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17 个结果
  • 简介:情景模拟教学法是高职思想政治理论课教学改革的有益尝试。但在实际应用中,情景模拟教学法受高职生动手实践能力不足、情景创设复杂、大班化教学等因素的制约。为此,情景模拟教学应坚持主体性与主导性、具体性与抽象性、趣味性与实效性的原则,运用翻转课堂,充分利用信息化教学手段,将企业文化引入到课堂管理中,切实提高思想政治理论课的亲和力、针对性和感染力。

  • 标签: 高职思想政治理论课 翻转课堂 情景模拟 教学模式
  • 简介:针对某些工业产品其工作原理较为复杂,如加热器的工作原理涉及水、蒸汽的状态变化。通过计算机三维建模工具建立产品的三维实体模型,并根据工作情况模拟水、蒸汽的状态变化,实现整个过程的可视化,有助于产品的设计和改进。

  • 标签: 三维建模 蒸汽模拟 粒子系统
  • 简介:摘要:模拟外贸商品展作为实现培养目标的有效途径之一,它综合运用了外贸业务知识,提高了学生的外贸英文洽谈和商务沟通能力以及职业素质。基于当前高职教育存在的主要问题,分析了国贸专业开展模拟外贸商品展的必要性,并结合实例,阐述了该项实践教学具体的实施过程和取得的效果。

  • 标签: 高职 国贸专业 模拟外贸商品展 实践教学
  • 简介:通过对服装生产加工中裁剪分床方案设计内容及方案设计原则的探讨,以及对多种不同生产要求下的裁剪分床方案实际案例进行了分析,使生产过程中有效提高裁剪效率,对服装批量生产裁剪工作的分床方案设计提出了合理可行的生产指导依据。

  • 标签: 服装生产 裁剪分床方案 设计 案例分析 方案选择
  • 简介:目前,对混凝土搅拌运输车搅拌滚筒内非牛顿流体搅拌流动的模拟研究不多。在CFD(ComputationalFluidDynamics,即计算流体动力学,简称“CFD”)分析软件Fluent中,利用k-ε湍流模型对预拌混凝土在搅拌滚筒内的三维流场进行数值模拟,能真实反映出混凝土在搅拌滚筒内的流动状态。

  • 标签: FLUENT 搅拌滚筒 非牛顿流体 数值模拟
  • 简介:分析了一名因异性交往恐惧而主动前来咨询的大学生的案例,主要采用认知与暴露综合疗法对其进行辅导,详细地记录了咨询过程和方法,最终使得来访者的恐惧情绪得到缓解,积极心理品质得到提升,咨询效果良好。

  • 标签: 社交恐惧 个案咨询 心理调节
  • 简介:案例教学法是一种理论联系实际的教学方法。它要求以案例为基本教材,在教师的指导下,运用多种形式启发学生独立思考,对案例所提供的材料和问题进行分析研究,提出见解,作出判断和决策,以此提高学生分析问题和解决问题能力。文章对案例教学法的特征作了分析,并结合《继承法》这一教学内容对案例教学法的具体运用作了论述。

  • 标签: 案例教学法 法律基础课 特征
  • 简介:据英国《每日电讯报》4月13日报道,印度科技公司Lechal日前发明一创新技术,把卫星导航功能配置到鞋子里,引起全球瞩目。该技术透过蓝牙连接到手机里的地图,计算路程与方向,以震动方式发出信号;另配置一感应器,能识别出手势动作和打响指的声音,从而发出信号。此项技术售价100英镑(约1040人民币),可以鞋垫方式安放在各类鞋子里,或直接购买由Lechal出产,已装配好导航设备的鲜红色的跑鞋。该款跑鞋充电后,可持续使用三天。

  • 标签: 跑鞋 科技 高能 时尚 创新技术 功能配置
  • 简介:从高职数学课程教学的目标及高职学生的学情出发,对使用基于社会生活的案例教学的必要性进行分析,对其可行性及实施效果进行论述,提出基于社会生活案例教学的原则,并以实际案例加以说明。

