简介：呼和浩特白塔人工影响天气基地录属于内蒙古自治区人工影响天气中心，是集业务、科研、科学试验于一体的自治区级综合性示范基地。该基地具有先进的技术装备、雄厚的技术力量和完善的决策指挥系统。是全区人工影响天气业务指导、科学研究、综合管理的中枢。

简介：

简介：加强人影应急机制建设、完善各项应急工作流程，最大限度地发挥人工影响天气的作用，是新形势下人工影响天气工作亟待解决的重要课题。通过对6次人影应急演练和服务情况的总结分析，提出了提高人影应急服务能力的几点体会。

简介：按照有关技术规范和技术要求，2005年对青海省作业的192个人影地面作业设备进行了全面、规范的年度技术检测，并从实际工作角度出发，对作业设备进行了现场维修。本文对青海省人影地面作业设备从检测性能方面进行评价，用来指导人影地面作业安全及管理。

简介：青海省是长江、黄河、澜沧江的发源地，长江总流量的25％，黄河总流量的49．2％和澜沧江总流量的15％都来自这一地区，三条江河每年可向下游供水600亿m^3，因此有“中华水塔”之美称。作为青藏高原的主体，其特殊的地理位置，已经成为我国生物物种形成、演化的中心之一，也是

简介：随着浙江省各地对人影业务的需求日益提高，人影作业量逐年增加，这对浙江如何科学管理人影业务提出了新挑战。基于B／S模式建设一套面向省市县的人影业务管理系统，解决了人影业务操作规范化，管理标准化、科学化，信息数据化，信息口径统一化等问题，一定程度上提高了工作效率，促进了人影业务现代化发展的目的。另外，系统还具备对业务工作实时监管和弹药安全审批等功能，增强了人影安全生产的监管能力。

简介：2010年10月21～26日，第4届人工影响天气国际研讨会在韩国大邱召开，来自美国、俄罗斯、日本、韩国和中国的30多位人工影响天气专家出席了此次大会，中国气象科学研究院姚展予、史月琴、陶珥、段婧和湖北省人工影响天气办公室唐仁茂全程参加了此次大会和会后的研讨。

简介：提出了人影高炮弹丸轨迹的运动方程,根据方程计算理论弹丸落点并得出安全区外扩的误差范围。针对人影高炮作业射界设定安全区的情况,提出落点位于安全区内外的判定方法,从而在理论上给出判断人影高炮作业安全性的问题。

简介：本文主要介绍湖北省人影信息分析处理系统的设计方案和流程，并对开发中的主要技术问题，如图片及数字文件等的收集提炼，人影作业指挥结论的得出以及资料的存储等进行阐述，可供相关工作人员参考应用。

简介：引言目前用于全区人工影响天气的37mm高炮数量众多,它们担负着全区各个盟市近500个乡镇的增雨防雹作业任务,是自治区各级政府防灾减灾工作的重要措施之一。做好高炮的维护保养,是每个防雹站的重点工作,也是保证防雹消雹工作得以安全高效实施的重要因素。近几年,随着各级人影部门推进高炮炮点配套建设力度的加大,全区在＂两库一室＂建设上取得可喜成果,

简介：摘要：思政教育是我国中职教育的重要组成部分，随着现代素质教育的不断推进，社会逐步对中职思政教育提出了更高的要求。基于此，本文对三全育人背景下中职思政教育进行了详细的论述。

简介：摘要：国家高度重视职业教育发展，２０１９年颁布的《国家职业教育改革实施方案》（职教２０条）规定职业教育为类型教育，打破了职教天花板，改变了过去专科学历的限制，职教学生可以升本、考研、读博，为职业教育的发展开创了未来。２０１９年启动了１＋Ｘ证书制度，实施“学历证书＋职业技能等级证书”的人才培养制度，提高学生就业竞争实力，减轻结构性就业矛盾。２０２１年的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》（职教２２条）促进了类型教育的横向融通，加强了职普融通、产教融合和科教融汇。要求职业教育要优化供给结构、通过“三教”改革实施多元办学模式、协同产教融合、细化校企合作，深化教育教学改革，完善“岗课赛证”综合育人机制。

