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  • 简介:(接上期)1—25 什么是等电点?在毛皮加工中有何作用?等电点是蛋白质,毛和皮板的重要化学性质。蛋白质分子是由氨基酸组成的,它的一端是氨基,另一端是羧基,侧链上还有许许多多的酸性基和碱性基,所以蛋白质是一种两性蛋白质。在溶液中,随着介质的pH值不同,蛋白质所带电荷状况亦不同。  由上式可以看出,在蛋白质溶液中,加入酸或碱可调节其电荷量,当pH值调到一个特定值时,蛋白质所带的正电荷与负电荷相等时,此时蛋白质为电中性、电泳时蛋白质分子既不向正极也不向负极移动,此时的pH值则为蛋白质的等电点,用pI表示。某些蛋白质等电点和毛皮加工有关工序的等电点见表1

  • 标签: 毛皮加工 电点 收缩温度 毛皮技术
  • 简介:大家清楚,常用的制草原料皮如猪皮、牛皮、羊皮、马皮等,都是带有毛的,而且同一张皮上的毛有粗有细、有长有短,有在动物体上生长出不久的小细毛,有的皮上还有绒毛。毛必须去掉,因成品革是不带毛的。生皮的粒面上有皮垢,粒面层、网状层中有脂类物。皮垢和脂类物,影响制革工艺加工和成品革的质量,也必须去除。

  • 标签: 制革机械 基础知识 知识讲座 皮革机械 脱毛 工艺加工
  • 简介:皮革作为一种天然环保材料,在未来的时尚首饰市场有很大的发展空间。通过分析皮革作为首饰材料的特性,研究结合材料特性运用于时尚首饰的设计思路和方法。以把握时尚性设计原则,强调设计语言的个性化,体现产品感性价值的设计理念为基础拓展设计思路,从满足消费者感性价值需求的设计目的出发,分别在造型、装饰工艺、质感设计、色彩表现和多样性材质等方面,结合具体设计案例,系统探讨并总结皮革运用于时尚首饰的设计方法。

  • 标签: 皮革装饰 时尚首饰 时尚性 感性价值 皮革质感
  • 简介:以LABVIEW虚拟测试仪器为手段,对高跟鞋不同的跟高(5—9cm)所产生的足底特征部位的压力值进行测试、采集、存储。通过对数据的分析,得到对鞋底对足底压力影响的清晰认识,为人们选购高跟鞋提供理性的科学依据,并为高跟鞋生产企业在做鞋设计时,提供确凿的参考依据,让其明确在满足美观性的同时,如何设计鞋底更有利于足底压力的舒适性,以达到美观性和舒适性的统一。

  • 标签: 高跟鞋 跟高 足底压力 舒适性
  • 简介:为了解决酶脱毛裸皮后继碱膨胀困难研究开发了专用膨胀助剂。通过多肽液的等电点降低,实验裸皮膨胀增加,羟脯氨酸、总蛋白及蛋白多糖的溶出表征了膨胀助剂的作用。裸皮膨胀的表观与坯革的纤维结构证明,2%的膨胀助剂处理酶脱毛裸皮可以满足膨胀与碱皮的机械加工,坯革纤维结构特征接近灰碱法脱毛膨胀工艺。

  • 标签: 酶脱毛 膨胀 助剂 裸皮 机械加工
  • 简介:简要叙述了皮革感官参数的测定方法,构建了一种基于PLC的皮革感官特性参数测试仪器。以VisualBasic编程语言程序为开发平台,以PLC为基础硬件,实现对皮革力学性能控制参数的可视化设定,并将设定的参数通过PLC送给步进电机驱动器,控制步进电机;然后通过载荷传感器和位移传感器实时采集位移和载荷参数,并在人机界面上进行显示。

