简介：发展需要人才，人才的本质是创新，创新教育是时代发展的需要。如何在化学教学中实施创新教育呢？一方面，要营造宽松和谐的教学氛围、通过生动有趣的科学家的故事，激发学生创新意识，创设疑问情景，培养学生创新精神；另一方面，要结合学科特点，培养学生在观察、实验、想象，发散思维和自学、迁移等方面的能力。此外，化学课外作业和应用现代化教学手段也是培养学生创新思维的有效途径。

简介：运用多媒体辅助教学，激发学生求知兴趣，突破教学难点，优化教学过程，提高教学效率。

简介：“煤化学课程直观教学法”是九三年立项的山西省高校教学研究课题。作为该课题的阶段成果，本文总结了我们在煤化学课程教学中加强商观教学、理论联系实际、注重实践环节、培养学生能力，不断提高教学质量的做法和设想。

简介：本文探讨了在化学教学中应注意培养学生的实践能力、思维能力、自学能力，理解能力和创造能力。

简介：微型化学实验(microscalchemicalexperiment)是国外近年来日益广泛使用的一种实验方法。它是在一些专门设计的微型化仪器装置中进行的化学实验。微型化学实验以其处理量少，节省药品和实验时间，操作简便，同时显著地减少了实验室三废等显著特点而吸引了越来越多的人对它进行研究和推广使用。

简介：教学改革的核心问题是提高教学质量，而教学质量高低的标志，归根结底是所培养的学生能力的高低。加强实验教学是提高化学教学质量很重要的环节，也是培养学生能力的重要手段。化学实验教学与化学理论教学相比，它的最基本特征是动手操作。那么，什么叫操作技能?什么叫操作能力?根据教学实践和体会，笔者就化学实验中操作技能与操作能力分别进行一些浅显的探讨。

简介：化学演示实验是化学教学的重要内容，它除了可以增虽教学的直观性外，教师还可以因势利导培养学生的各种能力和技能；本文从四个方面进行了探讨，阐明了培养能力的具体方法。

简介：《矿业基础化学》是普通化学教材的一个新品种，它以化学基本原理、基本知识为主线，密切联系矿业工程实际，尤其是联系煤炭工业，或者说它是以前者为经，以后者为纬，相辅相承，是具有煤炭特色的普通化学教材。

简介：笔者通过地球化学经典国解和参数研究了耀岭河群基性火山岩的地球化学特征、构造环境、物源及岩石成因。研究表明，该基性火山岩为稳定－半稳定环境下的张性岩套，喷发物源可能是经原始地幔交代的富集型洋中脊玄武岩，具地慢热栓的特点，显示古板块分别向西南和北东方向扩张。其构造环境属继承早期陆内裂谷发展而成边缘海盆地的大陆边缘裂谷带。

简介：随枣北部燕山期花岗岩是多期活动的复合岩体。岩体地球化学特征反映出高酸、高铝，相对富钾为特征。钾长花岗岩和二长花岗岩两类岩体存在一定的联系；稀土元素特征具有明显的演化关系；铅、氧、锶同位素特征反映岩浆物质来源于地幔；成岩过程中，深源地幔物质与地壳物质混合，其特征与华南同熔花岗岩体相当，属I型花岗岩。

简介：作业是教学中师生联系比较密切的一个方面，学生对待作业的态度和习惯对学生学习的质量影响很大，所以在教学中应给予足够的重视。学生作业上存在的问题有普遍性，笔者从学生作业上的不良心态的表现和成因，以及改进教学中存在的问题，运用积极的作业评价方式等方面进行了研究，目的在于通过优化学生的作业心态促进学生学习能力和学习方式的提升。

简介：桐柏－大别地区，桐柏杂岩和大别杂岩内广泛分布的花岗质片麻岩系是早元古代大别造山阶段的产物。整体显示由高铝型向低铝型和钠质向钾质花岗岩演化规律，构成连续的钙碱性演化系列。其稀土配分类型与岩石的碱质组分（钾钠比值）有关。笔者认为，该区花岗质片麻岩系与ＴＴＧ岩系有明显不同，属大陆成因的Ｉ型花岗岩系列。

简介：湖北宜昌太平溪超镁铁岩岩石化学和微量元素地球化学特征表明，其岩石化学成分相对稳定，具狭窄的ｍｇ＊，ＭｇＯ／ＭｇＯ＋ＦｅＯ比值，亏损稀土元素、不相容元素，而富集相容元素，具富ＬＲＥＥ配分模式特征，属阿尔卑斯残留地慢岩，是原始地幔岩经历３０％以上部分熔融后形成的，并受到了富ＣＯ２＋Ｈ２Ｏ，ＬＲＥＥ交代流体所影响。样品５可能是原始地馒岩在高度部分熔融（Ｆ＞８０％）下的产物，其化学成分反映出了原始地慢岩的成分属性。

