简介：上述方法经过长期应用，在精度和处理的便利性方面都取得了令人满意的结果。

简介：摘要：随着科技的发展，物联网技术的应用已经深入到各个领域。本文结合对物联网的粗浅认识，从概念、技术和应用等方面进行分析探讨，为促进生产生活升级和管理方式转变提供智力支持。

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简介：出版物１．ＰｕｂｌｉｃａｔｉｏｎｓｉｎＲｅｆｅｒｅｅｄＪｏｕｒｎａｌｓａｎｄＭｏｎｏｇｒａｐｈｓＢａｒｅｆ．Ｅ．Ｃ．，ＣｈｅｎＭｉｎｇｈｕ（１９９６），Ｔｈｅｉｄｅｎｔｉｆｉｃａｔｉｏｎａｎｄｅｖａｌｕａｔｉｏｎｏｆｍｏｄｅｒａｔｅｔｏｈｅａｖｙｐｒ...

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简介：近年来我国高校思想政治工作取得重大成绩,但其实效性方面仍不及预期。主要原因包括思想政治教育的“精度”有待提高、“准度”需要强化、“力度”仍需加大、“实度”亟需巩固。为切实提升高校思想政治工作实效性,应该确立精准思政工作目标并构建精准思政工作模式:目标精准定向,坚持正确政治方向;对象精准定位,优化师生教育关系;内容精准供给,保证教育科学合理;发力精准有效,创新工作方式方法;审视精准提升,不断育人效果。

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简介：安顺清等（第2）．帕尔默旱度指数方法在全国实时旱情监测中的应用水科学进展，2007，18（1）．

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简介：在地壳深部，铀呈铀氢化物及抽合金氢化物形式迁移至地壳浅部，由于压力、温度下降，氧逸度、Eh值和酸度增加及氢的逃逸、氧化，上述氢化物被氧化分解成矿。

简介：摘要：氯碱厂通常是生产氯碱类化学品的工厂，其中包括氯气、氢氧化钠（也称为烧碱或苛性钠）、氢气等。在氯碱厂的生产过程中，可能会产生一些持久性有毒污染物。这些污染物的种类和特征可能因工艺、原料、设备和排放控制等因素而有所不同，但一般而言，以下是可能存在的持久性有毒污染物及其污染特征。

简介：摘要：本文探讨了在大思政视野下高校思政教育的实践育人模式及其价值。通过分析大思政视野下的思政教育内涵和目标，结合高校思政教育实践的特点和需求，提出了以实践育人为核心的思政教育模式。该模式注重培养学生的实践能力、创新精神和社会责任感，通过社会实践、志愿服务、创新创业等活动，使学生积极参与社会实践，提升综合素质和能力，实现全面发展。该模式具有促进学生自主学习和发展、培养社会责任感和创新能力的价值。

简介：摘要： 现如今，经济的高速发展也推动了建筑行业的迅速发展，尤其是水利工程建筑行业，近些年的发展势态十分良好。不过，目前的水工建筑工程中，却依然有着一些问题尚待解决，比如渗漏等现象，这对于水工构筑物的质量造成了严重危害，所以必须要利用合理的堵漏技术，确保水工构筑物的质量不会受到影响。本文主要阐述了水工构筑物中防渗堵漏施工技术的应用，并分析了技术应用过程中的几点注意事项。

简介：大庆油田有限责任公司喇嘛甸油田，1996年开始投入注聚开发，聚合物驱取得了很好的增油降水效果。但同时也暴露出了厚油层顶部的动用程度较差等问题。

简介：就“区域沉积物管理”（简称RSM）概念与方法进行了系统论述，以厦门地区为例阐述了RSM研究的必要性和重要性，并对如何应用区域沉积管理来处理海岸冲刷、淤积与港口码头建设过程中可能遇到的问题进行了深入浅出的讨论，同时，提出了发展RSM的战略构想与框架。

简介：对晚第四纪钱塘江下切河谷内SE2孔沉积物重矿物和稀土—微量元素进行系统分析,并与邻区长江沉积物相应特征进行对比。结果显示:(1)晚第四纪钱塘江下切河谷充填物中河床(U5)、河漫滩(U4)和古河口湾(U3)沉积物的重矿物组合为赤褐铁矿—磁铁矿—锆石—白钛石—锐钛矿;微量元素中的铁族元素、大离子亲石元素和高场强元素与平均大陆上地壳(UCC)相近,且大离子亲石元素和大部分高场强元素与北美页岩(NASC)相近,在Th/Co-Cr/Th投点图中靠近钱塘江物源区,远离现代长江沉积物投点区;稀土元素球粒陨石和NASC标准化曲线与钱塘江沉积物特征相似,不同于现代长江沉积物。(2)近岸浅海(U2)和现代河口湾(U1)沉积物的重矿物组合为绿帘石—辉石—角闪石—石榴石—榍石—金红石—电气石;微量元素具有与UCC较为相近或富集的铁族元素,大离子亲石元素和高场强元素相对亏损,且与NASC相比,铁族和高场强元素明显亏损,大离子亲石元素亏损较弱,在Th/Co-Cr/Th投点图中主要落于长江和钱塘江来源沉积物之间;稀土元素在球粒陨石和NASC标准化曲线中,配分模式与现代长江沉积物极为相似。(3)U5、U4和U3单元具有与U1和U2单元不同的沉积物来源:前者母岩主要为长英质中酸性火成岩,为古钱塘江提供;而后者沉积物主要来源于中基性物源区,由长江提供,同时上游钱塘江也提供了部分沉积物。可见,长江沉积物自近岸浅海沉积时期开始大量进入到钱塘江下切河谷内,为钱塘江下切河谷的沉积环境演化提供了重要物质基础。