  • 标签: 皮革 感官特性参数 测试仪器 PLC
  • 简介:采用传统的浸酸、铬鞣工艺进行鞣革,对比微波辐照前后铬鞣革的物化性能,并通过光学显微镜、扫描电镜和原子力显微镜等仪器来研究微波对皮胶原纤维结构的影响。结果表明,微波的辐照可以使皮革的收缩温度平均提高2.5℃,pH值为2.7~3.9之间时,皮革撕裂强度值平均可增加7.5N/mm,从显微观察的结果也可以看出,在此pH值范围内,微波的作用可以使皮胶原纤维更加分散和有序。这些结果表明微波辐照可以使铬鞣革性质发生改变。

  • 标签: 微波 铬鞣化学 对比研究
  • 简介:中国皮革服装风格趋于时尚化,消费趋向年轻化、季节性特征日趋模糊,市场空间迅速扩大,四川皮革服装产业迎来发展的机遇与挑战。本文从四川皮革服装的现状出发,以PEST分析模型为参照从政治、经济、社会和技术四个层面对四川皮革服装发展加以探究,并提出应对建议。

  • 标签: 皮革 PEST 产业链 市场
  • 简介:总结了PowerSHAPE三维软件在鞋底建模设计方面的优势,分析了以数字化鞋楦为参照,运用PowerSHAPE三维软件进行正装鞋鞋底设计建模的主要流程:数字化鞋楦导入、内仁面创建、鞋底侧墙创建、鞋底面创建、底花纹创建、2D工程图创建,以及建模过程中的相关技术参数。

  • 标签: 正装鞋鞋底 三维建模 POWERSHAPE
  • 简介:当前皮鞋企业库存积压成为行业关注的重点。如何进行有效的库存管理、降低库存水平已成为皮鞋行业发展的重中之重。本文根据皮鞋供应链库存管理现状,分析了产生库存的原因。然后提出了基于供应商管理库存的皮鞋供应链库存管理模式,给出了针对性的库存管理策略来改善皮鞋供应商和零售商的库存,为企业库存管理提供可借鉴的建议。

  • 标签: 供应商管理库存 供应链库存 对策
  • 简介:真皮纹理的复杂性和分类规则的不明确,导致采用人工肉眼判定皮革纹理的分类方式误差大,效率低。皮革表面具有粗细皱痕和色泽差异,加之成像过程受到光照条件影响,皮革图像融合了细节纹理和主干纹理。本文首先对皮革图像进行预处理,在此基础上利用总变差模型消隐细节纹理,重绘出皮革纹理图,采用局部二值方差模式(LBP-V)算法构建皮革纹理图像的图谱直方图作为后期皮革判定的依据。该方法的运用,能够准确地提取出皮革图像的纹理信息,有望解决了目前人工判定的难题。

  • 标签: 真皮 纹理 LBP—V 特征 图像
  • 简介:在鞋类企业面临智能化制造的转型升级及鞋品消费者追求个性化、舒适性的产业背景下,在物联网技术及大数据应用技术广泛应用于各行各业,并日益成熟的基础上。鞋类企业运用营销大数据将个性化定制中涉及到鞋品设计、智能生产生产与精准营销等方面运用数字化、智能化技术串联起来实现C2M,无疑是今后鞋类企业生存状态的主流发展趋势。

  • 标签: 大数据 数字化 C2M 定制
  • 简介:将甲基丙烯酸六氟丁酯、甲基丙烯酸十二氟庚酯分别和乙二醇胺进行Michael加成反应,合成氟碳链长度不同的有机氟二元醇,用其做扩链剂合成有机氟改性水性聚氨酯(WPU)。对含氟二元醇进行了表征分析,并研究了其氟碳链长度和用量对WPU乳液性能和膜性能的影响。结果表明,合成的含氟二元醇收率和含量分别达到96.8%和98.9%以上。当扩链接采用50%或100%的有机氟二元醇时,均可得到稳定的WPU乳液。提高氟碳链长度或增加其扩链剂用量,WPU乳液的平均粒径增大,膜的拉伸强度、热稳定性能、耐水性能和表面疏水性能等得到了提高,但膜的断裂伸长率降低。和未改性的WPU相比,用甲基丙烯酸十二氟庚酯合成的二元醇扩链所得WPU膜的拉伸强度从10.1MPa提高到14.5MPa,吸水率从18.0%降低至6.5%,表面水接触角从71.4°提高到93.9°。

