简介:在英语教学过程中,许多教师比较重视听、说、读、写的训练,而往往忽略了通过英语教学对学生进行思想教育。虽然有些教师在授课中也能结合课文的中心渗透一些良好的思想,但常常是轻描淡写,或一语带过。至于效果,他们则认为这不是英语教师份内的事。正因为认识上的不足.在英语这门学科的教学过程中,思想教育这一环节显得比较薄弱。
简介:对于广大英语教师来说,精心设计每一堂课是上好课的关键和基础。一,备课的形式——集体备课什么是集体备课?笔者认为是就某一教学内容大家一起进行讨论、分析和研究,通过思维上的碰撞,策略上的融合,情感上的沟通,过程上的再创,效果上的反思等促使教师更深层地挖掘教材、把握目标、拓展思路、
简介:大学英语四、六级考试已经实行改革了,改革后淡化了四、六级考试的“功利性”,我们传统的英语教学模式在考试体制的改变中受到巨大的挑战。这就需要我们在英语教学中继续探索新的方法以适应、提高学生实际英语语言能力的需要。那么,大专的英语教学该做何调整呢?
简介:每一个孩子都是一块尚未开垦的土地,在教学中,教师有时有意无意的用语,都会给学生带来意想不到的效果,有时尴尬,有时积极,更有时具有深远的教育意义。因此,教师的教学用语要值得斟酌。老师是园丁。只有选好种子。辛勤耕耘,才能收获丰硕的成果。为了使每一节课的学习孩子都有收获,我是动了一番脑筋的。
简介:随着现代科技的发展,多媒体已被广泛地引入中学外语教学活动中。多媒体是承载多种的信息载体,它具有感觉、表示、显示、存储、传输的功能。利用多媒体进行外语教学,通过视听结合、声像并茂、动静皆宜的表现形式,可以生动、形象地展示教学内容,扩大学生视野,有效促进外语课堂教学的大容量、多信息和高效率。
简介:礼貌是人类文明的标志,是体现一个人素质高低的重要因素。礼貌原则理论是语用学的重要组成部分,礼貌行为适度性与运用英语交际产生的语用失误关系密切,因而对礼貌行为适度性的研究对高校英语教学,尤其是跨文化交际方面的教学有重要意义。
简介:任何一个人,都有自己的生存理念。追求卓越或追求完美是基本的表现形式。而卓越和完美各有自己的显著特征和产生根源,这些根源的产生或理念的形成,应该说后天影响是主要因素。
简介:随着科学技术的发展以及基础教育课程改革的深入,信息技术开始走入教学领域,而且渐渐成为当前教育普及过程中的一个热点。传统的教学系统是由教师、学生和教材这三个要素构成的,在现代化教学环境下还要多增加一个要素,这就是教学媒体。就是将信息技术内容整合到各学科的课程中去,使信息技术基础知识与能力的培养和各学科的教学过程紧密结合起来。
简介:科学的发展为人类社会的进步发挥了不可估量的作用,同时人类赖以生存的地球正遭受着破坏。据报道,每年全世界排入大气中的二氧化硫约有一亿五千万吨,产生的废渣超过三十亿吨,废水约六千亿吨;我国农业因遭受酸雨每年损失达十五亿元;
简介:素质教育是使受教育者在德智体美劳得到充分、和谐、自由的全面发展,是全面贯彻执行教育方针,全面提高教学质量,全面施展受教育者的个性。素质教育是一种新型的、面向全体学生的,以全面提高学生素质为核心的教育思想,它以开发和重塑人类自身的身心素质为对象,以完善每个教育对象自身的素质结构为目的。
简介:实验教学是实施素质教育和新课程改革.提高学生创新精神和实践能力的重要途径。新课程标准和新教材特别强调实验教学环节,物理教学中怎样体现这一学科特性是新课程标准理念下中学物理改革的重要内容。笔者就这个基本问题谈谈看法。
简介:研究性学习是人们在总结发现学习意义,学习经验的基础上提出的一种以学生自主探究为主的学习方式。在我国,研究性学习被列入2000年《全日制普通高中课程计划(试验)》中的必修课程,反映了国家对其价值的认同。
