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  • 简介:《大学英语课程教学要求》对大学英语教改提出了新的理念和方向,也引发了高校对教学模式的探讨。宁波职业技术学院采用戴耐德软件进行的大学英语课程改革实验,依托"神经科学"理论、"可理解输入"理论和"建构主义"理论,以模块化分级教学为前提,利用多媒体网络软件辅助教学,突显"自主、参与"两大特点,提升了教学效益,为大学英语教学模式的构建提供了一定的参考。

  • 标签: 戴耐德 大学英语课程教学改革 “混元式”教学模式
  • 简介:文章对“翻转课堂”教学模式的发展、内涵、意义、实施前提条件等作了简要的阐述,并从网络教学平台的设计制作,教学内容、组织形式、教学过程的设计等方面重点探讨了实现“翻转课堂”的途径,提出要加强宏观上的研究和微观方面的实践,要结合中国的实际情况创造出一条适合中国特色的“翻转课堂”的改革道路,实现中国式的“翻转课堂”教学改革。

  • 标签: 高职教学 教学改革 “翻转课堂”教学模式 实现途径
  • 简介:以公路零担货物运输过程为例,按照"体验理论导入→创设体验情境→实践体验感知→体验内化分享→反馈外化应用"的流程安排"运输管理实务"课程的教学过程,阐述了体验式教学法的实现条件,以培养学生综合运用专业知识技能的能力。

  • 标签: 运输管理实务 体验式 双师 校企合作
  • 简介:新加坡南洋理工学院吸收德国“二元制”教育理念,创立“教学工厂”模式,值得学习。我国高职院校可从师资队伍培训、实训基地建设、课程体系改革,校企合作等方面借鉴“教学工厂”理念,进一步提高工学结合水平。

  • 标签: 教学工厂 借鉴 职业教育
  • 简介:我国的大学英语教学长期忽视了中国文化的英语教学,阻碍了学生跨文化交际能力的培养,难以适应中国文化对外传播和文化输出的要求.影响了国家文化软实力的建设。鉴于大学英语教学与中国文化的密切关系.尝试构建大学英语教学与汉语文化背景互动模式,即渗透、记忆、表达、升华、传播的过程.从而为中国文化导入英语教学探索有效的路径。

  • 标签: 汉语文化背景 互动 大学英语教学
  • 简介:“互联网+教育”时代,应用网络进行混合式教学越来越受重视。从混合式教学模式的网络平台应用、网络课程开发、教学实证三方面对应用小规模限制性在线课程进行混合式教学进行探索与实践,取得预期的教学效果。与平行班级的对照比较,证明了这种混合教学模式教学质量提升的影响。

  • 标签: 教学改革 应用小规模限制性在线课程 混合式教学 教学实证
  • 简介:情景模拟教学法是高职思想政治理论课教学改革的有益尝试。但在实际应用中,情景模拟教学法受高职生动手实践能力不足、情景创设复杂、大班化教学等因素的制约。为此,情景模拟教学应坚持主体性与主导性、具体性与抽象性、趣味性与实效性的原则,运用翻转课堂,充分利用信息化教学手段,将企业文化引入到课堂管理中,切实提高思想政治理论课的亲和力、针对性和感染力。

  • 标签: 高职思想政治理论课 翻转课堂 情景模拟 教学模式
  • 简介:宁夏回族自治区财政厅、区经济和信息化委员会、灵武市人民政府及3家担保公司日前共同签署《宁夏羊绒担保机构风险抵押金管理协议》,设立羊绒担保机构风险抵押金,支持宁夏羊绒企业加快发展。根据《协议》,宁夏自治区和灵武市政府为宁夏圣融贷款担保有限公司、宁夏嘉汇担保有限公司、宁夏荣昌担保有限公司3家担保公司注入资金,专用于经认可使用合作银行贷款支持的宁夏灵武羊绒产业项目。据介绍,

  • 标签: 宁夏回族自治区 风险抵押金 羊绒产业 管理协议 贷款支持 宁夏自治区
  • 简介:小企业会计准则的实施增强了小企业财务报告的可比性,有助于建立有效的财务风险预警系统来预测、控制和化解小企业的财务风险。依据小企业会计准则和财务风险的相关理论,探讨了小企业财务风险预警系统模型的构建。

  • 标签: 小企业 财务风险 指标体系 财务预警模型
  • 简介:如何发展高职教育,为全面建设社会主义小康社会服务,新时期高职教育工作面临着新的挑战.本系列就目前我国服装产业的发展及高职服装教育的现状展开探讨,首先呼吁建立崭新的品牌服装教育模式,以后将陆续对该模式的培养目标、课程设置、实验实习体系等问题进行系列探索,力求开创一个与当代服装大工业飞速发展相适应、并能引领时尚的高职服装教育新模式.

