简介:英语作为国际通用语言越来越受到人们的重视。但现在英语“阅读理解”的教与学存在许多不足.我们应通过实践,在有效的课堂时间内培养学生的阅读能力;利用学生的课外时间培养他们的良好阅读习惯。
简介:ESP英语将英语学科与特定职业或专业紧密结合,其课程具有极强的实践性与应用性。项目化教学最显著的特征是"以项目为主线、教师为引导、学生为主体"。文章以《船舶专业英语》课程为例,阐述了实施项目化教学的设计与实践过程,贯穿教学目标、项目内容设计、具体实施步骤以及过程评价等环节,在此基础上总结ESP课程项目化教学的实践经验,为提高学生的自主学习能力、语言应用能力以及职业素养,培养复合型技能人才提供可以借鉴的建议。
简介:商务英语写作是实践性很强的课程。文章从商务英语写作课程的特点入手,围绕着如何使学生写出规范、得体、有效的商务信函和文件这一核心,提出在商务英语写作教学中运用任务型教学法,培养学生用英语书面语进行商务沟通的技能。
简介:以星航运首席执行官RafiDanieli认为,在航运业大联盟时代,独自一人关注集装箱航运细分市场将面临巨大的挑战。如今,航运整合浪潮来袭,各大航运巨头纷纷展开大合并,全球航运联盟开始重新划分势力范围,在这种航运大背景下,航运细分市场的未来也存在诸多不确定性。
简介:据以星航运的首席执行官RafiDanieli称,2014年7月中旬,以星航运的重组尘埃落定,重组早在一年半前就已开始,但重组的引发过程则开始得更早。在全球金融危机之前,以星航运计划成为全球前十大班轮公司之一。国有企业的身份曾导致以星在班轮公司的排名上一度下滑,
简介:以星航运成立于1945年,同时经营货运和客运业务。目前,以色列公司是以星的控股股东,拥有以星98%的股份,剩余的股份为以色列商业银行及公众所有。而Ofer集团则是以色冽公司的控股股东,拥有以色列公司57%的股份。
简介:中国已进入了“邮轮旅游”快速增长的时期,邮轮人才的缺口也在不断扩大.高职院校培养的邮轮乘务人才质量与邮轮公司的要求仍存在较大差距,特别是学生的英语应用能力无法达到邮轮公司的要求.文章以笔者所在学院的国际邮轮乘务管理专业为例,运用专门用途英语ESP需求分析理论,通过分析主流邮轮公司用人要求以及高职国际邮轮乘务管理专业“邮轮实用英语”教学现状,对“邮轮实用英语”课程的课堂教学提出了项目化教学、体验式教学、分层教学以及综合评价的建议.
简介:专业英语教材是专业英语教学的重要环节之一。文章基于《实用物流英语》教材的开发实践,认为高职专业英语教材应当遵循交际教学法倡导的真实性原则,设计项目化的教材内容和结构方案,以满足高职教育学用一致的要求和以就业为导向的办学理念。
简介:ECDIS可用性水平高低直接影响到人机交互的效率,从可用性的内涵出发,以用户为中心,利用任务击键模型(KLM)对ECDIS的单文档和对话框两种人机界面进行评估,通过模型预测评估两种人机界面可用性的高低,然后根据用户实测来验证模型的有效性,验证结果说明模型是可靠的、合理的。最终得出的结论是基于对话框的人机界面可用性水平高于基于单文档定位人机界面可用性。
简介:对近15年来12次“全国国民阅读与购买倾向抽样调查”成果及其相关研究文献进行综合分析表明,中国国民综合阅读率总体呈现增长趋势,传统阅读率下降但不可能完全消失;新媒体阅读率稳步快速增长。国民人均阅读量(包括纸质图书和电子图书)总体呈现上升趋势,其中电子图书的人均阅读量增幅明显。国民基于新媒体的人均阅读时间呈现上升趋势.其中网络和手机每天人均在线阅读时长增幅最为显著。数字时代国民阅读行为与机械时代相比呈现出新变化、新特征和新挑战。
简介:毕业综合实践作为高职教育中不可或缺的环节,越来越受到重视。文章从客观实施难度、主观认知错误和方案设计不合理三个方面剖析了毕业综合实践存在的主要问题与原因。最后,针对这些问题提出了高职院校毕业综合实践教学环节的系统设计方案与具体对策。
简介:利用“桌面模拟船舶操纵系统”,搭建教学平台,结合自身实践教学经验,提出了《航海学》课程的项目化教学设计和实施,以及项目化课程创新教学的成效与思考.
