简介:培养英语专业学生的听力理解能力是中专英语教学的一项重要任务。不能把听力教学课上成听力测试课,教学活动不能被教育测量活动所取代。作为中专英语专业的听力教学,如果也采用这种教学模式,绝不可能培养出有较强的英语交际能力的涉外商务英语专门人才,而且与培养目标相悖。通过不断的教学实践,
简介:2008年春季,江苏省常州市开展了初中英语教学现场研讨会。笔者参加了英语阅读课、听力课、写作课的听课活动及相关研讨会,学习了很多新课程的理念和科学的教学方式。其中,CAI在一节中考英语听力策略课上出神入化的使用,给笔者留下了深刻的印象。
简介:大学英语四、六级考试已经实行改革了,改革后淡化了四、六级考试的“功利性”,我们传统的英语教学模式在考试体制的改变中受到巨大的挑战。这就需要我们在英语教学中继续探索新的方法以适应、提高学生实际英语语言能力的需要。那么,大专的英语教学该做何调整呢?
简介:网络教学将成为21世纪的主流教学模式,作为一个具有自身理论与实践特征的开放系统,耗散结构理论对网络教学具有可借鉴性和参考性。教学过程全面开放,设法构建思维系统的有序结构,通过非线性相互作用和学生主体的"自组织",使教学过程得以有序化。
简介:随着电子信息业的发展和电子信息技术在各个领域的使用,电子商务也成为了人们频繁接触的事物之一。作为职业院校,培养具有熟练技能的人才是其最主要的目的之一。以电子商务为例,要想使学生具备良好的职业技能,就必须在了解电子商务发展趋势的基础上进行课程的设置和学生技能的培养。
简介:现代教育心理学研究表明,学习是一项非常普通而又很难把握的活动,是一种由思维直接介入的活动。在学习过程中,学生会产生各种各样的学习困难,大致可以分为:暂时性困难、动力型困难、整体性困难、能力型困难四种类型。这些困难都不同程度地阻碍着学生的深入学习和进一步发展,不利于新课程的实施。
简介:探究学习的主要特征是学生经历知识被发现和发展的全过程,这个过程必须在特定的情境下才能完成,这就要求教师把自然状态的、分散存在的学习情境,设计为加工过的、在时间和空间上有序集中起来的课堂情境,学生则从情境出发开始及至完成学习,获取情境中的知识。由此,探究教学设计的核心在于对课堂情境的系列设计。
简介:大学英语是大学生的一门必修基础课程。从2004年开始,我校实行基于计算机的大学英语多媒体教学模式改革,并于2007年成为国家教育部批准的第二批65所大学英语教学改革示范院校之一。占我校大学英语教学比例70%的读写译课程是培养学生英语综合应用能力的主要阵地。本文主要探讨如何利用计算机、多媒体教学手段,以学生为中心,运用交际教学法,在读写译课堂内培养和提高学生的语言综合应用能力。
简介:英国语言学家威尔金斯曾经说过:"Withoutgrammarverylittlecanbeconveyed;withoutvocabularynothingcanbeconveyed."由此可见,词汇教学在英语教学中有着举足轻重的地位。语言技能的形成离不开词汇的积累与运用,词汇量的大小,往往被认为是代表着一个语言学习者功底的深厚与否。
简介:1.教师备课、处理教材能力差。在教学中,备课与讲课完全脱节,备课就是为了应付校领导、上级领导的检查。备课是课堂教学的前提和基础,试问:这样的无效备课课堂能高效吗?
简介:有两只老虎,一只在笼子里,一只在野地里。在笼子里的老虎三餐无忧,在外面的老虎自由自在。两只老虎经常亲切地交谈。
简介:2005年初,中国电信集团王晓初总经理提出了由传统网络运营商向"综合信息服务提供商"转型的目标.如何围绕这个转型目标,做好中国电信战略、业务和组织架构的转型是当务之急.英国电信(BT)作为固网运营商转型的领头军,目前被业界公认为世界上最具活力的固网运营商.借鉴英国电信走过的转型之路,对我们脚踏实地地做好目前的工作,有很好的借鉴作用.
简介:自IPTV业务开展以来,管制政策是制约IPTV发展的重要因素。IPTV的管制涉及到市场准入、业务分类、竞争监管等多个方面。近年来,各国政府都顺应融合的发展趋势,逐步调整管制政策,向促进IPTV发展的方向转变:在准人政策上向拥有网络和用户资源的电信运营商开放,鼓励电信运营商与传统广播视频服务提供商竞争;在业务分类上不等同于传统的广播视频节目。
简介:中国电信作为目前中国最大的电信固网运营商,在2004年底正式提出了加快企业由传统基础网络运营商向现代综合信息服务提供商转变的企业转型战略.
简介:
简介:眼看10月到了,我们303宿舍里的几个兄弟个个都像换了个人似的.忙不迭地备战英语六级考试。大家都想抽空练练听力,用复读机吧,怕声音大吵了别人;用随身听吧,宿舍人多,翻录磁带的开销也不小。眼看着老大手里正在把玩的MP3播放器,我眼前一亮,何不就用它呢?
简介:一、引言雅虎曾经是全球最大的互联网公司之一,2001年初其市值曾高达1200亿美元。2016年7月25日,美国电信巨头Verizon公司宣布以48.3亿美元收购雅虎的互联网资产,收购后雅虎将被整合入Verizon旗下的美国在线(AOL)。此次收购包括雅虎的核心互联网业务以及一些房地产资产,不包括雅虎日本股权、阿里巴巴股权以及雅虎非核心专利。目前雅虎剩余资产包括净现金资产、投资资产和品牌、部分专利等无形资产。分析雅虎的
简介:为了使C++程序设计课程教学更加贴近实战,提高学生的程序设计能力,本文分析了当前高校中计算机类专业C++程序设计课程教学存在的不足,并给出了相应建议。
简介:新课程改革是十分必要和及时的,然而,理解上一旦出了偏差,或断章取义,或以偏概全,或过分夸张,就会出现问题。以下是新课程改革背景下语文课堂教学存在的种种缺陷,及笔者认为采取的对策。
专业英语听力教学策略
英语听力策略课与CAI
大学英语教学方法浅论
论耗散结构理论对网络教学的启示
浅谈电子商务的发展趋势与职业学校的应对策略
生物教学中克服学习困难的对策
新课程背景下化学学科的探究教学策略(三)化学探究教学的基本策略
基于计算机的大学英语读写译课堂教学研究
新课标下英语词汇教学的策略探究
新课程教学中存在的问题及解决策略
两只老虎的启示
英国电信转型启示录
国外IPTV政策突破及其启示
IBM的转型实践与启示
《黑客防线》2006年征稿启示
英语听力帮你练 普通MP3变成小电台
雅虎公司衰落的教训及启示
本科计算机专业C++程序设计教学的不足及对策
新课程改革背景下语文课堂教学的现状及对策
《通讯和计算机》杂志征稿启示