简介：一、问题的提出教学方法包括教师教的方法和教师学的方法。在确定了教学任务、具备了相应的教学内容之后．教学方法的解决就成为一个重要的问题。几十年来，中国的教学法可以说从无到有．由少到多．到目前为止不少于二十种．其中受到大家普遍认可的启发式教学法，我国古代教育家孔子早就提出来过，他说：“不愤不启，不悱不发。”现代的启发式教学法是在此基础上发展起来的。

简介：本文提出了以电化教学环境为平台，运用项目驱动教学法进行Java语言的教学，分析并论述了这种教学法在教学过程中的实现思路及实施过程。教学实践表明，本教学方法激发了学生学习的积极性，培养了学生分析问题和解决问题的实际应用能力。

简介：随着时代的发展,科技信息的进步对人才的所具备的信息处理的能力提出了很高的要求,计算机基础课程在各类院校都是一门非常重要的公共基础课程,为了更好的让学生掌握好这门课程,计算机教学方法是非常有必要创新的,本文主要介绍案例教学法在计算机基础教学中的优势及其存在的问题等进行研究.

简介：信息技术是一门集知识性、趣味性及技能性于一体的新兴学科，从教学方法到教学模式还没有形成一套完整的教学体系，巧设情境在信息技术教学中是实现互动教学的一种重要方式。采用创设情境的方法，积极营造融洽、和谐的教学氛围，可激发学生学习的高度兴趣，让学生爱学、乐学，提高学习效率，取得良好的教学效果。

简介：信息技术课堂中便利的多媒体设备,有利于图形、声音、动画等巧妙结合与运用,为引入或创设场景提供了优越的条件,有利于情境教学法的展开。笔者结合具体案例从四个方面谈了情境教学法在信息技术课堂中的应用。

简介：AnewapproachtogenerateAself-organizingfuzzyneuralnetworkmodel.Anonlinearcombiningforecastmethodbasedonfuzzyneuralnetwork.Anovelclustermethodinfrizzyneuralnetworks.AnovelrobustPIDcontrollerdesignbyfuzzyneuralnetwork.Arecurrentfuzzyneuralnetwork:learningandapplication.Astudyofchatterpredictioninendmillingprocess(fuzzyneuralnetworkmodelwithinputsofcuttingconditionsandsound.Aweightedfuzzyreasoninganditscorrespondingneuralnetwork.

简介：

简介：Anti-controlofchaosbasedonfuzzyneuralnetworksinversesystemmethod；ApplicationofArtificialIntelligenceTechniquesforClassificationandLocationofFaultsonThyristor-ControlledSeries-CompensatedLine；AutonomousNavigationinaKnownDynamicEnvironment；BETAFUZZYNEURALNETWORKAPPLICATIONINRECOGNITIONOFSPOKENISOLATEDARABICWORDS；Controlsystemusingfuzzifiedinputneuralnetwork；CoordinatedcontrolofEGRandVNTinturbochargeddieselenginebasedonintakeairmassobserver；DesignofIntelligentOptimalTrackingControlforRobotManipulator。

简介：AConcurrentFuzzy-NeuralNetworkApproachforDecisionSupportSystems，Adynamicallygeneratedfuzzyneuralnetworkanditsapplicationtotorsionalvibrationcontroloftandemcoldrollingmillspindles，Afuzzymodelingofactivemagneticbearingsystemandslidingmodecontrolwithrobusthyperplaneusinμ-synthesistheory……

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简介：Automateddiscoveryoftechniquesforamulti-agentfuzzyexpertsystem:theoryandsimulation；Classificationofweldingflawtypeswithfuzzyexpertsystems；Combiningscoringmethodandfuzzyexpertsystemsapproachtosupplierassessment:acasestudy；EVBatteryManagementSystemwithFuzzyExpertDiagnosing；FuzzyexpertsystembasedonroughsetsinATMnetworks；Fuzzyexpertsystemusingloadsheddingforvoltageinstabilitycontrol；Intelligentconsultant。

简介：Aprototypefuzzysystemforsurveillancepictureunderstanding，ASystematicFuzzyModelingforSchedulingofTextileManufacturingSystem，Adaptivealgorithmforanalogfaultbasedonasensitivitymatrixandthefuzzysettheory，Adaptivereal-timefuzzyX-raysolderjointinspectionsystem……

简介：初用数码相机的摄影爱好者，经常会遇到拍摄出的影像模糊发虚的问题，使得一些原本美好的画面留下了遗憾。造成影像模糊的原因很多，其中最主要的就是对焦不准、相机把持不稳、曝光组合的选择不当这几点。下面我们就来针对这些影响影像清晰度的主要因素，为大家介绍一些拍摄日寸应该注意的事项和一些基本的解决办法。

简介：三鹿毒奶粉事件让中国的奶制品一行业面临前所未有的信任危机，曾经让我们骄傲的蒙牛、伊利一夜间成为避之尤恐不及的“老鼠屎”。当三鹿、蒙牛、伊利、光明等企业淹没在政府、媒体和民众口水之中时，饱受竞争困扰的“三元”却在加班加点的赶制外销奶品，在对手纷纷被抛弃之时迎来了久违的企业发展机会。奶制品的行业悲喜剧就此上演。

简介：小学英语教学要充分考虑儿童的心理特点，培养学生学习英语的兴趣，使学生能够在轻松活泼的气氛中学习。语言学习本身是较为单调枯燥的，一味以教师讲、学生听为教学方式，势必使学生丧失学习兴趣。因此，如何提高学生学习英语的乐趣，使小学英语教育寓教于乐，对小学英语老师来说至关重要。

简介：“问题式教学法”注重将问题引入课堂，引导学生针对问题找资料，在讨论中寻求答案。一般来说，它有三种基本形式。一是教师通过教学设计直接提出问题，让学生带着问题自学、思考、感悟、讨论，然后由教师进行指导和释疑。二是教师创设问题情境，启发学生发现并生成疑惑，进而运用知识解决问题。

简介：体育教学方法始终是为教学目标和提高教学质量服务的。笔者通过长期的实践探索,对传统“注入式”教学模式与现代“启发式”教学模式进行全面比较。体会后者可充分调动学生的积极性与创造性,激发学生学习兴趣,为学生营造良好的学习氛围,是学生从“要我学”到“我要学”的转变的重要途径之一。由于受传统教学观的影响,目前,许多教师仍然采用“注入式”教学模式。因此,“启发式”教学模式在体育教学中普遍使用,成了近年来教学改革中亟待解决的问题。

简介：随着时代科技的发展，我国高校基本上都开办了计算机专业，对于高校教学方式来讲，计算机教学方式是提高人才计算机培养的重要工具，然而，高校计算机教学的质量提升，互助式教学就是其中的一种方式。文章就互助式教学在高校计算机教学中的应用探讨。