简介：奖惩是学校管理活动中常用的一种激励方法.通过奖励能满足学生的多种需要,使符合社会期望和组织要求的良好行为得到保持、巩固、加强和推广;通过惩罚使学生不符合社会期望和组织要求的行为得到控制、减弱、消除和矫正.在学校管理工作中必须规范、合理地科学使用奖惩艺术.

简介：摘要：网络营销迅猛发展，但网络店铺陈列缺乏专业理论的指导，网站设计忽略了消费者的心理和行为特点．分析了消费者的感知特点和行为特征，提出在页面布局、层次划分、产品摆放、文字处理等设计工作中的原则和举措．

简介：立足于加强高职院校思想政治理论课实践教学改革的重要性,对目前思政课实践教学存在的问题及原因进行了分析,从实践教学氛围的构建,教学内容、方法、模式的改革与创新,教师素养的提升,保障措施的提供,评价及考核机制的规范等方面,探讨了高职院校思想政治理论课实践教学改革的路径。

简介：服饰大变革是孙中山领导的民主革命的重要组成部分；服装大变革的最重要成果是中山装的创制；中山装有六大中国服饰文化标识，从而鲜明地把中山装与欧美的西装、日本的明治新装（学生装等）鲜明地区别开来，是典型的中国新装；服饰大变革的实践主体是多源的，宁波红帮是其主力军。

简介：

简介：引入分众化概念,根据高职院校用户利用信息资源特征,将图书馆用户细分成4个用户群体,比较4个用户群体信息行为的不同,分析其信息需求特点。以浙江纺织服装职业技术学院图书馆为例,根据不同用户群信息需求特点,结合多年信息服务工作经验,探索开展个性化、有针对性、积极、主动、及时的信息服务。

简介：加强对学生入党积极分子的培养考察,提高学生党员质量,是高校党建工作重要的着力点.文章以浙江纺织服装职业技术学院为例,通过总结多年的学生党建工作经验,从入党积极分子思想政治、能力素质、道德品行、现实表现等多方面着手,构建了积分制入党积极分子考察评价体系,并探究了该考察体系在学生党建中的应用.

简介：基层治理离不开党的基层组织的功能发挥。当下,基层党组织的重要功能在于依法治理基层,引导和教育基层社会有序步入法治社会的健康轨道。南通基层党组织依法进行社会治理的实践中,摸索出了一些经验,也存在动力根源以及阻滞因素。据此提出的基层党组织依法推进社会治理的路径对于相同条件下的地方基层党组织依法推进基层治理的相关工作有借鉴作用。

简介：棉织物的含杂量大,前处理的工艺复杂,流程较长,能耗大,化学品耗用多,用工成本高。优化工艺流程,合并生产工序,缩短加工过程,有利于降低棉织物的生产成本,同时可以减少工人的重复劳动,降低员工的劳动强度,提高经济效益。

简介：高职院校科研工作的科学定位和发展策略是有效发挥科研工作作用的前提和基础。高职院校科研工作要采取相应的实施策略,做到提升地位不缺位,发展错位不越位,策略到位不移位。

简介：高职院校学生党建工作的开展应贴切大学生的思想特点，因时制宜地运用微信平台开展大学生党性教育是高职院校学生党建工作与时俱进的体现。微信平台在高职院校学生党建工作中具有丰富平台、改变话语方式、拓宽交互空间、激发主动学习等作用，开辟党建工作专栏、建立微信讨论组、及时互动释疑等是微信平台在高职院校学生党建工作中的主要应用方式。

简介：情景模拟教学法是高职思想政治理论课教学改革的有益尝试。但在实际应用中,情景模拟教学法受高职生动手实践能力不足、情景创设复杂、大班化教学等因素的制约。为此,情景模拟教学应坚持主体性与主导性、具体性与抽象性、趣味性与实效性的原则,运用翻转课堂,充分利用信息化教学手段,将企业文化引入到课堂管理中,切实提高思想政治理论课的亲和力、针对性和感染力。

简介：文章分析了高职工科类专业实践教学现状及原因,提出了实践教学信息化是提升高职工科类专业实践教学效果的有效途径。以浙江纺织服装职业技术学院染整技术专业为例,阐述了高职工科类专业实践教学信息化探索的主要内容,并指出实践教学信息化必须和传统的实践教学方式有机结合起来才能取得最佳的实践教学效果。

简介：文章介绍了我国纺织职业教育的现状，阐述了纺织职业教育的发展趋势，对提高我国的纺织职业教育人才培养有效性问题进行了探讨。并指出，纺织职业院校需要根据市场的需求，进行正确定位，合理设置专业，实现突破性的改革与发展。

简介：英语口语能力的培养是高职英语教学的重要环节。分析高职英语口语教学现状,梳理存在的问题,尝试运用二语习得理论探索翻转课堂引入高职英语口语实践教学的新思路,给出高职英语口语教学改革路径,以提升英语口语教学质量,增强学生分析问题、解决问题的能力,提高学生语言应用能力。

简介：结合我国社会主义市场经济条件,阐述劳动价值理论和人力资本理论对现行人力资源管理的指导意义,探讨我国人力资源管理的历史进程及发展趋势.

简介：摘要：在画卷中留有空白给人以想象的余地，使人产生此处无物胜有物的意境．在高职班级管理过程中，班主任采用留白的艺术技巧，调动学生管理学生的积极性，放手让学生自我管理、自我完善，引导学生完善自己的个性，发掘自己的潜能，让学生自我教育、自我设计、自我完善，从而使高职教育变得更加完美．

简介：新加坡南洋理工学院吸收德国“二元制”教育理念，创立“教学工厂”模式，值得学习。我国高职院校可从师资队伍培训、实训基地建设、课程体系改革，校企合作等方面借鉴“教学工厂”理念，进一步提高工学结合水平。

简介：现在的高职教育基本上仍在延续本科教育的压缩模式,使得越来越多的学生对课程没有兴趣,对学习没有动力。因此,课程改革是唯一和迫切的。文章结合高职类《冷冲压设计与制造》课程特点,从能力培养、实验设备、教学方法等方面对该课程以后的改革方向作了初步探讨,希望以此为契机,逐步提高课堂教学的效果。

简介：公益创业日益成为大学生创业的新趋势,高校实施公益创业教育是“双创”背景下的应有之义。公益创业教育应与专业教育、公益研究、公益实践相融合,采用社会化运作方式。Z校从品牌、育人、文化、服务4个方面入手,形成了一批研究实践和研究成果,实现了公益价值的彰显,促进学生服务性学习,创新了道德教育形式。公益创业教育要从顶层设计、微观机制、师资队伍、课程及评价体系等方面去加以实施。