  • 标签: 高职数学 案例教学 社会生活
  • 简介:在经济法课程中,案例教学法的运用对于提升教学效果十分重要。研究经济法案例教学中的案例点缀法、课堂讨论法、学生提问法、讲授故事法、观摩庭审法等教学模型,并分析不同教学模型的利弊,重点分析经济法课程中案例教学从课前、课中到课后的实施流程。对案例教学法各个环节进行充分思考和研究,可使案例教学法在经济法等法学课程中发挥出最佳的教学效果。

  • 标签: 案例教学法 经济法课程 案例点缀 课堂讨论 学生提问 讲授故事
  • 简介:根据高职教育的特点,结合纺织专业和纺织生产的特点,从机制、观念、设施、外部环境等方面分析纺织专业“产学研”存在的问题以及在办学理念、师资、和实训基地等方面探讨纺织专业实行“产学研”结合,培养高职人才的一些对策.

  • 标签: “产学研”结合 纺织 发展对策
  • 简介:高职旅游人才的培养要紧贴经济社会发展需求,实现人才与区域产业的紧密对接,实现专业与企业岗位的对接,工学结合是国内高职旅游专业人才培养的主要模式。旅游管理专业在工学结合人才培养模式探索中遇到企业参与不积极、学校存在制约因素、政府支持力度不够等问题。政府引导企业科学地对待工学结合,校企共同制定人才培养目标,构建校企资源共享机制,找准工学结合结合点,可实现国内高职旅游专业工学结合人才培养模式的优化。

  • 标签: 工学结合 培养模式 合作动力 资源共享 旅游管理
  • 简介:张謇“教育与实业迭相为用”的观点对高职院校产学结合有着现实启示,一方面为经济发展方式转变和产业转型升级助力,一方面能提高高职院校核心竞争力。高职院校要审时度势,深入开展产业与教学结合的实践探索和尝试,有效借助行业企业的资金、人力、设施、技术、场地和经验等,弥补职业教育教学中产业元素不足的缺陷。

  • 标签: 张謇职教思想 产教融合 高职院校 产业和教学结合 核心竞争力
  • 简介:作为高职教育人才培养的一种育人模式,工学结合在高职学生就业竞争力的培养过程中赋予了全新的蕴意。文章阐述了工学结合培养模式下高职学生就业竞争力的培养路径,探讨了培养就业竞争力的相应策略。

  • 标签: 工学结合 高职学生 就业竞争力 培养
  • 简介:对数码印花技术与传统手工艺结合在纺织品设计中的创新与应用进行了实践性的研究。将现代数码印花技术与传统手工艺术中的刺绣、扎染、羊毛毡等技法进行结合,并应用到装饰壁挂、靠垫、床品等纺织品设计中,创新设计手法,提升面料附加值。在丰富面料视觉与触觉效果的同时,为传统手工艺术的时尚化发展提供新思路,将传统手工艺的继承与发展落到实处。

  • 标签: 数码印花 传统刺绣 扎染 羊毛毡 面料再造
  • 简介:研究传统课堂教学及混合式教学对大学英语学习者英语听说能力的影响,旨在验证传统学习和数字化学习环境下引入慕课用于提高英语听说能力的可行性。158名学生分为2组,完成不同教学类型下的测试。研究发现,混合式教学显著影响学生的英语听说成绩,传统课堂与慕课结合的程度越好,学生英语听说成绩越高。结果表明,传统课堂与慕课相结合的混合式教学有利于调动学生学习主动性,激发学习兴趣,在提高英语听说能力方面具有更大优势。

  • 标签: 英语听说教学 慕课 混合式教学 实证研究
  • 简介:以宁波汇欣进出口有限公司为案例分析了服装出口贸易型企业实施ERP系统的建设周期、各阶段实施重点,并且剖析了出口贸易型企业ERP系统结构框架和核心业务流程。认为企业成功实施ERP系统的关键点在于系统规划初期的选型、系统结构设计的核心业务的确定以及数据采集点的控制、系统实施过程中必须引入企业关键客户进行评价。

  • 标签: 服装出口 贸易型 ERP系统