简介：摘要 ： 当前， 随着 社会 不断 进步，科技 飞速 发展，全面 复合 型人才 对于很多单位来说求之若渴 ， 而且 各 个高等 院校 也在 为培养 社会需求的 人才不断努力， 而这一切的顺利实施，则要靠强有力的后勤保障作为支撑。当前高校的 后勤管理优化和改进 函待深思 。 本文依据自身从事后勤保障的实践，提出后勤保障应 服务 高校 育人的 第一 理念， 不断努力 提高自身管理模式，创新优化管理思路 的几点思考，以供大家参考 。

简介：摘要：本文探讨了在大思政视野下高校思政教育的实践育人模式及其价值。通过分析大思政视野下的思政教育内涵和目标，结合高校思政教育实践的特点和需求，提出了以实践育人为核心的思政教育模式。该模式注重培养学生的实践能力、创新精神和社会责任感，通过社会实践、志愿服务、创新创业等活动，使学生积极参与社会实践，提升综合素质和能力，实现全面发展。该模式具有促进学生自主学习和发展、培养社会责任感和创新能力的价值。

简介： 摘要：为推进课程思政改革，文章在剖析课程研究现状与教学现状的基础上，深度挖掘课程所蕴含的思政元素，建议从强化教师队伍建设、调整课程教学内容、运用多种教学方法以及完善课程考核方式等方面进行教学改革，持续优化课程建设，推动中职学生全面发展。

简介：摘要：在工程造价教育中，引入课程思政育人模式十分必要。本研究以“建筑材料”课程为例，展开了对这一模式在具体课堂教学中的实践探索。首先，梳理了课程本身的内涵和其与思政教育的内在联系，通过在教学过程中注重材料科学原理和工程实践的紧密结合，培养学生的创新思维和实践能力。并通过市场经济原理，引导学生理解和把握建筑工程经济规律，提升社会责任感和专业道德水平。教学实践结果显示，由“建筑材料”课程实施的思政育人模式，可以有效提升学生的思政素质和专业能力，为工程造价专业的培养模式创新提供有效路径。

简介：作为我国高等教育体系的重要组成部分,独立学院在推动高等教育办学主体多元化、培养现代化建设需要的合格人才等方面发挥着重要作用。校企合作育人是独立学院促进人才培养质量提升的一种重要方式。本文在分析目前国内独立学院校企合作育人重要性的基础上,结合所在学院开展校企合作育人工作的情况,剖析了运用“3+1”合作育人模式促进人才培养质量提升的措施及取得成效。

简介：随着渤海地区的通航密度不断加大,为整个渤海区域评估出潜在的溢油影响也变得越来越重要。然而在大的时空尺度上的溢油影响却鲜有相关研究。本文研究出了渤海中7条主要航道的潜在溢油影响效应和环渤海5处环境敏感区受相应的溢油风险。通过渤海区域水动力模型与粒子追踪模型的耦合模拟溢油的输运过程。假想的油粒子沿所选取的7条主要航道均匀释放,模拟期分为短期(20天)、长期(180天)。得出粒子分布结果后建立环境影响矩阵,反映航道与环境敏感区的内在关系。由建立的环境影响矩阵可知:短期时Z4、Z5有高的受航道溢油风险,航道1、航道2和航道7则有强的环境影响效应;长期时Z1、Z3、Z4、Z5有中等风险,航道3则有强的环境影响效应。环境影响矩阵的建立将对渤海区的整体环境规划、大时空尺度的溢油防范决策提供科学的依据。

简介：2012年4—6月江西省气温偏高，降水偏多，日照偏少。降水虽然较常年同期偏多1．6成，但时空分布相对较均匀，未发生大范围的明显洪涝灾害，对春播春种、早稻生长发育、棉花苗期生长以及二晚播种育秧等比较有利；早稻分蘖前后田间高温高湿，造成稻飞虱、稻瘟病等的发生和蔓延，由于防治及时，对早稻产量影响较小。

简介：2014年7—9月江西省气温略偏高，降水接近常年，日照时数偏少。江西省出现了多次大范围的强对流性暴雨天气，部分地区农业生产受灾严重，局部地区出现山体滑坡、山洪等地质灾害；先后出现5轮高温天气过程，赣南高温日数创耪高；8月中旬罕见的持续低温阴雨天气对农业生产有不利影响。