简介：广东将创新职业教育办学模式，推进工学结合、订单培养和校企合作，工学结合的学校将增加到100所左右，鼓励大中型企业参与到职业教育的办学中，变“招工”为“招生”。去年，广东省80多所中等职业技术学校招收超过2万名的学生参加工学结合、半工半读模式的学习，每年为经济困难家庭中职学生解决学习、生活费用1亿元以上，实现了“政府不出一分钱，学生不交一分钱，学校收费不减一分钱，企业不额外增加开支一分钱”而使学生满意、家长满意、学校满意、企业满意的共赢。

简介：为了更好的认识地震产生的成因机制，以便将来能达到对地震进行精确预报的目的，一支国际科研团队齐聚于美国西海岸的圣安德列斯（SanAndreas）大断裂。该团队肩负着一项重要的科考项目，名为“圣安德列斯大断裂深部观测站”。

简介：确定工程施工零线有许多种不同的方法。主要介绍数字化测图软件RDMS和计算机办公软件Excel确定施工零线的方法：首先利用施工现场的实测数据计算出施工零线处的高程；然后对相应的实测数据进行处理，生成等高线，从中找出高程值等于零线处高程的等高线；最后将该等高线上的点转换为全站仪可接收的数据，并输入全站仪放样到施工现场。

简介：为了提高外业数据采集工作效率,通过分析国土行业外业调查及综合处理的工作流程,设计了外业采集系统的总体框架,对外业采集系统的功能模块进行了研究,并对各个子系统进行了实现。

简介：利用统计技术,就内外业一体数字化测图野外采集数据过程中的误差来源和误差分布情况进行了分析,并提出了减少误差的一些有效方法.

简介：一井定向在外业测量条件不太理想的情况下（联系三角形的图形条件较差），联系三角形的内业解算采用不同的方法（正弦法和余弦法），得到的角度值会不一样，有时会相差较大（达到几分）。为此，通过对上述几种方法进行分析讨论，并进行筛选、优化、组合，最终获得最优的联系三角形解算方法（正余弦组合法）。

简介：介绍了内外业一体化测图中人员、设备的配置要求，对其图根点密度与导线总长、碎部测量的精度、质量管理、数据格式等问题做了定量或定性的分析，并提出了相应的观点和建议。

简介：思想认识、创业文化、管理制度的不完善是制约地矿测绘单位可持续发展的主要因素。由此从生产力布局，服务对象，队伍建设、制度建立、人才培养、优化成本等角度讨论了地矿测绘单位实现可持续发展的有关问题。

简介：由于计算机技术的迅猛发展,测绘专业数字成图计算机应用软件日趋成熟和完善,全野外图形数据的编辑工作由传统模式转变为全野外数字内外业一体化成图。介绍了图形矢量化与全野外数字内外业一体化的成图过程,并详细介绍了图形矢量化的全过程,图示符号在数字地图中的运用,数字地图图层管理、图层转换。此方法有效地推动了全野外图形数据编辑的开展。

简介：《机械零件》(以下简称《零件》)课程设计是机械类各专业学生初次全面运用技术基础理论，解决生产实际问题的一次综合训练。它不仅是对学生所学基础理论的一次全面检验，也是培养学生逐渐形成系统的理论思维和分析解决生产实际问题能力的重要环节，同时，还为进一步深人学习专业理论打下坚实的基础。因此，如何提高学生的设计能力，就成为该项教学环节的主要目标，当然它也是检验教学效果，提高学生科学素质的重要环节。

简介：中国社会科学院主办的全球能源安全智库论坛10日至11日在京举行。与会专家一致认为，能源安全是全球的共同安全，单独行动是无法解决问题，各国只有进一步加强信任合作才能保障和促进全球能源安全。

简介：教师在进行机械制图教学时，常采用传统教学法和多媒体教学法两种模式，其两种教学模式在教学中各有利弊，如何正确分析和理解两种教学模式的特点、合理与有效地把握两种教学模式在教学中的相互渗透，交叉应用，以提高教学效果，需要教师积极思考。本文据笔者的教学实践，谈几点看法。

简介：研究人员利用Fortran-90语言成功地开发出一种传统经验最大概似克立格法支持下的计算机空间数据判别软件。该软件已成功地解决了“高斯域”（利用实验数据中正态分布的数据）中的空间数据判别问题，其中，简单克市格法判别等价于最大概似法判别，其结果与期望值相吻合。通过经验概率分布函数，使得数据发生正态转换。研究人员利用贝叶斯函数，结合后验分布的平均值，