简介:课堂学习共同体的本质是建构以学生为本位的新型课堂教学模式,而内容多维、主体多元、方法多样的学习评价对共同体课堂学习的有效开展起到不可或缺的诊断、引领与激励作用。以高职“海关商品归类”课程教学实践为例,从共同体构建、评价准备、评价实施、评价反馈等方面具体说明课堂学习共同体与评价体系的构建策略。
简介:人类命运共同体是立足新时代提出的关于人类社会发展的美好愿景.人类命运共同体理念是一种超越民族、国家和意识形态的全球观,既源于中华民族优秀传统文化,又扎根中国外交实践,还是当今世界多元文明共鉴的产物,丰富了中国外交理论体系,是对传统国际关系理念的超越和创新,有助于推动全球治理体系变革.要推动构建人类命运共同体,构建以合作共赢为核心的大国关系是关键,周边命运共同体构建是首要,打造发展中国家命运共同体是基石,多边外交平台和机制是依托.
简介:有两类攻击可能会威胁应用程序的安全性:静态威胁和动态威胁。开发人员不能完全控制动态威胁,但对于静态成胁,是可以采取一些预防措施来消除的。本文讨论的重点是可能潜伏在Jaya应用程序中的Java代码安全性暴露及消除静态威胁的方法。
简介:完善校园安全文化体系建设是实现高职校园安全文化建设水平全面提升,保障高职院校可持续发展的重要基础。高职校园安全文化建设在物质文化层面有一定的改善,但在制度、行为、精神文化层面仍相对滞后。营造安全和谐氛围,构建安全保障机制、动力机制、管理机制,形成安全工作合力,将有助于完善高职院校校园安全文化体系建设。
简介:高职院校学生寝室管理工作是学生工作的重要组成部分。高职院校学生寝室中存在着许多安全隐患,本文通过对存在的安全隐患进行调研分析,提出了相应的治理对策,进一步使学生寝室成为高职院校开展人文素质培养的重要阵地。
简介:3月份,昆山检验检疫局连续检出5批不合格进口棉布,其中4批是由日本进口的,不合格批次占比80%。该4批不合格日本布共13637米,货值5.6万多美元。经检验,不合格原因皆因甲醛含量、色牢度和PH值不符合国家强制性标准(GB18401—2003《国家纺织品基本安全技术规范》)要求而起,安全指标严重超标。
简介:3月11日,美国消费品安全委员会与UrgentGear公司联合宣布对中国产Micros男童带帽夹克实施自愿性召回。
简介:非涂层安全气囊主要依靠透气织物作为其主要的结构材料。丈章就织物性能及整理工艺对非涂层安全气囊透气性的影响进行了探讨。通过实验论证了以锦纶丝为原料织造的平纹组织的气囊织物,在一定的轧光速度、轧光线压力、轧光温度、轧光回数的加工条件下,其透气量的变化情况。
简介:目前,可视化分析技术成为各行各业分析和展示数据的重要工具,可视化技术的应用也为高职院校的安全管理提供了新途径。以校园车辆管理数据可视化分析为例,分析校园安全管理可视化平台的构建基础、体系结构、开发流程,进而展望校园安全管理可视化平台的应用前景。
简介:针对中高职衔接试点中存在的若干问题,由高职院校牵头,联合中职校以及行业企业,建立信息技术跨企业培训中心,校企协同开展专业建设与教学改革,产教融合,学训轮换,按照"中高职衔接一体、技能贯穿设计、职业资格分级"的思路设计人才培养体系,提出基于跨企业培训中心的"三站互动、阶段轮换"的训练模式,并付诸实践,有一定的借鉴意义。
高职课堂学习共同体的建构与评价
构建人类命运共同体的渊源、意义及路径
浅谈Java代码安全性暴露问题
高职校园安全文化体系的建设
高职院校学生寝室安全隐患分析与治理对策
检验检疫局提醒:日本布屡陷“安全门”进口企业需慎对
美国消费品安全委员会对中国产男童带帽夹克实施召回
织物性能及整理工艺对非涂层安全气囊透气性的影响
校园安全管理可视化平台构建研究——以某高职院校车辆管理系统为例
中高职衔接一体的实训体系研究与实践——以信息安全与管理专业为例