学科分类
/ 1
7 个结果
  • 简介:本文介绍了德语专业四级考试改革前后的题型,结合数据分析了全国和本校听写得分情况,并在收集本校德语专业基础阶段学生的听写课堂练习情况的基础上,通过分析,总结出四种主要错误类型,并提出相对应的教学对策,希望通过教师和学生的共同协作,提高四级听写得分,以便于对考生日后学习有所引导与帮助。

  • 标签: 德语专四考试 听写 错误分析 教学启示
  • 简介:混合式教学模式创新地发展了传统课堂教学方式和理念,在促进学生自主学习方面具有重要的意义。本文分析了混合式教学模式的内涵及功能,针对暖通类课程知识点分散、学生学习兴趣不浓的实际情况,提出构建暖通类课程群,建立以微课为基础的混合式教学模式并予以实施,达到了充分发挥教师'引导'和学生'自主'的双重作用,提高学生学习效果,以实现创新型应用人才培养的目标。

  • 标签: 微课 混合式教学 课程群 暖通类课程
  • 简介:煤化工企业因生产工艺高温、高压、易燃易爆、高度连续性,企业安全从业风险较大。群众安全监督管理工作由一线群众参与企业的安全生产管理,营造了一个良好的安全生产氛围,既维护了职工的基本权益,也对确保企业的安全生产起到了较为良好的作用。新时期、新形势下要通过提高对设立群安员岗位重要作用的思想认识,进一步明确群安员的安全监督管理范围为反三违,并要加强群安员的安全技能培训,提高全员安全素质,以适应不断升级的企业安全基础管理要求的需要。

  • 标签: 煤化工企业 工会组织 群众安全监督 安全管理
  • 简介:本文以卓越工程师培养目标为导向,构建了可实现培养大学生人文科学素质、创新意识、沟通合作与管理能力目标的合唱课程一体化教学模式。通过将合唱课有机分解成五个模块,即合唱基础理论模块、合唱欣赏模块、小组合唱模块、合唱即兴演唱模块、合唱表演模块等,探索了以相对独立、完整的教学单元进行合唱课教学的新模式。

  • 标签: 一体化教学 合唱课 卓越工程师
  • 简介:注重学生学习过程管理与考核的过程化考核正被越来越多的教师认可和接受。它改变传统考核方式主要以期末分决定课程成绩的做法,将一门课的最后得分权重主要调整到平时学习过程的考核中。教学实践证明,这种考核方法对教与学有明显的提升作用。

  • 标签: 过程化考核 混合式课程 《大学英语》 满意度
  • 简介:各位代表,同志们:大家好!受公司领导委托,现在由我向大会报告2015年度安全环保工作,同时,对2016年安全环保工作予以安排、部署。

  • 标签: 安全环保 环保工作 副总经理 管理能力
  • 简介:各位代表,同志们:现在,我受集团公司委托,向大会作年度行政工作报告,请予以审议,并请列席代表提出意见。报告分为两个部分:2015年工作总结,2016年工作安排。

  • 标签: 党委书记 董事长 驱动 创新 会员 职工