以供相关人员参考借鉴。

简介：摘要小学生的语言系统仍处于发展阶段，这是学习语言的黄金时代。只要老师能给小学生正确的指导，他们就能有效地提高英语水平。为了实现这一教学目标，小学英语教师开始在阅读教学中运用情境教学。本文结合笔者多年的教学经验，以外研社小学英语教材为例，探讨情境教学模式在小学英语阅读教学中的发展。

简介：摘要在英语阅读教学中，教师应该改变观念，以学生为主体、教师为主导，加强对学生阅读技能的训练，采用语篇教学法，阅读前作有效的导入，采用问题教学模式，有效地设问贯穿整个阅读过程，阅读后加强训练以巩固，同时课外扩大阅读量，形成一套科学的教学习惯，持之以恒。

简介：信息时代与工业时代的本质区别,使得传统的经济科学的理论与方法显得无能为力。在本文中,我们只就经济科学理论研究本身的问题,提出自己在近期的学习和研究中的一些思考,抛砖引玉,和同行切磋和分享。

简介：摘要伴随义务教育阶段新课程改革的不断推进，对学生创新理念及方法的培养越来越倍受重视。在高中英语阅读教学过程中，教师应改变传统的教学模式，坚持“以生为本”的原则，用教学的新思路、新方法、新模式进行摸索与探究，努力开拓学生的创新理念与思路方法，通过情境创设不断提高学生的英语学习兴趣，提高教师的英语阅读教学质量。本篇文章主要陈述了高中英语阅读课堂教学的现状，并将情境创设在高中英语阅读教学中的运用进行了有效探析，并提出几点改进建议，希望能逐渐提升高中英语阅读教学质量。

简介：摘要在新课程改革中，将能力培养作为主要目标。在高中语文散文阅读教学中，教师要提升学生的审美能力。散文是高中语文课程教学的主要内容，学生在散文阅读过程中，应该充分体会作者的情感。然而，在实际的散文阅读教学中，学生还是存在审美能力不足的问题。本文主要分析高中语文散文阅读教学中的审美困境，并提出解决方式。

简介：摘要语文作为一门基础的工具学科，其作用不仅仅是培养学生的语言文字表达能力，同时也是辅助学习其他学科的重要学科。小学语文阅读教学中合作学习的应用不但可以提升有效阅读质量、提升学生语言文字应用能力，对培养语文综合素养，及以学生主体性的发挥也有着非常重要的作用。本文首先从精选教学内容、培养学生合作能力入手进行了阐述，进而分析了充分利用资源，发挥合作学习精神，丰富阅读教学模式，营造良好学习氛围，注重学生阅读体验等几方面展开可行性分析。从而构建合理的合作学习模式，提升学生的阅读成绩。

简介：摘要在小学高年级语文教学中阅读教学为重要教学内容，科学有效的教学方法有利于教学水平的提升，有利于学生语文整体素养的提高。在小学语文多年教学工作中阅读教学过程不断创新与优化，整体上取得了不错的成绩，但仍存在一定不足，可归结为三大症结教学设计过于浅显，教学内容无法兼顾学生与文本，教学评价单一化。本文将针对这一系列问题展开详细剖析。