简介：湖北省蕲春县烈马咀花岗岩主要为黑云母二长花岗岩，由黑云母、钾长石、斜长石和石英等矿物组成，属于梅川杂岩体主岩体乱泥滩单元的组成部分。LA—ICP—MS锆石U—Pb定年结果显示，其U—Pb谐和年龄为123±0．85Ma（N=15，MSWD=0．21），206^Pb／^238U表面年龄加权平均值为123±1Ma（N=15，MSWD=0．21），略晚于乱泥滩主岩体侵位年龄（131Ma）和大别山地区晚中生代岩浆活动峰期年龄（130Ma）。烈马咀花岗岩主-微量元素分析显示，主要元素以高SiO2（74．76％～77．64％）、富碱（K2O＋Na2O=7．18％～7．96％）和过铝质（Al2O3=12．73％～14．06％）为特征；微量元素以富集大离子亲石元素（如1Rb和Pb等）和亏损高场强元素（如Nb、Zr、P和Ti等）为特征；稀土元素具有轻稀土富集和Eu负异常（δEu=0．41～0．65）特征。烈马咀花岗岩成岩年龄和岩石地球化学特征显示其成因与大别山造山带内晚中生代花岗岩类似，均来自古老下地壳物质的部分熔融，形成于晚中生代整个中国东部岩石圈伸展减薄的构造背景下。

简介：由于不同层级城市规划编制对数据底板要求精度不一样,土地质量调查与评价成果较难和城市规划用地类型对应起来,导致目前的土地质量地球化学调查评价成果很难直接应用于城市规划编制工作中。针对省级、市县级、镇乡级城市总体规划和控制性详细规划编制分别研究土地质量调查的工作比例尺精度要求,将城市规划用地分为生态用地,耕地、园地、草地,林地,敏感用地,非敏感用地,亟待修复用地等6个类别,每个类别土地质量要求分别对应为特级、一级、二级、三级、四级、五级,不同等级对应不同土壤环境质量分级标准。在土壤评价指标选择方面提出可从现有的标准当中并结合区域特征污染物,综合确定土壤重金属等无机污染物和有机污染物指标。

简介：6月21—22日，国际著名地球化学家、德国马普化学所前所长、欧洲地球科学联合会前主席、美国科学院外籍院士霍夫曼（AlbechtW．Hofmann）教授在中国地质大学（武汉）紧缺战略矿产资源协同创新中心主任蒋少涌教授的陪同下赴湖北省鄂东南地质大队考察访问。

简介：矿物地球化学勘查是目前国际上新兴的矿产勘查方法之一,主要运用于斑岩型和浅成低温热液矿床以及火山成因块状硫化物矿床(VMS)中,而在其它类型矿床中运用较少。鄂东南地区是中国东部著名的矽卡岩型铜铁金成矿密集的大型矿集区,区内产有铜绿山、鸡冠咀、程潮、铁山、铜山口、金山店、阮家湾等大型矽卡岩矿床。简要介绍铜绿山铜铁金矿床和鸡冠咀铜金矿床近年来的深部勘查进展,通过野外钻孔岩芯编录、蚀变矿物SWIR填图及光谱特征参数以及绿泥石化学成分组成等研究,初步建立铜绿山矿床和鸡冠咀矿床的新矿物勘查标志体系,并初步应用于铜绿山矿区深部矿体的勘查和验证工作,取得了良好的效果,认为在鄂东南地区大型矿区深部和边部,沿着有利的控矿构造部位,特别是矽卡岩化和粘土矿化蚀变增强的空间位置仍具有较大找矿潜力。

简介：在地热勘查与研究中，可以借助同位素的方法测定地热流体的年龄、推算深部热储的温度、查明地热流体中物质成分的来源以及确定地热流体的成因等，能够得到令人满意的结果。利用湖北省咸宁市温泉地热田地热流体同位素D、O^18、H^31983年初勘阶段和2004年详查阶段的测试结果，进行对比分析，确定了咸宁市温泉地热田地热流体的补给来源和温泉地热田地热流体的补给高程。

简介：本文介绍铜录山铜、铁、金矿田的构造地球化学特征及构造地球化学的研究方法,从构造地球化学角度归纳了成矿,控矿规律和找矿指标,并举例说明了该方法在区内预测及找矿的应用效果,此外还介绍了用于资料处理的数理统计方法一马氏距离得分法的应用效果。

简介：教学工作是不断学习、不断总结提高的过程，笔者从教师“教”的方面，介绍了引导学生正确评价其学习能力、监督其学习行为的做法，以及在教学中形成学生心理不确定性、以多种形式呈现教材知识点、吸引学生注意力、推出高潮、控制知识传授量、激活思维加工等教学技巧。