简介:城市市话光接入网以其安装简单、施工方便、区域集中、放号迅速得到越来越多电信公司的青睐和广泛应用.但是,由于市内电话用户相对集中、密度较大,形成了相对独立的直接配线区或交接配线区,如果在其中某一高密节点上插入光接入网络单元(ONU),定会遇到原配线的割接、调整、改号、营业区域重新划分等一系列必须解决的具体问题.对此,笔者结合西部开发、电信先行的特点,浅谈咸阳市电信分公司在ONU选址等方面的做法,供大家参考.
简介:随着云计算的出现,大数据的概念也随之产生。自然灾害日趋增多,要求应急设施的部署规模不断扩大,这时,如何有效进行大规模应急设施的选址成为应急管理系统的关键。因此,提出一种改进的并行遗传算法并在Hadoop平台上编程实现,并应用于求解应急设施选址问题的集合覆盖模型,达到求解应急设施选址的目的。试验结果表明,改进的并行遗传算法不管在获取全局最优解上还是在求解大规模应急设施选址的时效性上都优于原有算法,是一种云计算环境下有效的应急设施选址问题求解算法。
简介:新课程倡导“立足过程,促进发展”的课程评价。准确合理、富有鼓励性的评价能调动学生学习的积极性,发掘学生的内在潜能,使他们处于兴奋、主动、积极的状态。如何真正把握新课程评价的精髓,更好地发挥教学中评价的作用,促进和提高教学的质量呢?对此,笔者做了以下尝试。
简介:网络研究性学习课程的评价,需要根据不同层面的课题目标,分别采用不同的评价方法。本文从网络研究性学习评价的特点和基本原则出发,总结了四类常见的评价方法,提出了部分方法在网络环境中的改进方案和应用实例;分析了网络环境下研究性学习评价方法的新变化,同时对这些评价方法的优缺点、适用情况、难度系数等进行了特性功能分析;理性地总结了实际使用中可能出现的困难与问题。
简介:本文从"互联网+政务"信息安全的内涵、面临的风险、安全需求等方面入手,对"互联网+政务"信息安全的评价指标进行筛选,从信息安全评价这一角度对"互联网+政务"信息安全进行探究,为加强"互联网+政务"的信息安全提供参考,从而保障"互联网+政务"系统的正常运行。
简介:本文根据前期相关标准和研究成果给出的性能评价指标的集,分别对组播应用协议的性能评价指标的测试方法进行研究,涉及的性能评价指标包括连通性、转发延迟、开销、时延抖动、丢包率、可用带宽、数据包乱序比。相关的测试方法可以为下一步IP组播性能评价奠定基础。
简介:《语文课程标准》中指出:“语文课程评价的目的不仅是为了考察学生达到学习目标的程度,更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学,改善课程设计,完善教学过程,从而有效地促进学生的发展。”因此,关爱学生的生命发展,运用各种有效的评价手段,发挥评价的激励、导向、调控、诊断等功能,为学生的学习创设一个和谐的生态评价环境,促进学生健康发展是新课程环境下小学语文课堂教学评价的追求。教师要努力以真诚的语言、温和的表情、期待的目光、宽容的态度,来激起学生主动参与学习、不断创新的欲望和需求,发现学生多方面的潜能。
简介:由观察与调查发现,小学高年级学生,语文学习优异者与后进生,他们的语文学习成效与自我评价能力存在着明显的正相关。学习优异者,大多能说出自己学习的长处、短处和弥补的办法,表达具体、明白。学习后进生,只能说出自己成绩不好,至于不好在哪些方面,自己应该怎么努力,则说不出。
简介:依据电信运营商的供应商特点,构建了供应商评价指标库,通过ISM技术对这些指标结构进行分析,建立解释结构模型,并在模型基础上应用AHP技术推算出各指标的权重,给电信运营商的供应商评价提供了较科学的依据和参考.
