简介:摘要:本文探讨了互动式教学在煤矿安全培训中的实施与效果评估。通过引入先进的教育技术和教学方法,分析了互动式教学对提高煤矿从业人员安全意识和应对突发事件能力的作用。研究采用实地调研和问卷调查相结合的方法,收集了大量培训实施的数据,并通过定量和定性分析评估了培训效果。研究结果显示,互动式教学在提升学员学习积极性、深化理解以及培养实际操作能力等方面发挥了显著作用。文章旨在为煤矿安全培训提供新的教学思路和方法,促使培训更加贴近实际工作场景,确保从业人员能够更全面地理解和应对潜在的安全风险。
简介:摘要:互动式园林景观设计可以让观赏者通过景观互动,建立对园林景观更全面的观赏认知,对推进人与自然和谐相处、发挥园林文化、社会等价值作用具有积极意义。据此,阐释了互动式园林景观设计的核心,指出园林景观设计中,互动式设计方法的应用原则及方法,并通过案例分析,对互动式园林景观设计法的应用进行实践分析,旨在为园林景观设计中互动式设计法的有效应用提供借鉴与参考。基于此,对园林景观设计中互动式设计法的应用进行研究,以供参考。
简介:摘要:随着人们思想认识的不断提高,各界越来越重视教育,也越来越重视高职法律理论教育。法学理论教育可以帮助学生更好地了解我国的基本国情,有利于学生提高自己的法律意识和法律素质,从而更好地为公众服务。优化高职院校法学理论教育具有重要的现实意义。但是,现阶段这项工作的实施质量并不令人满意。因此,高职院校应正视这些问题,积极设计解决策略,以提高高职法学理论教育的实效性。
简介:【摘要】BIM技术在建筑行业中广泛应用,BIM技术已经逐渐成为建筑类专业毕业生的必备职业技能。根据建筑信息模型技术员的职业技能标准,BIM建模课程需要在教学内容、教学方法、考核评价等方面进行教学改革。结合现今的岗位需求设置教学内容,基于工程过程改革教学方法,形成新的教学模式与考核方式,提高BIM的人才质量。
简介:摘要以“学生”为中心,以“学”为中心的“建设虚拟工程”教学模式设计,强调知识不是被动吸收的,而是由认知主体主动建构的。
简介:摘要:高职阶段的民航乘务英语教学工作,需要结合学生的未来职业发展实际情况进行教育引导,帮助学生获得良好的专业基础能力。而目前的乘务英语教学存在问题,需要教师加强教学改革与完善工作,通过教学模式优化调整促使学生在课堂学习期间能够获得专业拓展训练的机会,后期在实践工作阶段也能利用英语完成各项空乘服务工作。
简介:研究式教学是我国教育界近年来大力倡导的一种教学形式,在领导干部教育培训中开展研究式教学,对于提高领导干部教育培训班教学质量和水平十分有效。本文介绍了研究式教学的特点,分析了在干部教育培训中开展研究式教学的意义与作用,同时结合实例探讨了研究式教学在干部教育培训中的运用。
简介:摘要
简介:摘要:近年来,我国大力推动装配式建筑的发展。由于其在工期和造价方面的诸多优势,已成为建筑行业的常态。装配式建筑的建造技术也逐渐跟上了当前的发展步伐。但在管理上还需加大力度,EPC工程总承包管理模式也迅速普及,对于装配式建筑来说是一个不错的选择。再加上与当前先进的BIM技术的高效集成,装配式建筑项目管理更加高效。对此,本文探讨了EPC模式下装配式建筑工程质量管理体系的建设策略。
简介:摘要通过游戏化教学方式的应用,在小学数学学习兴趣的引导作用下,既能得到良好的思维开发,同时还能增强其自主探究与学习能力,是当前值得广大教育工作者进行深入研究的课题,这也是在“以人为本”的教育理念指导下实施的最有效的教学方法。游戏化教学可以说是在创建民主、和谐的课堂教学氛围基础上,展开的趣味性教学,尤其对于具有较强的逻辑性与抽象性的数学知识学习来说,具有极大的教学辅助作用,与此同时也有效促进了学生思维能力的提升。
简介:
简介:【摘要】随着科学技术的迅猛发展,《建筑工程测量》课程也需拓展视野,应用新型教学模式。本文将针对《建筑工程测量》课程工学结合教学模式进行探讨,提出通过实际工程引入教学过程、新型设备和技术的知识拓展以及应用跨学科合作项目的方式,将现代化的现场工程技术与教育教学结合在一起,为学生提供更具实践性的课堂。
简介:摘要:随着经济的发展和人们环境保护意识和绿色节能意识的逐渐提高,关注居住环境舒适度已成为社会发展的主流.发挥“十四五”规划对于生态文明建设的指导作用建设人与自然和谐共生的现代化建筑环境,大力推进绿色可持续性发展新格局.
