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  • 简介:近年来,随着计算机网络技术的迅猛发展,社会对网络技术人才的需求量越来越大,基于此,学校为了提高学生的网络操控能力和各方面的素质,加大了对网络设备的投入,建设计算机网络实验室.但是这些计算机网络实验室沿用传统的管理模式,存在一定的问题,所以,学校提出了构建开放网络实验室的新想法,并逐渐得到建设和实施,本文就重点论述开放网络实验室的建设和实施.

  • 标签: 开放型网络 实验室 问题 建设及实施
  • 简介:知识建构平台(KnowledgeForum)是让学生在网上缝构知识(KnowledgeBuilding)的讨论平台。知恹建构的理论是由加拿大多伦多大学心理学教授CarlBereiter及MarleneScardamalia根据多年在写作及学习理论的研究基础上所创建的。速构知识的理论.提出人是通过社群环境下与事物接触而产生知炽的。因此,

  • 标签: 学习社群 语文教学 素质 组织 知识建构 多伦多大学
  • 简介:近来,笔者在学习何国华先生所著的《陶行知教育学》的过程中,发现陶行知先生有着较系统的美育思想.他特别重视学校校址的环境美。先生早在1926年就在《我之学校观》一文中说:“学校生活是社会生活的起点。远处着眼,近处着手。改造社会环境要从改造学校环境做起。全校师生应当以美术的精神共同改造学校环境,凡应当改造的一丝一毫都不肯轻松放过才能表现真精神。师生不能共同改造学校环境而侈谈社会改造,未免自欺欺人。”

  • 标签: 陶行知 特色建设 校园环境 美育 学习 学校环境
  • 简介:《标准》指出:“数学教学应从学生已有的知识经验出发,让学生亲身经历参与特定的教学活动,获得一些体验,并且通过自主探究、合作交流,将实际问题抽象成数学模型,并对此进行解释和应用。”下面结合本人在二年级数学教学中的思考,谈一些个人观点。

  • 标签: 数学教学 学习 生活 教学活动 合作交流 数学模型
  • 简介:IBM公司最新推出一款服务器群集系统——Cluster1350。该产品具有基本插槽和扩容插槽.有助于减少部署Ltnux群集所需的时间和资源。它提供单点控制.简化了管理流程,增强了群集的可用性.为商用计算工作负载及服务器整合提供了一种具有较高扩展性的解决方案。

  • 标签: 群集系统 50型 CLUSTER IBM公司 管理流程 单点控制
  • 简介:案件回放2017年11月初,安徽省无为县公安局治安大队获得线索:无为县境内有一个流动赌场,参赌人员众多,赌资巨大,在当地造成恶劣影响。

  • 标签: 流动 地段 抽头 组织 无为县 公安局
  • 简介:2015年10月28日中午,江苏省灌南县公安局民警通过侦查布控,在县城某出租屋内成功将涉嫌组织领导传销活动的网上逃犯姜某玲抓获。

  • 标签: 组织领导 逃犯 公安局 灌南县 江苏省
  • 简介:在日益全球化的经济浪潮中,为保障消费者安全,在产品编码、数据自动化采集与传输处理等方面,需要提出一个可支持全球范围内跨越国界的、实时信息共享的创新性解决方案。经济合作与发展组织OECD选择与国际物品编码协会GS1合作,共同开发基于唯一可信产品数据信息的产品召回应用系统,即是为消费者、企业和政府提供系统支持的有效举措。

  • 标签: 经济合作与发展组织 OECD 国际物品编码协会 消费者安全 产品编码 应用系统
  • 简介:研究性学习是当今教学理论和新一轮课程改革中的重要内容,但具体的教学模型尚在探讨初期。本文从分析教师主导性和学生主体性的教学机理及其当前实施模型的缺陷入手,对课堂教学和课后自学融合研究性教学模型进行了初步的探讨,意在抛砖引玉。

  • 标签: 研究性学习 主导性 主体性 教学模型
  • 简介:高校毕业生就业难,成为了社会的一大难点。怎样解决,不同的人提出不同的主张。有的大学生转变思路,降低姿态.固然可喜。但是以中国的大学生数量.其实还远未到饱和的程度。那么问题到底出在哪里?怎么才能解决?

  • 标签: 大学生 人才 培养 存储 毕业生就业 社会
  • 简介:学校简介香港东华三院王余家洁小学是东华三院下属的16所小学之一,位于将军澳。东华三院一贯的办学精神是对本地区儿童及青少年进行“全人教育”,提供一个优良的学习环境,使学生充分发挥个人的潜能,日后成为具有独立思考能力、勇于承担责任和关注社会事务的良好公民。培养学生拥有正确的价值观和积极的人生观,并以校训“勤俭忠信”为进德修业的依据,勉励他们开拓丰富而有意义的人生。

  • 标签: 协作学习 独立思考能力 学习环境 人生观 青少年 价值观
  • 简介:思维模式建模多元学习中的思维建模是让学生学习运用多种思维方法解决实际问题时的思维技巧,它既存在学习中,也存在于教学中,它既能帮助知识的学习,也能帮助能力的训练。因此,研究思维建模对于教和学都是有益的。

  • 标签: 学习 课程 思维模式 思维方法 建模
  • 简介:《语文课程标准》在“基本理念”中明确指出,语文综合性学习“有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究,团结合作、勇于创新精神的重要途径,应该积极提倡”。那么,在语文教学中,教师如何利用综合性学习内容组织学生开展探究性学习呢?

  • 标签: 探究性学习 语文教学 小学 课程标准 创新精神 内容组织
  • 简介:新一轮的数学课程改革后,教学方式的改变必将带动学习方式的改变。学生是学习的主体,要提高数学学习的质量,就必须采取切实有效的学习方式,培养学生主动学习数学的兴趣、习惯、方法和能力。

  • 标签: 数学课程改革 主动学习 学生 培养 学习方式 教学方式
  • 简介:大家最初认识的木马,多是通过修改自身文件名,文件属性或文件图标等“老土”的手段来隐藏自己,当它们发现这种方式无法奏效时,一种更新、迷惑性更强的木马就取而代之。DDL进程插入木马正是其中最典型的一种……

  • 标签: 木马清除 插入 进程 DLL 火眼 文件图标