简介：江泽民同志在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的重要讲话，精辟地阐述了“三个代表”重要思想，是马克思主义的纲领性文献。在这一重要讲话中，江总书记强调指出：“要把依法治国同以德治国结合起来，为社会保持良好的秩序和风尚营造高尚的道德基础。”这一论述，对我们正确认识和理解法治与德治的关系，加强国有企业以德治厂和思想道德建设，发展社会主义先进文化具有十分重要的意义。在社会主义市场经济中，作为主力军的国有企业要再展雄风，不仅要在继续增强经济技术实力上下功夫，做领头雁，而且要在不断提高经营道德水平上用气力、做楷模。以德治厂，加强企业经营道德建设，提高经营道德水平，是企业的当务之急。我们认为，国有企业要成为经营道德的楷模，必须从以下四个关键问题入手。

简介：在建立现代企业制度的同时,究竟应该如何加强企业道德建设,才能有效地遏制不道德倾向的蔓延,提高企业和员工的道德素质?笔者认为,加强企业道德建设必须尽快走出将道德视为游离于企业管理之外的一种精神活动的误区,进一步拓宽道德建设的思路,从企业管理的各个层面多视角、全方位地来探求加强企业道德建设的出路和对策.

简介：本标准引用了国际标准ISO6935-2(第二版,英文版2007年1月审核通过),经过国家修订及增加作为以色列标准。本标准要素如下所述:国家修订及增加条款范围(希伯来语)国家修订及增加的国际标准条款的细节(希伯来语)标准希伯来语部分的翻译(英语)国际标准(逐字)本标准是对原以色列标准SI4466第3部分(1993年11月版本)的修正(包含1994年2月的勘

简介：在国有企业改革的深入发展中,企业与企业学校面临一个共同的课题:即如何处理企业深化改革与企业办学的关系问题?从企业的角度来说:企业首要任务是组织生产经营活动,考虑的是按照市场要求来组织生产,必然把主要精力、资源投人到产品生产与开发中。从企业办学单位来说:它的任务是教育培养人才,考虑

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简介：<正>本标准样品的研制过程严格按照GB/T15000《标准样品工作导则》和YB/T082-1996《冶金分析用标准样品技术规范》的要求进行。根据高炉渣的特点,选样后经破碎、研磨加工成小于0.125mm粒度的样品,充分混匀,随机抽取样品进行均匀性检验,用统计方法判断样品的均匀性,均匀后的样品在良好的条件下分装和保存。由8家

简介：当前,我国正处于发展市场经济和体制转轨的关键时期.社会的变革、体制的转换,必然会引起,利益的调整、财富的积聚,道德伦理观念也面临新的挑战.在这种大环境下,加强企业职业道德建设,就显得更为重要、更为迫切.

简介：据国家发展和改革委员会2012年6月21日介绍，为促进节能减排，今明两年中国将启动实施“百项能效标准推进工程”，发布100项重要节能标准，重点是终端用能产品能源效率标准和单位产品能耗限额标准。

简介：介绍了银锭的国内外主要贸易市场及银锭标准对化学成份的要求;介绍了GB/T4135-2002《银》标准修订的原则以及我国白银生产工艺质量情况,并结合调研和数据分析结果对标准修订过程中的焦点问题进行了探析,提出了修订意见和建议。

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简介：介绍了我国各级标准、ISO国际标准、主要工业发达国家的标准编号方法以及相关相关知识，以利于更好地识别和贯彻标准。

简介：针对每堆混匀料的结构变化，在工业生产前进行烧结杯实验，通过实验结果，对工业生产进行指导，使得工业生产时能及时相应的做出调整，确保烧结矿的产、质量。

简介：酒钢选厂由于扩大规模,自备矿石已无法满足生产需求,对周边矿石的需求日益增大。因为对生产指标的控制,每次采购的周边矿均需要试验室进行模拟现场试验,所需时间较长。通过对原矿的矿相分析,可以推测出选矿试验的最终指标好坏,为采购提供依据,缩短了时间,较大地提高了工作效率。

简介：运用系统工程的科学方法，建立了以技术标准为主体、包括工作标准与管理标准在内的企业标准化系统。健全了企业标准化管理组织结构，明确了标准化工作职责，规范了企业技术标准制定、修订和复审的管理，加强了标准实施的监督检查和标准体系评价的管理。提出了标准化工作发展战略，用标准化手段从生产流程和质量控制两方面规范企业生产活动。计量检测与信息化工作支持标准化创新。

简介：介绍南钢通过开展循环经济标准化体系建设工作，完成试点项目目标，建立了符合南钢自身钢铁行业特点的循环经济标准化体系。

简介：菲律宾环境与自然资源部依据新的矿业法，大幅提升了矿业有关规费标准。

简介：近日，国家环保总局科技司在北京主持召开《有色金属工业污染物排放标准-稀土》开题论证会，国家环保总局污控司、中国环境科学院标准所、国家发改委稀土产业专家组、南昌有色冶金设计院、北京矿冶研究总院和有关企业的专家和代表参加了会议。

简介：教师威信，这是一个极普通的话题。树立教师威信，特别是青年教师的威信，就不是一件容易的事了。长期以来，人们普遍认为那些治学严谨，经验丰富的教师就有威信。二十一世纪，中国教育面临一场教育观念和教育模式的改革。教育观念的改革对“教师威信”赋予了新的内涵，而教育模式的改革为教师树立威信提供了重要的条件。青年教师怎样在新形势下树立威信，成为“名牌”教师，我认为应在下面几方面下功夫。