简介:摘要传统的教学方法是教师讲授型,对于实训类的课程学生很难有机会动手操作,实际参与到某一营销策划的实际工作中,本文探讨了参与式教学法在本科市场营销策划课程中要注意情境教学,通过多样化的作业和考核方式,增强课程学习效果。
简介:摘要:本文研究了在C模式(C模式是指以装配式建筑技术为核心,通过优化设计和管理流程,实现高效、高质量、可持续的建筑项目交付)下的装配式建筑设计管理。主要分析了目前建筑行业面临的挑战和问题,包括传统建筑方式的低效率、质量难以保证以及施工期延长等。接着,提出了在C模式下实施装配式建筑设计管理的对策,包括优化沟通机制、加强设计协同和质量控制等。通过对这些对策的可行性和潜在效果进行分析,论文得出结论,即在C模式下实施装配式建筑设计管理可以提高设计效率、减少设计变更和提升质量水平。
简介:摘要:随着我国经济的快速发展,人民对生活品质的要求越来越高,建筑的建造方式不断的被改变。传统建筑模式造成资源浪费、环境污染、效率低下等矛盾越来越尖锐,产生的原因和造成的影响,并得到了有效地改善措施和加强管理控制的方法策略,工程项目建设过程中面临的困难和问题亟待破解。
简介:摘要:管理模式需与工作相匹配,优秀管理模式的重要标志是其对环境的适应性。地产企业高速发展的速度与项目体量的剧增,对管控模式提出新的要求与转变需求。运营式管理模式的明确、内控、计划与机动的优点,以及运营式管理方法对于成本管理工作的可借鉴性,使得对其进行探索与实践具备可行性。通过现状分析与问题导向,形成总体解决思路与实施路径,在模式与方案层面实现了联动+驱动、固化+提效、规范+约束的实施效果。
简介:摘要:现如今,我国的建筑行业在快速的发展,社会在不断的进步,建筑业正处于转型升级阶段,为了实现建筑业从粗放型向集约型发展,国家正在大力推广装配式建筑。装配式建筑是技术与管理上的跨界,其特点就是高度集成,传统管理模式无法满足装配式建筑全过程管理的需要,与之相匹配的管理模式就是 EPC总承包管理模式,装配式建筑推行 EPC总承包管理模式势在必行。希望通过本文的分析,促进装配式建筑的发展。
简介:摘要装配式建筑与EPC模式的结合,可以实现在项目组织架构、工期、成本管理方面的有效控制,不仅能够保证工程项目的顺利进行,实现项目管理的利润目标,促进工程在设计、采购与施工环节的顺利进行,保证EPC模式与装配式建筑更好的工程效果,促进建筑行业的快速发展。
简介:摘要 : 新时期下,随着现代工业的快速发展,在建筑工程项目建设中,也可以采取机械生产的方式,成批制造,然后在施工现场装配各种预制部品部件的装配式建筑出现在建筑领域中。在实际中,为了确保装配式建筑建设质量,还需要进一步提高对装配式建筑招投标进行管理,下面对此进行分析。
互动式教学在煤矿安全培训中的实施与效果评估
园林景观设计中互动式设计法的应用
“问题式”教学在法学教学中的应用
BIM建模课程教学模式探究
“建设虚拟工程”的项目教学模式
高职民航乘务英语教学模式探讨
研究式教学在干部教育培训中的运用
关于预制装配式建筑模式的思考
装配式建筑EPC管理模式研究
浅谈游戏化教学在小学数学教学中的应用李静
工程造价专业学徒制教学模式研究
《建筑工程测量》课程工学结合教学模式探究
体验式建筑物理实验课程教学改革研究
浅谈参与式教学法在本科市场营销策划实训教学中的应用
C模式下装配式建筑设计管理
运用装配式建筑模式破解建设工程难题
运营式成本管理促工作联动+驱动模式探究
装配式建筑的 EPC总承包模式研究
EPC模式下装配式建筑设计管理
装配式建筑招标投标模式及方案浅谈