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  • 简介:虽然阿迪达斯方一再表示,“中国制造”绝不会在绝对数值上下降,然而,相比阿迪达斯每年不断增长的销售量和全球市场扩张步伐,其在中国的产能增量将不断收缩已成现实。

  • 标签: 阿迪达斯 产能 收缩 中国制造 市场扩张 销售量
  • 简介:随着聚氨酯工业的迅猛发展,作为聚氨酯主要原料的二苯基甲烷二异氰酸酯(MDI)应用领域正在不断扩展。近日参加第二届纯苯一苯胺-MDI产业链峰会的市场专家表示,近年来,全球尤其是中国市场对于MDI的需求正以惊人的速度增长。预计未来几年全球市场年增长率将在7%左右,产能将不断扩张;装置开工率将维持在85%左右,基本处于供求平衡状态。

  • 标签: MDI 产能 二苯基甲烷二异氰酸酯 聚氨酯工业 中国市场 年增长率
  • 简介:2007年是粘胶纤维行业波动较大的一年,产能、原料和产品价格与去年相比都有大幅增长。1-9月,新增产能27.575吨,原料价格同比上涨61.7%-86.7%,短丝价格同比上涨50.7%,氐丝价格同比上涨16.7%,整个行业运行表现异常。

  • 标签: 产品价格 纤维行业 产能 粘纤 原料价格 上涨
  • 简介:面临经济衰退、需求下滑等多重压力,从去年开始纺织业已经步入近十年来最困难的时期。由于企业增加投资难以获利,导致投资显得尤其谨慎,压缩投资或不投资的企业数量急剧增加,大部分处于观望。

  • 标签: 投资 产能 企业数量 经济衰退 纺织业
  • 简介:据《上海证券报》报道,2011年前中国将重点淘汰印染、化纤、棉毛纺等落后产能一成左右。到2011年,重点淘汰近75亿m高耗能、高耗水、技术水平低的印染能力,约占目前印染生产能的15%;淘汰近230万t化纤落后产能,约占目前化纤生产能的10%;同时,加速淘汰棉纺、毛纺落后生产能

  • 标签: 落后生产能力 印染 化纤 毛纺 棉纺 高耗能
  • 简介:最新研究结果显示,预计到2010年中国纺织纤维加工总量将达到3600万吨,未来几年化纤行业产能和产量增速将保持在7%-15%,到2010年,产能和产量增速将分别回落至7%和5%的水平。到2010年,化纤产量预期达到2350万吨,年均增长7.6%;

  • 标签: 化纤行业 产量 产能 中国 纤维加工 纺织
  • 简介:分析旅游专业学生在使用英语及提供涉外服务时所表现出的语用失误,提出语用能力在英语教学中的重要性,探讨了旅游专业学生英语语用能力的培养策略。教师应在英语教学中从多方面对学生进行语用能力的培养,不仅教会学生语言的形式和意义,更重要的是让他们掌握语言在不同场合下的运用,以提高语言的交际能力

  • 标签: 语用失误 语用能力 旅游英语 高职高专 培养对策
  • 简介:高职英语教学要贯彻交际原则,在具体的教学过程中,要以直观性教学法为主,创设语言情景;课堂教学以学生的语言实践为主;语言训练要交际化.

  • 标签: 高职 英语交际能力 培养
  • 简介:本丈通过对合作能力重要性的分析,说明在课堂教学过程中应重视培养学生的合作意识及合作能力,并结合物理教学实际,阐述了培养学生合作意识及合作能力的策略。

  • 标签: 合作能力 合作意识 合作精神
  • 简介:分析了我国高职院校口语教学现状,提出了一系列操作性较强的培养高职学生英语口语能力的策略:注重青年教师队伍建设,实行科学有效的教学方法;务实必需语言基础,培养学生良好的语言学习策略;创造良好语言氛围,构建课内课外口语集训体系;树立自信心,鼓励学生多讲多谈多交流。

  • 标签: 高职 英语教学 口语
  • 简介:培养高校英语专业学生自主学习能力对于拓宽学生眼界、夯实学生的语言基础有着极为重要的意义。传统教学模式对学生自主学习能力培养存在一定消极影响,开展课外学习活动、利用网络资源学习、锻炼学习者自身能力、构建监控评价体系等策略可有效提升学生的自主学习能力。教师及教育管理者自身思想的转变及素质的提高对自主学习模式的外部环境优化也十分关键。