简介:全社会普及英语已是当今的潮流,小学生也不例外。因此小学阶段开设英语课是社会发展的需要,是为了更好地与国际接轨的必然要求。但是小学阶段的英语教学有其独特性,主要以激发学生的学习兴趣,通过昕、说、读、唱、玩等形式,帮助学生形成初级语感、语音及语调,从而培养学生的英语口语交际能力。但是对于偏远的农村学校,环境差,教学设备有限,学生不够大胆,一系列的因素导致了农村地区小学的英语教学尤其是口语教学的效果很差。如何使用恰当的教学手段提高农村小学生的口语水平成为了迫切需要解决的问题。
简介:一方面是因为传统的热门行业市场,如金融、生物工程等领域的IT需求日渐饱和;一方面是因为网络游戏产业市场已达10亿美元之巨,并且在全球呈现迅猛增长的势态,以IBM、Sun为代表的IT技术企业纷纷启动了针对电子游戏产业的商业项目。
简介:培养英语专业学生的听力理解能力是中专英语教学的一项重要任务。不能把听力教学课上成听力测试课,教学活动不能被教育测量活动所取代。作为中专英语专业的听力教学,如果也采用这种教学模式,绝不可能培养出有较强的英语交际能力的涉外商务英语专门人才,而且与培养目标相悖。通过不断的教学实践,
简介:长期以来.我们把学生看成接受知识的容器.奉行“填鸭式”的教育.教学变成为应试教育服务的纯功利的教学.学生只是被动、机械地占有知识.使课堂变得压抑与沉闷.缺乏应有的生命活力。教育是人的教育.教育的这一特性.决定教育要关注生命.关注现实的社会.不断完善教育者与受教育者的人生。因此.新课程下应该让历史课堂焕发出生命的活力.让课堂奏响“生命”的主旋律!
简介:英语是一门实践性很强的学科.它是一个包括听、说、读、写的操练和语言信息的输入输出的实践过程。因此,必须把学生置于运用的活动中去感知、分析、理解、操练.从模拟交际到真实交际.以期达到真正掌握英语。所有这一切都必须靠发挥学生的主观能动性.激发他们的学习兴趣.使其形成良好的学习动机和教师为其创造良好的客观条件.才能有效地实现。因此.优化课堂教学结构.训练学生的英语运用能力是实施英语素质教育的关键。
简介:本人无意中发现一种利用VPN入侵企业内部局域网的方法.在网上找了一下.还没有此类的文章.所以就拿出来与大家一起分享。
简介:快到圣诞节了,我们这边的雪下的可真大呀。上班=下班=学习网络安全。这是我个人的生活习惯了。坐在电脑前泡一杯咖啡,嗳嗳的在家里上网学习发现新的东西。也许吧!这就是黑客的生活(个人感觉)呵。可是今天我给大家带来的是渗透我们本地电信做的一个话费查询系统。说起来渗透这个网站,也是偶然发起的灵感。晚上下班回家,老妈让我帮她查查她的小灵通手机本月的话费是多少。
简介:在当前我国“素质教育轰轰烈烈,应试教育扎扎实实”的高中阶段,在以“题海战术”为主的数学教学中,作为新课程实施重要载体的“研究性学习”怎样走进高中数学课堂,高中数学如何培养学生的创新精神、实践能力呢?几年来,笔者就研究性学习向高中数学教学渗透作了初步的探索,本文将重点阐述数学研究性学习的内涵及渗透方法。
寓渗透德育教育于英语教学之中
新课标英语教学的备课观
大学英语教学方法浅论
英语教学中的情感教育——新目标英语Go for it教学案例
信息技术与英语教学的整合
礼貌行为的适度性与高校英语教学
如何提升卓越的素质
小学英语教学与信息技术整合的初步探索
在化学教学中渗透环保意识
素质教育与教师素质
素质教育和新课程改革下的实验教学
化学课堂教学渗透“研究性学习”的实践
如何提高农村小学生的英语口语水平
外包渗透游戏产业
专业英语听力教学策略
浅谈历史教学如何构建“生命”课堂
强化英语实践教学 提升语言拓展训练——略谈初中英语课堂教学结构的优化
利用硬件VPN渗透内网
渗透电信话费查询系统
研究性学习向高中数学教学渗透的实践与思考