  • 标签: 高职 服装 品牌化 教育模式 发展
  • 简介:3月16日,《华交会成交额下降四成——有报告称中国企业出口收汇违约率增加189%》一文报道,2008年,中国信保实际支付赔款总额支出达3.6亿美元,增加了209%,中国企业在出口收汇环节面临的违约率增加了189%。

  • 标签: 中国企业 违约 出口 风险 美元
  • 简介:或许有泡沫,或许有风险,但我们不能忽略ITAT在商业模式上的创新给服装行业带来的颠覆。这个全新模式,意义发人深思。

  • 标签: 服装行业 商业模式 ITAT 创新 中国
  • 简介:职业院校技能大赛是我国职业教育的一项重大创新,已成为培养选拔技术技能型人才的一个重要平台,也是对高职院校教育教学改革成效、人才培养质量的重要检验。如何让技能大赛引领专业课程教学模式的改革,使两者相互促进、融合,是高职院校研究的热点。以电气自动化专业为例,按照“赛教融合,赛学相促”思路,从课程建设、竞赛组织、师资队伍建设、实训基地建设等方面给出相关建议和对策。

  • 标签: 教学改革 职业教育 技能大赛 电气自动化
  • 简介:在10月27日举行的浙江省2008企业信用活动周开幕式上,浙江省工商局发布了全国首份《企业信用监管报告》,为浙江各行业和企业的信用状况进行了一次全面“体检”。报告显示,92.9%的企业信用良好,纺织企业仅1.87%信用优良,劳动密集型产业和资本密集型产业信用风险加大。

  • 标签: 信用风险 纺织行业 劳动密集型产业 企业信用 浙江省 开幕式
  • 简介:商务部研究报告指出,我国出口企业目前海外应收账款每年坏账比率保守估计应在5%以上,而欧美外贸企业的应收账款坏账比率一般控制在0.25%-0.5%。这其中巨大的差距,凸显出我国出口企业在国际贸易中的弱势地位。在当前金融危机的影响还在扩散,企业面对的经营风险不断增加的客观环境下,科法斯大中华区副董事总经理方迩国阐述了企业如何合理运用信用保险,加强应收账款管理等方面的观点。

  • 标签: 风险控制 外贸企业 应收账款管理 出口企业 国际贸易 金融危机
  • 简介:分析普通Web应用系统开发模式存在的问题,提出一种基于Java的Web应用系统开发模式,它由基础架构和代码生成平台构成,基础架构包括基本管理、自定义标签、CURD脚本代码抽象和数据访问层设计,代码生成平台根据配置信息、数据模型和代码模板生成业务代码,将业务代码加载到基础架构后,手动编写代码直到完成目标系统的设计。该模式能有效提高开发效率,提高系统的稳定性和可维护性。

  • 标签: WEB应用系统 基础架构 代码生成平台
  • 简介:音乐对人的道德教化作用有史以来就得到人们的高度重视。以音乐为载体建构欣赏型德育模式,能够增加德育教学的生动性、趣味性,激发学生的积极性、能动性和创造性。在以音乐为载体实施道德教育时,我们首先要对德育内容进行审美化改造,其次要坚持审美情感与道德情感相融合、审美价值与道德价值相统一、道德实践与审美实践相同步的原则。

  • 标签: 音乐 德育 欣赏型德育模式
  • 简介:通过对比国内外高校新模式的健美操课程资源,结合我院的实际情况,提出高校健美操课程资源切实可行的整合思路,力求在目前单一陈旧的健美操教学中创追富于活力的新教学模式,把健美操这项极能吸引人和极能鼓动人的体育课教学开展好。

  • 标签: 健美操 课程资源 资源共享
  • 简介:发达的地方经济需要大量的服装英语复合型人才,文章探讨了服装英语复合型人才的培养模式,并通过浙江纺织服装职业技术学院的实践尝试,阐述高职院校培养服装英语复合型人才的必要性、可行性与操作性。同时对培养过程中值得思考的一些问题,提出见解。

  • 标签: 高职教育 复合型英语人才 培养 创新