简介：为了应对所面临的能源困境，美国一百八十度地扭转自己与华的能源关系，主动邀请了中国共建应对石油危机的机制。

简介：《美中能源环境十年合作框架》文件的达成是中美在能源领域合作的重要一步，为今后合作奠定了重要基础。

简介：

简介：运用语言教学原理、外语教学心理学、教学设计等理论分析研究教学对象的特点;不断完善教学设计、修改课程设置、改进教学方法,加强对学员使用英语的技能训练。

简介：美国和中国的研究人员现已在合作开发可直接转化纤维素的新型催化剂，将从最常见的生物质形态来制取化学工业重要的中间产物乙二醇。据报道，该催化剂将碳化钨和镍负载在碳载体上制备。

简介：学员还不能用英语口语进行交流时,把英语的语法结构、句型、功能及发音融为一体,并同学员的表达意识结合起来。以句型为核心,以“领说”为先导,迅速提高学员的英语口语交际能力。

简介：

简介：为了贯彻以教学为中心的方针,做好各教学班的教学研究、教学组织和学员管理工作。我院实行教学研究组织员制度。

简介：在安稳生产的基础上，汽煤柴油产量、乙烯能耗等指标实现精准控制，促进生产经营精准运行，让兰州石化尝到了甜头。1至4月，兰州石化多项经济指标创新高，实现营业收入175亿元、盈利6．63亿元这是兰州石化继去年传来盈利喜讯后再次取得的好业绩、在兰州石化公司总经理李家民看来，企业虽迎来了发展的好时机．但要实现创新驱动转型升级依然任重而道远把握住时代的脉搏，为企业开出对症的良方，是急需解决的问题、为此，本刊记者专访了中国石油兰州石化公司总经理李家民；

简介：研讨和调研作为教学活动的两个环节有着不可忽视的作用,对于管理干部的岗位培训更是如此。所以,如何组织好这两项活动是教师和学员共同关心的问题。为了使

简介：成人学习具有以问题为中心、以经验为起点、以学员为资源和以自我为导向的特点。基于这些特点,应将提高解决实际问题的能力作为目标指向,立足实践挖掘学员经验和潜能,营造积极的学习氛围。

简介：两年前我获得了“闵恩泽青年科技人才奖”，现在又很荣幸能参加由获奖者组成的“青年科技人才创新能力研修班”。在这里，我聆听了闵老亲自给我们做的报告，很受鼓舞，同时在学习过程中不断感悟着闵恩泽精神。那么我感悟到的闵恩泽精神是什么？我认为是科学精神。闵老曾经说过：原始创新过程中，道路崎岖险阻，需要有克服种种困难的勇气、能力和意志，并能在失败过程中不断总结和提高，最终才能到达山峰的顶部，收获成功和快乐。这就是科学精神，闵老的话很好地阐述了科学精神的内涵：要不怕并能容忍失败，

简介：什么样的人生是高尚的值得追求的？“把自己的一生跟国家建设和人民需要结合起来，这是我最大的幸福。”闵恩泽院士给了我们响亮的回答。如今，已90岁高龄的闵恩泽院士仍然工作在科研前线，他当之无愧地被中外科技界公认为我国炼油催化应用科学奠基人。通过学习闵恩泽院士先进事迹，以及在本次培训中与闵恩泽院士近距离交流，我感触最深的是“责任、勤奋、团队和创新”。

简介：从理论上概述了电化教育的基本原理和优势特点;提出在成人教育院校开展电化教育具有重要的现实意义和开展电化教育应重视的几个问题。

简介：案例分析方法是一种在讲授法学类课程时,已经受到人们的重视并开始被采用的一种新的教学辅助方法。在讲授经济法课程时,正确地运用这种方法,为解决多年来传统的教学方法中的“满堂灌”问题,提供了一条有价值的新途径。文章从该方法的基本内函,运作的具体步骤,所取得的教学效果以及有待改进和完善的问题4个方面,对这种方法进行了初步的分析和探讨,以期对教学方法的改进上,提供一点有益的帮助。

简介：为了更好地推广和应用现场教学,本文在总结现有现场教学实践的基础上,深入探讨了现场教学方案设计和组织实施中的关键控制点,以期更好利用这种教学方式提高培训效果。

简介：从成人学习的理论和动机角度出发,阐述了案例教学在干部教育培训中的合理性、可行性和科学性。同时,在借鉴国外案例教学成功典范的基础上,分析了目前国内案例教学的不足,提出了提升案例教学有效性的措施和途径。

简介：当今世界,以信息技术为主要标志的科技进步日新月异,高科技成果向现实生产力的转化速度越来越快,初见端倪的知识经济预示着人类的社会经济生活将发生深刻的变化。迎接未来科技发展的挑战,最重要的一条就是要坚持创新,勇于创新。在创新中发展,在发展中创新。

简介：贵刊第10期《“我是设备的主人!”》详略得体地介绍了巴陵石化环己已酮事业部为实现装置安全长周期运行，在石化生产领域做了具体根本性变革的探索和创新，设备故障由“后处理”变为“先预防”，保持和强化巡检制度，使这一创新模式变“被动应对”为“主动受控”方式，确保了装置“安稳长满优”生产。

简介：1概况在院党委院领导的亲切关怀指导下,在院机关各部门各处室的大力支持帮助和全体教学研究组织员的共同努力下,1994年我们