简介:班级是学校工作的基本单位.作为班级组织者、领导者的班主任.在班级管理、学生教育中所起的作用是至关重要的。班主任正确地评价学生是其日常的教育教学工作中的一项重要任务.它是保证班主任工作能否顺利开展的关键.任何一个班主任都希望能够正确地评价自己班里的每一个学生.而要客观公正地评价学生却决非易事。笔者从事班主任工作已十年有余.现结合以往的经验.就班主任如何评价学生这一问题谈谈自己的几点看法。
简介:自从1999年教育部启动我国现代远程开放教育试点工程以来,经过近8年的发展。正在逐步形成一个符合中国国情的国家现代远程教育体系。在这种借助于网络.以学生自主学习为中心的新型教育形式中。学生是学习的主体,是教育评价的核心对象。现代远程开放教育现行的学生评价制度的标准与全民素质教育推进和构筑知识经济时代终身学习体系发生着摩擦。要真正履行远程教育“人人享有终身接受教育的权利”的承诺,就必须改革现行的开放教育学生评价制度。
简介:你喜欢管理你的Exchangen服务器环境中的所有PST文件吗?你是否像其他IT专家一样认为PST文件是一个永无休止的麻烦?如果真是这样,你或许应该考虑使用第三方插件来帮助你管理这些PST文件。
简介:来自JohnSavill的WindowsFAQ中的SharePoint部分的问与答。如果你刚开始使用WindowsSharePointServices。你会发现这些FAQ十分有益。
简介:想加别人为QQ好友却总被拒之门外,特别是想加自己喜欢的MM聊天,结果MM死活不加你,你是否有这样的尴尬?现在我帮你解决这个问题,只需要个软件就能搞定——QQ哈哈镜。
简介:【案例背景】新课程改革对课堂教学的评价方法提出了越来越多、越来越高的要求,在实践中也出现了不少新的评价方法,即时评价法就是其中一种。而使用体现新理念的教学常用语,是运用即时评价法的基本方式。“教学常用语”是教师教学的习惯用语,是体现教师主导作用的重要表达方式,是实施新课程、新理念的重要手段,突出新课程下教师组织者、引导者、合作者的角色。本文以《在中国近代历史坐标上的李鸿章》一节教学为例,说明即时评价的运用。
简介:本文主要对神经网络与计算机网络安全评价基本含义进行阐述,从较强的适应性、容错性和可在线应用三个方面入手,解析神经网络建立计算机网络安全评价的必要性,并以此为依据,从计算机网络安全分析、计算机网络安全评价体系分析和BP神经网络分析三个方面,对神经网络在计算机网络安全评价中的应用进行研究。希望通过本文的阐述,可以给相关领域提供些许的参考。
简介:中央电视台科学教育频道曾经讲述了这样一个故事:一位女士在一场大病后,突然发明了一种特殊的符号,这东西非图非文,谁也不认识,谁都无法解读,但就是能抒发她的胸臆。也正是因为能表达她心里那说不清道不明的东西,她每天都坚持写呀画的,数年不辍,竟然积累了好大一堆作品。好不容易找到一位自称可以理解的人士,结果在记者背靠背的询问下,两人对同一符号的理解却是风马牛不相及。
简介:不少Q友都有这样的苦恼:当自己的好友通过QQ发来某一网站链接时,点击后会直接使用TT浏览器进行浏览。这种霸道的行为确实让人有些不习惯。一来有些系统配置较低的用户没有条件使用TT这种资源占用大户,二来大多数用户已经有了自己中意的浏览器,并不想随随便便换掉,那么,如何让IE或是自己喜欢的浏览器打开这些网页链接呢?本文就简单地简单地介绍几种方法,希望解决问题的思路对大家能够有所帮助。闲话不多说了,现在开始吧。
简介:用一条巧克力捧交换你所在公司的网络密码.你愿意吗?在2004年欧洲信息安全会议(InfosecurityEurope2004)举办之前,其主办单位在伦敦利物浦街地铁站对经过的“上班族”做了这样一项调查。
简介:发票是从事生产、经营的企事业单位和个人,以其在销售商品或提供应税劳务及从事其他经营活动时取得的应税收入为对象,向付款方开具的收款凭证。对于“发票”,我们并不陌生,它在维护消费者合法权益和保证国家财政收入方面起到了不可磨灭的作用。目前,尽管国家各相关部门一直都在严厉打击发票的造假及其流通,但是,假发票还不断地出现。
市话光接入网选址规划与割接
Hadoop下并行遗传算法研究及在应急设施选址中的应用
教学评价的“三结合”
网络研究性学习评价方法初探
“互联网+政务”信息安全评价探究
IP组播性能评价指标测试方法研究
谈小学语文课堂教学评价
运用自我评价 促进小学生语文学习
电信运营商的供应商评价模型研究
浅谈班级管理中班主任评价学生的原则
现代远程开放教育学生评价制度改革初探
PST审计和报告
SharePoint技巧和窍门
和MM强行聊天
恰当使用教学常用语 有效运用即时评价法
试析基于神经网络的计算机安全评价技术
不妨试制一把尺子——谈说课的评价标准
和腾讯TT说拜拜
巧克力棒和企业密码
增加发票造假难度和成本缩小假发票市场和渠道