简介：10月7日，笔者应邀参加了卧龙控股集团三十周年庆典活动举办的“中国智造”——2014年产业发展高峰论坛（在本期P．10有特别报道），聆听了有关领导和经济学家的演讲，很受启发，尤其对企业多元化经营有了新的理解，这个问题的探讨不仅对我国的电源制造厂商的发展具有指导意义，对其他企业也会有启示。

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简介：摘要由于信息技术发展，教学领域发生了很大的变化。慕课作为新兴的教学方式具有多方面的优势。在高职计算机基础课程的教学中，借助慕课提升了教学资源的利用效果，并增强了学生的学习效果，具有多方面的价值。

简介：研究以课程理论为依据,参考国家示范高职院校江苏建筑职业技术学院的大学英语课程体系改革实践,探讨现有高职英语课程设置中存在的一些实际问题,提出在大数据时代的网络慕课MOOCs背景下,高校应建立一种多元生态化的高职英语课程体系,进一步促进课程体系改革和以学生为中心的个性化教学发展,同时为满足不同学生需求而开设的＂分类培养,分层教学＂教学模式提供理论支持。

简介：苹果电脑的用户，最沮丧的时刻莫过于遇到系统怠工，程序意外退出。我们希望系统健康，程序的性能强劲。要维持系统的良好性能，需要定期优化系统。优化系统有两个基本的概念：一个是对硬件的优化，另一个是对系统和程序性能的优化。

简介：随着摄像手机的普及，不但大众对手机摄像“趋之若鹜”，就连专业的电影导演也加入到手机摄像的行列。根据美联社14日报道，一部长达93分钟的意大利纪录片于近日完成拍摄，号称世界首部由手机完成全部拍摄的电影长片。

简介：摘要在设计中国风格服装中主要是通过中国元素达到表现目的，服装紧密联系中国文化。中国服装设计要想突出国际化特点，被人们理解，应对其深入挖掘，把握传统和时尚元素之间的联系，才可以更好地开展设计工作，使人们更加认同。在长时间发展过程中，中国相应提高服装设计水平，只有持续联系二者，才可以推动中国服饰的可持续发展。文章针对传统与市场融合问题，提出中国风格服装设计理念，利用中国传统元素应用观点指出相关的设计手法。

简介：刚刚闭幕的两会上，代表委员们的提案与发言给世人一个清晰印象——我国正在步入一个利益格局分化、权利清晰的时代。其中，信息产业领域表现尤为明显，来自不同领域，地区和界别的代表委员对信息产业提出了各种各样的提案和建议。例如，周厚健第一时间上交了关于“加快立法．全民节能”的提案，并提议通过国家立法，限制低能效、耗电大的家电产品的生存空间；来自流通领域的苏宁负责人张近东在提案中明确支持增值税变为消费税，即把过去征收的7％左右的增值税一律变为3—5％的消费税；来

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简介：近年来,越来越多的行业接入互联网思维,企业在原有的产业结构上创新发展,将OTO这种新型的商业模式与企业相结合,借助OTO的商业模式拓展了新的增长点和发展空间。对于通信运营商而言,更是一次大的挑战。文章概述了在OTO背景下通信运营商结合自身的特点,如何利用“微信“这把利器,通过整合线上线下资源,密切关注用户的个性化需求,通过营销手法的创新来提高通信企业的核心竞争力。

简介：针对单一流量管理方法仅能局部缓解流量问题，从航空器运行全过程入手，以空中扇区为视角，建立多元受限的流量管理模型。在公平性原则基础上，运用地面等待、空中改航和空中等待等流量管理方法从全局角度制定合理有效的流量管理策略，从而更有效解决流量拥塞问题。

简介：一位曾经做过纪录片摄像师、做过导演，现在担当纪录片制片人的朋友告诉笔者：他的拍摄团队外出拍摄，都要带上三类设备--第一类是传统意义上的摄像机，坚固耐用高效稳定；第二类是带有高清视频拍摄功能的可换镜头相机，除了拍摄视频外还可以实现间隔拍摄等特殊功能。

简介：随着战场态势日趋复杂,航空兵用兵方案的生成与优化已成为作战计划制定的重要环节.鉴于此,提出了一种基于多元约束的用兵矩阵概念,利用多元约束生成用兵矩阵,并在用兵矩阵中进行短板分析,对矩阵进行优化约减,从而得出最终用兵方案.

简介：摘要中国文化博大精深，中国历史悠久，中国的服饰文化在历史发展过程当中，在各个时代都展现出不同的特点，而且每一个时代都有与时代相匹配、相融合的时尚元素。随着文化的不断发展，中国风格的服装设计融合了传统服装的元素和现代时尚的元素，展现出独特的艺术魅力。本文主要分析和研究了传统与时尚相融合的中国风格服装设计手法。

简介：据来自警方的统计，近期手机诈骗案件又有所反弹，仅5月和6月两个月，朝阳区就发生利用手机诈骗案件12起，涉案金额达34万余元。近日，朝阳警方特别将常见的几种手机诈骗手法公布，提醒市民避免上当。

简介：去年4月至6月间，刘垒回了一趟老家，回北京后他却发现自己的电话单上出现了2000多元的莫名上网费。刘垒忙拨打10060中国网通查询此事，得到的答复是有三个地方在同时使用刘垒的上网账号和密码上网。刘垒迅速向派出所报了案。上周

简介：在中学信息技术课程中,多元化教学能够激发学生学习信息技术的热情,促使学生真正的掌握信息技术的本领,提高学生信息技术的能力水平。任务驱动教学模式有助于提高教学的灵活性,使课堂充满新意。自学讨论教学模式可以促进学生养成自主学习的好习惯,不断的提升自我进步的空间。协同合作教学模式综合全面的考虑了学生的差异性,促使学生相互帮扶,共同努力,增进同学情谊。

简介：为巩固太阳能事业在上游料源的布局及强化技术发展，友达光电宣布旗下的友达晶材将于台湾加工出口区中港园区兴建太阳能晶圆厂，第一期工程动土典礼于2月11日举行，预计今年8月机台设备将可进驻，第四季进入量产阶段，第一期产能将达到300MW多晶硅锭（MulticrystallineIngots）及多晶硅片（MulticrystallineWafers）。

简介：传统通信原理实验教学采用单一的实验箱平台进行验证性实验,其方法简单、时空受限,存在学生不感兴趣、教师不重视、思维线性的问题。为此,苏州大学电子信息学院通信原理教学团队尝试将多元智能理论应用到该学科实验教学中,遵循学生的认知规律,设计了实验课程层进式多元教学体系,实验课程包含基础验证性实验、仿真设计性实验和综合研究性实验,将课堂实验延伸到毕业设计和课外科技实践活动中。实践表明,实验教学改革在提高教学质量、促进学科建设、培养学生创新能力和发展学生多元智能等方面效果显著,值得借鉴。

简介：摘要在大部分教学中，教师都会运用教学评价，但是有很多情况下由于教师的指导思想有一定的问题，加上方式不正确，教学评价反而开始让学生反感，不仅没起到辅助学生学习的作用，还弄巧成拙地让学生对学习越来越排斥。在教学过程中，要运用多元化评价，使教学更加有效，使小学生更加努力学习，培养小学生核心素养。