简介:本文对图书馆实行电脑查寻开架管理的现状进行了分析,指出了开架管理带来的益处,分析由此而产生的问题,提出了改进措施。
简介:阅读动机就其本质来讲是一种阅读需要。不同的时代,不同的社会环境,不同的知识阶层,决定了读者不同的阅读动机。在进入九十年代的今天,随着改革开放的进一步发展,社会主义市场经济的进一步繁荣,我院图书馆各类读者的阅读动机也随之发生了相应的变化。
简介:随着社会主义市场经济的逐步确立和发展,社会的方方面面对市场信息的需求量急剧增加,信息产品呈现出了供不应求的趋势。高校图书馆作为我国图书馆事业的一支重要生力军,应抓住这一机遇,充分利用自身丰富的文献信息优势,大胆实施改革,组织并建立强有力的文献信息服务系统,向社会开展全方位的信息暇务;占有充足的信息市场,推动自身的发展。本文拟从高校图书馆开展市场信息服务的必要性和可行性人手,粗略地谈一谈高校图书馆在开展市场信息服务业中应做的一些工作。
简介:随着科学技术的飞跃发展,图书馆传统的管理方式已无法广快精准地为读者提供所需情报,满足社会需要。迫切要求进一步提高图书馆管理水平,更好地为广大读者服务,图书馆实现计算机自动化管理已成为一种有效的手段。
简介:为迎接21世纪信息社会的挑战,加速图书馆自动化建设,充分发挥其教育职能和情报职能,我院实现图书馆自动化管理并初见成效。本文仅就工程进展状况及成效予以简要阐述。
简介:本文从保证期刊订购质量、分类管理和完善服务三方面着手,充分发挥中文期刊在教学、科研中的作用,做好中专校图书馆中文期刊的管理服务工作。
简介:随着社会主义市场经济体制的确立和完善,各行各业都在不断地深化改革,改变自身的地位,以适应形势发展的需要,图书馆亦是如此。因此,市场经济系统理论的提出,必将给高校图书馆在思想观念上带来一场深刻的变革。高校图书馆担负着搜集、整理、保管、利用图书文献,为教育、教学和科研服务的重要任务。
简介:本文在分析职业教育的特殊性和学生自身特点的基础上,提出了高职院校学风建设的四个机制:改革考试制度,给学生以学习的压力和动力;端正教风,给学生以刻苦学习的感召力;开展创新教育,刺激学生的求知欲望;加强就业教育,引导学生学以致用。通过本院的实践,收到了较好的效果。
简介:作者根据长期从事思想政治教育工作的实践,分析了高职院校在为国培育建设人才中的十个问题。并从古今中外的理论和史实对这十个问题进行了探讨并得出了“十个为先”的观点。
简介:视角不同对课程的认识及对课程的运作会有所不同。由于教育科学有极强的实践性,任何一种主张应在实践中检验其效用。文章分析了高职院校校本课程开发中的一些问题,并提出了对课程开发的理解和探讨。
简介:切实加强高职院校实验教学,深化实验教学改革是提高大学生创新素质和实践能力的重要保证。为此,需构建完整和相对独立的实践教学体系,重组实验课程,设计实验教学不同梯级平台;建立理论与实践相结合、产学研结合、校企结合的实验教学模式;大力加强实验教学人员队伍的建设和培训。
简介:
简介:“高职”教育的教材建设是一项战略性,基础性工程,对“高职”教育教育培养目标的实现具有举足轻重的作用,在我国“高职”教育大力发展的今天,建立具有特色的、完善的“高职”教材体系已迫在眉睫。
简介:本文介绍了徐州建筑职业技术学院两年来的发展壮大历程,指了办好高职学院应该从五个方面去努力。
简介:高职计算机专业,课程内容的高度抽象与学生基础薄弱是教学中的一个显著矛盾,本文从三个方面探讨了解决这一矛盾的方法。
简介:通过对创建学习型企业的学习,联想到如何创建学习型职业技术院校。本文结合职业技术教育的特点,提出了职业院校在创建学习型院校过程中如何坚持学习、更新观念和不断创新。
简介:提高高职教育办学质量,首先要认清高职教育与高等教育的关系,此外还应建设一支合格的教师队伍,教育教学必须正规化。
简介:本文通过对医学写作教学现状的分析,站在医学人才应具备的素质高度,就医学生学习医学写作的意义进行了阐述。
简介:介绍云南农业大学水利水电工程、农业建筑环境与能源工程等专业为适应学生培养目标的需要,结合当前地理信息系统(GIS)的发展,对《测量学》课程的教学内容、教学手段等进行改革的情况。
探析我院图书馆开架管理
图书馆读者阅读动机的调查与分析
谈高校图书馆如何开展市场信息服务
图书馆建立计算机流通管理系统势在必行
我院图书馆自动化建设进展状况及成效
如何做好中专校图书馆中文期刊服务工作
高校图书馆文献信息的开发与服务应走产业化的道路
高职院校学风建设机制探讨与实践
高职院校如何为国家培养有用人才
对高职院校课程开发问题的探讨
深高职院校实验教学改革的思考
教育创新与高职创新
高职创业教育的实施
关于“高职”教育的教材建设
关于办好高职学院的实践与思考
高职计算机专业理论课教学
对职业教育创建学习型院校的思考
对提高高职教育办学质量的探讨
浅论医学院校学生学习医学写作的意义
农业院校《测量学》课程教学改革与思考