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11 个结果
  • 简介:数学学习的重要的任务是解题,但是在解题的过程中难免发生这样或那样的错误,如果善于从各种各样的错误中找出原因并研究纠正错误的办法,对于数学基础知识理解和基本技能的掌握,提高分析问题解决问题的能力,培养质疑的习惯和批判性思维能力是大有好处。

  • 标签: 函数问题 质疑 批判性思维
  • 简介:针对煤矿电厂实际工作中泵(风机)在并联、串联工作状况下的工作原理作一简要分析,并根据工作原理对泵(风机)进行合理选择。

  • 标签: 风机 原理分析 并联 串联 工作原理
  • 简介:矿坑涌水量预测是矿床水文地质调查的核心任务,也是一项复杂工作。"镜像法原理"利用虚井把有界含水层的解和无界含水层的解联系起来,后者有现成的解析解,从而使有界含水层的求解就比较容易了。该方法在阳新县银山铅锌矿深部详查中的应用,证明是可行和实用的。

  • 标签: 矿坑涌水量 镜像法 隔水边界 铅锌矿
  • 简介:第四篇GPS观测数据处理原理就GPS测地技术而言,观测数据处理主要由测码伪距求解单点点位坐标;由测相伪距求解基线向量的处理方法。一、单点定位几何原理如(图一)所示,对一颗卫星的一次伪距测,可以确定测站位于以卫星为圆,伪距为半径的球面上,此时有无数个解...

  • 标签: 数据处理 整周未知数 GPS观测 接收机钟差 观测数据 基线向量
  • 简介:《化工原理》是研究化工过程中的物理性操作(即单元操作)的课程。《化工原理》课程是煤化工专业必修的一门主干课,也是一门工程观点很强的专业基础课,是联系基础理论与工程实际的“桥梁”。通过本课程的学习,培养学生分析和解决工程实际问题的能力,使学生初步具有化工生产管理、设备设计及化工过程开发等专业技能,在整个教学过程中,课堂教学是最重要的一个教学环节,在这一环节中。往往是教师处于主导的地位,而使学生处于被动地接受知识的状态。因此,如何积极创造条件,启迪学生思维,引导学生主动学习,激发学生的求知欲,便很值得考究,下面谈谈本人在进行《化工原理》教学中的一些体会和做法,以供大家切磋交流。

  • 标签: 《化工原理》 教学效果 煤化工专业 教学方法 自学能力 高校
  • 简介:数字测图原理与方法课程实践环节是教学中必不可少的重要环节,理论学习的效果最终要通过实践来验证。因此,如何安排和组织好数字测图原理与方法课程实践环节在教学过程中显得尤其重要。文章从课堂实验、开放实验室、实习基地建设、实验与实习教材编写等方面入手介绍同济大学卓越课程数字测图原理与方法实践环节的组织与实施。

  • 标签: 数字测图原理与方法 课堂实验 集中实习 组织与实施
  • 简介:第一篇全球定位系统(GPS)与定位原理卫星全球定位系统GPS是“授时与测距导航系统/全球定位系统”(NavigationSystemTimingandRanging/GlobalPositioningSystem──NAVSTAR/GPS)的简称,这...

  • 标签: 全球定位系统(GPS) 接收机 相对定位 第一篇 卫星星座 定位精度
  • 简介:艾森克个性问卷(EPQ)是英国伦敦大学心理系和精神病研究所研制的个性测定方法,目前在英国和欧洲国家较为流行,我国于1980年引进。最近,我们利用该问卷及软件对我院2117名大学生进行测试,采用计算机处理,现将我们对EPQ问卷的原理的理解及计算机打印的结果分析简述于下。

  • 标签: 艾森克个性问卷 EPQ 个性变态区 个性测定 大学生
  • 简介:根据地下水动力学原理.对煤层气井的排采数据和水位监测资料进行分析,运用无补给或有越流的承压水完整井定流量非稳定流理论.反求地层的水文地质参数,进一步预测未来某时刻煤层气井中的液面降.并依据等温吸附曲线,预估相应的甲烷解吸量.或求取设定时间内达到一定降深的排水量,从而指导煤层气井的排采工作。

  • 标签: 煤层气井 越流 地下水 水文地质参数 水动力学 补给