简介:从教学内容、教学方法、教师的职业教育能力、教学评价等方面,分析了浙江国际海运职业技术学院目前课程教学中存在的问题,并就如何提高课程教学质量提出了改革的思路。
简介:海洋旅游业的发展为旅游英语专业人才培养提供了新的发展空间。文章以浙江国际海运职业技术学院为例,分析了旅游英语专业的人才培养定位,提出旅游英语专业建设的基本策略:要以旅游产业的市场需求为导向,设计旅游英语专业课程体系;完善旅游英语专业实训体系;培养国际化、双师素质的旅游英语专业师资队伍。
简介:以舟山市为研究对象,在调查海岛休闲渔业产业现状的基础上,对休闲渔业产业的市场形成的基本条件、产业素质和市场运作的关系进行了分析,从而提出休闲渔业经济的发展对策,为改善海岛休闲渔业经济提供理论依据。
简介:我国国际班轮运输经过7年的发展,取得了令人瞩目的成绩。目前有250个航班通往世界各大港口,其中集装箱航班204个,79个核心班轮的准班率基本保持在100%,普通班轮的准班率也提高到70%以上,国际班轮运输显示出强大的生命力,提高了我国港航在国际上的信誉。
简介:文章在分析舟山船员管理工作现状的基础上,剖析了船员管理存在的主要问题,以新颁布的《中华人民共和国船员条例》为理论依据,提出了加强船员管理的方法。
简介:作为一种有效的企业管理方法的“共享圈”被引入学生管理工作中来。并且成为一种链接专业知识学习与学生管理工作的有效方法。文章总结归纳了共享圈区别于学生社团的四项原则,探讨了“共享圈”活动的具体程序与方法。
简介:当前我国存在着四种自保基金,分别是中石化安全保证基金、铁路保价、邮政保价和交通运输行业的车辆安全统筹基金。作为企业自保的初级形式,自保基金存在着无法人地位、可能遭挪用以及无法享受税收优惠等缺陷。以专业自保公司取代自保基金将为企业提供更有效的风险保障和资金管理,具有增加承保弹性、加强损失控制等一系列优点。当前自保基金规模节节攀升,保险监管政策也发生了改变,内在因素和外部环境为专业自保公司取代自保基金提供了可行性。
简介:7月1日起每20英尺箱往东地中海、黑海提高250美元,往北欧、西地中海提高300美元。
高职英语“阅读理解”的教与学
高职ESP英语课程项目化教学探索实践——以《船舶专业英语》为例
基于任务型教学法的商务英语写作探讨
以星航运关注细分市场
以星航运踏上新征程
以星航运公司经营浅析
基于ESP需求分析理论的《邮轮实用英语》课堂教学研究-以浙江国际海运职业技术学院为例
真实性原则下的项目化高职专业英语教材设计思路——以《实用物流英语》教材的开发实践为例
以用户为中心的ECDIS可用性评估
近15年中国国民阅读发展状况研究——基于12次全民阅读调查成果及其研究文献的分析
高职院校毕业综合实践教学环节系统设计实践研究——以港口物流专业群为例
基于“桌面模拟船舶操纵系统”的项目化教学研究——以《航海学》课程为例
高职课程教学质量提升途径探析——以浙江国际海运职业技术学院为例
海洋旅游产业背景下的高职院校旅游英语专业建设思考——以浙江国际海运职业技术学院为例
海岛休闲渔业产业的市场分析——以舟山为例
以集装箱为主的我国国际班轮航遍全球
以实施《船员条例》为契机,探索船员管理新方法
以“共享圈”为载体的学生管理工作创新研究
以专业自保公司取代自保基金的可行性研究
以星提高亚洲往北欧、地中海集装箱运价