  • 标签: 有机氟二元醇 水性聚氨酯 耐热性 耐水性
  • 简介:文章采用傅里叶变换红外光谱仪对40组牛毛皮和40组马毛皮的红外光谱图进行了扫描;基于origin8.5化学软件,采用高斯分峰拟合的方法对红外光谱图进行了处理,以A(2925cm^-1)/A(2854cm^-1)(—CH2—不对称伸缩振动/对称振动伸缩振动)附近峰面积比为横坐标,以A(1652cm^-1)/A(1552cm^-1)(酰胺吸收峰Ⅰ谱带/Ⅱ谱带)峰面积比为纵坐标建立二维散点模型,用以区分牛毛皮和马毛皮材质;并对该模型进行了验证。研究结果表明:牛毛皮和马毛皮的红外光谱图特征相似,通过肉眼对比两者谱图的差异来进行牛毛皮和马毛皮的材质鉴别不具有实际意义;采用高斯分峰拟合的方法计算峰面积,以峰面积比值所建立的二维散点模型能够有效区分牛毛皮和马毛皮;选取的10组验证样品全部落入模型坐标,模型验证准确率为100%。

  • 标签: 红外光谱 高斯分峰拟合 物种鉴别 牛毛皮 马毛皮
  • 简介:项目以VisualStudio技术为系统开发工具,结合泉州地区箱包企业产品研发的特点和要求,采用并行工程的研发模式,将箱包造型设计、结构设计、样板制作以及工艺设计等功能集成在同一个系统中。

  • 标签: 箱包 CAD VISUAL STUDIO 研发
  • 简介:主要阐述了国内外基于合脚性的鞋靴舒适性研究进展,分析了影响鞋靴合脚性的因素,包括鞋靴尺寸与足部尺寸的匹配度以及不同负重状态下足部特征部位的尺寸变化,并深入探讨了这些因素的具体作用机制,为鞋企制作舒适的鞋靴以及消费者购买合脚的鞋靴提供指导和建议。

  • 标签: 鞋靴 鞋楦 合脚性
  • 简介:为了响应创新创业教育的号召,适应新形势对于皮革检测型人才培养的要求,相应的教学改革势在必行。本文针对在皮革检测型人才培养方面存在的不足,提出四个相应的改革措施,分别为更新课程教学内容、开展检测学术活动、参观并学习先进企业质检部门和专业质检机构、参观并改进落后企业质检系统,以期能培养出对皮革及革制品分析检测具有更浓厚的兴趣、更扎实的基础、更强烈的责任感的人才。

  • 标签: 创新创业 教育 检测 培养
  • 简介:鞋腔温度和湿度是否舒适,是人们评价鞋子舒适度的重要标准。本文以自主研发的鞋腔温湿度测试仪采集的实验数据为依据,通过建立鞋腔温湿度数学模型,给出了基于鞋腔温湿度舒适皮鞋的评价模型与标准。

  • 标签: 鞋腔温湿度 舒适性 透湿率 相关系数
  • 简介:随着校园网络建设的飞速发展,校园网络环境为混合式教学平台的构建提供了基本条件。本教改项目从课程设置、教学方法、资源共享渠道以及成绩考核评定等方面采取具体改革措施,旨在通过网络课程平台的课程建设,将互联网在线教育引入工科教学体系,解决工科教学存在的问题,培养创新型应用人才。研究结果表明,信息化教学模式得到学生广泛的认可,学生对课程内容的满意度有了显著提高。

  • 标签: 混合式教学 网络课程平台 教改