简介:摘要:自改革开放以来,随着国内经济形态的变化,为了适应国内的经济发展,国内的教育形式也不得不相应的发生改变。其中,“以学生为主体”的教育原则逐渐受到我国教育界的重视,迄今为止,从国内的学前教育至高等教育,都在提倡学生主体性原则。笔者此次以高等教育的视角,评析主体性原则之于激发学生学习兴趣的作用,并在以往的教学经验基础上,对“以学生为主体”学习兴趣激发的效果及其激发因素进行分析,统筹原则下不良的干扰因素,并试图探寻运用主体性原则下阻碍学习兴趣正向激发的不良因素的参考策略。
简介:摘 要: 随着社会不断的发展进步,人民生活水平也大幅提升。但现阶段围绕着各年龄段、各阶层的健康问题逐渐引起重视。休闲体育正是实现身心健康最主要的方式之一。“利民之事,丝发必兴”,体育公园是休闲体育最直接的载体,兴办体育公园是社会发展的大势所趋与必然要求。本文通过分析当前背景下体育公园与休闲体育融合,以创新思维提出二者的发展路径。
简介:摘要:受本次疫情影响,高校学生无法返校上课,教学方式因此转变为线上授课,面对新形式的教学以及诸多不确定因素,学生的在线学习情况是非常值得我们关注和了解的。本文以学生线上学习的学习效果为出发点,调查广东省部分大学学生学习情况,对其反馈进行了解和分析,深入研究大学生的线上学习现状、线上课堂中大学生学习效果的有利影响和不利影响三个方面的内容,进一步了解了大学生目前的学习情况、学习状态以及学习中存在的问题等,并针对问题推出相应的对策,帮助改善当前线上课堂存在的不足之处。