  • 标签: 英语专业 自主学习能力 自主阅读 自我效能 元认知策略
  • 简介:高职沟通能力培养课程若要改变目前尴尬局面、取得良好教学效果,须从课程内容、教学模式、评价体系3方面着手进行改革;即以项目为载体、设计强化学生职业能力的课程内容,以任务为驱动、探索职业活动导向的教学模式,以能力为本位、实施注重过程的多元评价体系。

  • 标签: 高职学生 沟通能力培养 教学改革 职业核心能力
  • 简介:提高高职生的文化适应能力对增强其核心竞争力具有重要意义.文化适应能力涵盖思考、学习、应变、沟通、协同、创新、驾驭、传承等诸多方面能力,加强学习能力、人文知识、技术文化、企业文化、跨文化、社会实践等方面的教育可以提高高职学生的文化适应能力.

  • 标签: 文化适应能力 高职学生 培育路径
  • 简介:近年来高校突发事件屡见不鲜,对辅导员危机管理能力是一个严峻的挑战。文章从危机管理过程的维度,对辅导员危机能力结构进行详尽分析,并根据高校危机管理现状提出了提升辅导员危机管理能力的相应对策。

  • 标签: 高校 辅导员 危机管理
  • 简介:建立三层评价指标体系,采用回归分析法对南通海洋产业经济可持续发展能力进行实证研究。研究表明,制约南通海洋经济可持续发展的因素主要有海洋科技含量偏低、产业结构不平衡、海洋环境污染严重等。建议通过优化产业结构、加强海洋环境保护工作、提高海洋科技含量等措施促进南通海洋经济的可持续发展。

  • 标签: 南通市 海洋产业经济 可持续发展能力
  • 简介:文章探讨了会话分析与外语教学及研究的关联,明确了如何在课堂口语教学中正确运用会话分析,以达到提高学生互动能力的目的。

  • 标签: 会话分析 口语教学 互动能力
  • 简介:构建"辅导员素质银行"及辅导员三维职业能力模型,借助银行储蓄的运行模式,依据大数据理论,形成全面考核辅导员职业能力的数据化系统,从而改变以往"算总账"的传统评价模式,实现即时动态过程管理。辅导员职业能力模型的内容维度、要求维度和行动维度为辅导员职业能力评价体系提供理论基础,营造公平竞争环境,进一步促使辅导员的职业能力内化为素质,实现职业能力的提升。

  • 标签: 素质银行 辅导员 职业能力 模型
  • 简介:在对高职酒店英语教学中跨文化交际能力培养现状及成因进行分析的基础上,从酒店英语教材内容形式的升级、实习实训机制的革新和考核评价方式的改革等方面提出了高职酒店英语教学中跨文化交际能力培养实施策略,以期能助推高职酒店专业学生的跨文化交际能力的提升,为输出更多合格涉外酒店人才有所帮助.

  • 标签: 高职 酒店英语 跨文化交际能力
  • 简介:为破解高校科技成果转化率低的问题,一些高校尝试建立技术经纪人队伍。目前高校技术经纪人培训在培训内容、方式、师资、教材、考评等方面存在问题。基于技术经纪人的素质、技能要求,借鉴职业教育的人才培养模式,提出以实践能力为导向的高校技术经纪人培训模式,通过培训课程体系、授课方式、考核方式、教师团队和培训平台等方面的建设,促进技术经纪人实践能力的提升。

  • 标签: 高校 技术经纪人 培训模式 技术交易 科技成果转化
  • 简介:创新创业教育是新时期社会普遍关注的课题。校企协同构建创新创业能力体系是校园文化和企业文化的融合。针对创新创业教育在实践中的课程内容与实施等关键问题,以校内大学科技园为载体,建设跨企业培训中心,消化吸收行业企业资源,融创新教育理论与典型创业案例于一体,设计双创能力训练模块化课程结构体系,探索并形成在学校、跨企业培训中心和企业三者之间的阶段轮换训练范式,并在试点推广中取得了应用成效。

  • 标签: 协同创新 创新创业 能力训练体系