简介：振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。21世纪教师面临着严峻的挑战，教师要转变教育观念，更新知识，必须不断地学习，用最新的知识来充实自己的头脑，用最新的观念来指导自己的行动。国家教育部制定了《基础教育课程改革纲要（试行）》，确定了改革目标，研制了各门课程的课程标准或指导纲要。基础教育课程改革正在实践中不断深化，并昭示其强大的生命力，新课程正走进校园，走进师生的生活。

简介：我们有幸作为首届实施工业电气自动化专业教学综合改革的学生。我们的课程设置是按改革后的教学计划进行安排的，使用的教材大部分是新编教材。通过几年的大学学习，我们感到新教材以及新的课程设置不仅加强了对基础理论知识的掌握，而且增强了技术应用能力以及动手能力。下面通过几门课程谈一下我们的感受。

简介：走教育创新之路，买施创新教育工程，是经济社会发展的内在要求。也是新世纪我国教育发展与改革的时代课题和任务。从宏观的角度来看，在知识经济时代，创新决定着一个国家和民族的综合实力和竞争能力。但我们知道，创新不是凭空臆造，它是建立在知识、转化和应用基础之上的，

简介：本文阐述“美育”与“德育、智育、体育”的关系，并结合课堂教学实践，重点论述了教师结合学科特点及学生实际，让课堂教学与“美”紧密结合起来，让“美”真正走进课堂。

简介：课堂教学是教学的主要形式，提高课堂教学效率是每个教师应关注的大事，本文介绍了笔者实践中采用的几条措施。

简介：《化工原理》是研究化工过程中的物理性操作(即单元操作)的课程。《化工原理》课程是煤化工专业必修的一门主干课，也是一门工程观点很强的专业基础课，是联系基础理论与工程实际的“桥梁”。通过本课程的学习，培养学生分析和解决工程实际问题的能力，使学生初步具有化工生产管理、设备设计及化工过程开发等专业技能，在整个教学过程中，课堂教学是最重要的一个教学环节，在这一环节中。往往是教师处于主导的地位，而使学生处于被动地接受知识的状态。因此，如何积极创造条件，启迪学生思维，引导学生主动学习，激发学生的求知欲，便很值得考究，下面谈谈本人在进行《化工原理》教学中的一些体会和做法，以供大家切磋交流。

简介：素质教育的主渠道是课堂。教师要改变传统的教师观、教学观，尊重学生，让学生成为学习活动的主体，从而激发培养学生的创新意识。

简介：提高讲的艺术、写的技巧，遵循教学规律，合理采用教学手段，及时反馈信息，不断改进方法是教师提高课堂教学的关键。

简介：良好的课堂气氛会使学生处于一个满意的教学情景之中，激发其学习兴趣，强化其思维活力，从而提高课堂教学效果。

简介：在课堂教学中，通过分析发现和提出问题，经过思考和探究得出结论，有利于培养学生的创新能力，有利于提高学生的综合素质。

简介：教学是学校的中心工作，课堂教学是教学工作的主要环节。教学质量如何，很大程度上决定于课堂讲授的学术水平和教学效果。加强课堂教学，提高讲授水平，对培养德、智、体全面发展的人才，具有现实和深远的意义。

简介：随着现代社会的经济、文化和科学技术的迅速发展，我国高等教育体制的改革已逐步展开，根据“社会需要培养人才”成为大势所趋，尤其强调培养学生的分析、表达、理解、动手能力和创造能力，增强学生的创造性、灵活性、适应性、主动性。显然，按照教学大纲进行的正规教学活动，诸如听课，实验，作业，期中期末考试，外出实习，毕业设计和毕业论文等等，已不能完全满足上述要求，因此，开辟第二课堂便成了越来越紧迫的任务。

简介：思想政治课教学目的是培养塑造学生良好的思想品行，提高学生的思维力、判断力；随着社会主义市场经济体制逐步健全和完善，教育改革的深化，学校思想政治课教学面临着新情况、新任务；为提高思想政治课教学质量、实现教学目标，本文围绕教材、课堂导入、教学情境设置、学生主体地位、教学情感五方面，结合个人实践经验，论述了课堂教学方法和手段。

简介：纵观古今中外教师教书育人的基本途径与基本手段，无外乎是指教师通过课堂教学育人活动和教师组织课外活动育人体系两大部分。虽其形式多种多样，方法千差万别，但教书育人的本质和内涵却是相互关联、相互渗透、相互补充和相互促进的有机整体。

简介：社会主义商品经济正在我国大地蓬勃发展，它是建设有中国特色的社会主义，实现社会主义现代化的必要条件。发展商品经济当然必须遵循商品经济原则，同时，建设有中国特色的社会主义必须在共产党的领导下进行，这就要求共产党员必须以党性原则规范自己的言行，把党建设好。但是，人们看到商品经济的发展，确实给党的建设带来巨大的冲击；商品交换原则在一定程度上已经渗透到党内生活，诱发出“一切向钱看”的歪风，滋长了以权谋私。权钱交易等腐败现象，腐蚀了一些意志薄弱者的灵魂，冲击着党的政治生活原则。虽然腐败和违反党性原则的事情的发生有其复杂的原因，但毫无疑问，在发展商品经济面前，没有能够及时从理论上闸明并正确处理商品经济原则和党性原则的关系，也是一个原因。

简介：课程的设置与教学内容的安排．对高等学校教学质量的提高至关重要。它关系到能否保证使学生获得必要的扎实的科学与技术知识．具有较宽的知识面和合理的知识结构等问题。通过教学实践我们感到，对选矿(煤)专业将“重力选矿”与“磁电选矿’’从《物理选矿》课程中分出来单独设课更为台理更有利于教学。

简介：登记学生姓名的册子。专指在某一学校所获得的学生资格。凡经过选拔性考试后正式被录取的学生，办理入学注册手续后即取得该校的学籍。它对于学生意味着参加学习的一种资格，对学校来说则是组织管理学生的客观依据。逾期不办理注册或复学手续，以及因故退学或受到开除学籍处分者则丧失学籍。

简介：结合目前制图工作的特点，提出了面向农村、面向大众、面向教育开发地图资源的思路，讨论了充分利用地图的广告媒体功能、游乐功能、装饰功能等资源的有关问题，同时提出了提高地图质量是保证地图资源纯正本质的观点。

简介：由同济大学、上海交通大学等院校编写，高等教育出版社出版的《机械制图》教材，(简称《教材》)一直作为高等工业院校非机械类各专业的通用教材。从教材的系统安排、内容深广度、图例的典型性、文字叙述的精炼、准确计算方面，都堪称好教材。1978年第一版以来，又经两次修订，更使其精益求精。笔者在多年的使用中受益匪浅；下面仅对其中两个图例提一点愚见。

简介：本文研究的主要内容有；根据地形图的特点从程序的编制到数据采集方法进行分析与研究，建立数字地形图；由通用绘图软件包AutoCAD通过符号、线型设计及特殊地物地貌采集程序的编制，使之成为适合于专业绘图的软件包；各种比例尺地形图的编绘；采集原图及各种比例尺编绘图的修测、补测。